本节课是绘画创作课，主要点是在教学的发展阶段：我把问题留给学生，让他们自主探索叶脉的生长规律与用途，从而把获取真理的权力交给学生，激发其探究学习的欲望。从学生的作业来看，这节课达到了预期的＂效果，学生都能够描绘出叶子中的叶脉特征。但是留给本人的遗憾也有很多，主要体现在学生的思路还不宽，如探究叶子的用途时还不够丰富，又如对作品的描绘也不够新颖等等。但反过来，我分析一下：一方面可能是学生的知识面不够丰富导致了想象力的匮乏，另一方面可能是我没有提供给学生思考的方法,所以造成了学生的作品面貌单一。孩子们对叶脉的理解非常有趣，如有的孩子说：＂许多叶子的叶脉就像鱼刺一样。＂仔细一看，还真像。许多孩子运用了各式各样的线条来表现叶脉，甚至有学生在叶脉中间细细的勾画了好多弯曲的小线条，还告诉我：＂这是水、这是养料。＂看来对叶脉作用的理解促进了他们对叶脉的绘画表现力。
　　总之,在以后的教学中我要积极创造条件,广泛开展能吸引学生主动地、自觉地融入与美术相关联的知识技能活动里，从中来提高他们观察、记忆、分析、想象和创造的能力，达到开发智力，激发潜能的效果。

小学三年级生命教育下册谢谢我的爸爸妈妈教学反思范文1通过播放感谢你这首歌，导入话题爱，整节课围绕爱进行教学，引起学生思考，从而激发学生学习兴趣。2父母对儿女无微不至的关爱通常是通过一些平常小事体现出来的，这些小事对学生来说是司空见柳树醒了课堂教学反思范文学柳树醒了一文，我声情并茂地范读第三小节春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。读完后，我说请同学们模仿老师来读读这一小节，好吗？大家一听，顿时兴高采烈读起书来。突然，一个同学信息应用技术课堂教学反思初中生感性知识占主导地位，模仿是他们学习唱歌的主要途径。许多学生对歌曲都比较熟悉，学会唱不是很难。多数学生缺乏积极演唱的勇气和信心，教师应引导学生大胆自信地去演唱自己喜欢的作品。个高三物理复习教学反思范文回顾一年来高三物理复习教学经历，感触颇多。我是刚刚送走04届高三毕业生，又接手05届毕业生，不同的是，04届我手把手教了三年。AB班各一个，结果出了个理科状元，考入清华。05届我只比较数的大小教学反思范文比较数的大小，这部分内容是在学生已具有千以内数的大小比较的基础上，通过解决实际问题的形式，让学生联系生活实际和已有经验，探索万以内数的大小比较的方法，体会比较数的大小的现实意义。在整千整百数加减法教学反思本节教学内容学生是在学过整十数加减整十数的基础上学习整百整千数的加减法，学生已经懂得了相同数位才能相加减的道理，可以说这部分内容不是很难，因此，我主要采用让学生自主学习和利用旧知识北京版六年级上册数学百分数的意义和读写法教学反思范文本节课是教学百分数的第一节课，通过本节课的学习，学生会说出百分比数的意义，会读写百分数，并且会区别百分数和分数区别。上完这一节课，我觉得学生对这一节内容掌握得还是比较扎实的，绝大部函数的零点教学反思一教学设计反思课题从学生熟悉的小引例入手，难度不大，思路不唯一。问题1与问题2进一步澄清概念，为下边的立体做好基础准备。例1是基础题目，运算简单例2是数形结合，借助图象研究函数的交黔之驴教学反思黔之驴是一篇文言文，故事短小，寓意深刻。这一课的教学，我始终紧紧围绕知识与技能过程与方法情感态度价值观三个纬度来组织教和学，重点要求学生理解课文内容，学习积累文言词汇，理解课文内蕴关于奇怪的大石头的教学反思我把目标定位为理解课文内容并从中体会李四光善于思考和执着的精神。我引导学生通过多读多思考来理解课文，把学生带入情景，扮演李四光和老师进行对话感知问题，学生对扮演李四很感兴趣最后解决小马过河教学反思小马过河文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。但课文情节美事物美构图美，我希望利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言表达能力。这个