XX年中考思想品德得点中学内部讲义第一讲 笑迎新生活 考点梳理 一、对应考点 1.养成团结合作、乐于助人的品质。 2.正确认识个人与集体的关系，体会＂团结就是力量＂，能够自觉维护集体的荣誉和利益。 3.正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。 4.形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。 5.积极适应社会的发展与进步。 二、知识网络图 新学校，新同学 笑 珍惜新起点 学习生活的新环境 迎 创建新集体 新 生 学习新天地 活 把握学习新节奏 新的学习生活 享受学习 初中生活新体验 热爱新的学习环境 珍 新学校，新同学 珍视新友谊 惜 珍视新的个人人际关系 新 与新朋友结伴成长 起 共同的目标，前进的动力 点 创建新集体 各尽所能，发挥所长，奉献集体 创建新的集体环境 团结协作，互助前行 把 学习新特点 握 学习新天地 做学习的管理者——＂学会学习＂ 学 了解自己的学习方式 习 新 学习中的苦与乐 节 享受学习 珍惜学习机会，热爱学习 奏 探索世界的奥妙 三、常见考点问答 1、创建新集体 如何创建新的班集体？ 树立共同的目标；各尽其能、发挥所长、 奉献集体；团结协作、互助前行。 2、把握学习新节奏 （ 1）初中学习有哪些新特点？ 课程多、任务重、难度大、老师讲课方式改变等。 （2）为什么说学习是苦乐交织的？我们应怎样做？ 学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力；在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能、获得一种不断超越自身的快乐。我们应珍惜受教育的机会，努力克服学习中的苦，享受学习的欢乐。 （3）如何做学习的管理者？ 学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间；了解自己的学习方式和特点。 命题探究 本单元在考试中虽然比例不大，但如何创建新集体是中考命题的热点。通常会以选择、简答题的形式命题。学会做学习的管理者这一内容也是中考的热点，命题多以材料为载体，以选择、观察与思考的形式出现。学习中有苦更有乐，学会享受学习，激发探索世界奥秘的热情。该知识点一般会以选择题、概括题的形式出现。 典例精析 晓风为了在短期内快速提高自己的学习成绩，主动向同学们请教学习方法，今天学别人熬夜学习，明天有学别人早起学习，把时间安排得满满的，恨不得成绩马上提高上去。 晓风的希望能实现么？为什么？ 答案:晓风的希望实现的可能性很小，因为学习方法因人而异，最适合自己的科学的方法才是最有效的学习方法，不能盲目照搬别人的学习方法，并且学习是一个艰苦的长期过程，需要我们不断的努力和积累，短时间内迅速提高学习成绩往往是不现实的。 解析：这道题主要考 察学生对＂学习方法要因人而异＂和＂学习需要我们不管的努力和积累＂这些道理的认识。学习要讲究学习方法，借鉴别人的学习方法会对自己的学习有所帮助，但不能照搬照抄，要根据自己的实际情况，选择适合自己的学习方法。并且提高学习需要一个长期的过程，不能一蹴而就。 模拟精练 一、请你选择 1、进入新环境、新集体、我们会有各种各样的想法。下列观点正确的是 （ ） a.我们进入新学校以后应尽快地学会遵守学校的各项规章制度 b.如果没有同学主动找我交朋友，我也不会主动找他们交朋友 c.友情会伴随着年龄和知识的变化而变化，所以友情都是不会长久的 d.在新的环境中，我们有时会感到孤独和失落，医治的好办法就是关起门来读书，以 优异的成绩来显示自己的实力 2、理智的人使自己适应这个世界，不理智人的人却硬要世界适应自己。这句话告诉我们 （ ） a、面对环境的变化人类要去适应它 b、面对环境的变化人类要去改变它 c、面对环境的变化人类要去回避它 d、面对环境的变化人类要去珍惜它 3、＂友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。＂邹韬奋先生的这句话告诉我们 ①相聚在新的班级，我们应该团结友爱 ②同学之间应该建立亲密无间的友谊 ③深挚的友谊会给我们带来精神上的慰藉 ④我们进入七年级的目的是为了寻求深挚的友谊 （ ） a、①②③ b、①②④ c、①③④ d、②③④ 4．举世瞩目的＂神七＂发射成功，不仅仅是我国航天科技成果的展示，还是团结合作的典范。航天员在飞船中诸如航天服的组装穿着、出舱及之后的各种活动、宇宙间进行的多项实验 ，无一例外都对航天员相互协调 合作的水平提出了极高的要求。这说明（ ） a、集体可以使我们获得知识，增长能力 b、个人无法独立完成任何具体任务 c、个人在集体中没有必要发挥特长 d、 集体目 标的实现需要团结协作 5．cctv—1上演的＂生命烈火＂晚会，讴歌了＂众志成城，抗震救灾＂过程中的英雄事迹，激励我们战胜灾难。下列说法正确的是（ ） ①只要大家有共同的目标，就一定能克服困难 ②团结一致，互帮互助是取得抗震救灾胜利的保障 ③这些事迹体现了大家的凝聚力 ④这让我们感受到祖国的温暖，让我们有了归属感和力量感 a、①②③ b、②③④ c、①②③④ d、①③④ 6、困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。＂小琛的这段日记说明 （） a、学习是无法放弃的 b、学习是苦不堪言的 c、学习是十分快乐的 d、学习是苦乐交织的 7、XX年周口两位中考状元在接受中国教育出版网记者采访时，谈了各自的学习经验与往后打算。学习经验方面，两位状元分别强调了学习计划的重要性和＂兴趣是最好的老师＂，勉励学弟学妹要学会学习，踏踏实实，为自己的明天而奋斗。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说，做学习的管理者，应注意（ ） ①学会自主学 习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④经常加班加点 ⑤减轻课业负担 a、①②③ b、②③④ c、③④⑤ d、①②⑤ 8、荀子说：＂不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。＂这句话告诉我们 a、学习要注重积累 b、学习节奏各有快慢 c、学习不能靠记忆 d、学习方式各有特点 9、陶渊明说：＂盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。＂这句话告诉我（ ） a、早晨的时间是最宝贵的，我们应该特别珍惜 b、我们在学习过程中要不断的勉励自己和他人 c、应当抓住学习的宝贵时间，时光是不等人的 d、时光不可能倒流，青少年时期应该玩够玩好 10、荀子说：＂不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。＂这句话启示我们（ ） a、要积极参加社会实践，探索世界的奥秘 b、人都要学会登高山、临深溪等探险活动 c、每个人都要树立起终身学习的现代理念 d、登高山、临深溪才能有克服困难的勇气 二、请你概括 11、新的环境，新的学年，新的一个月，新的一周，新的一天，一切一切都是新的。＂好的开始是成功的一半＂。9月1号，是开学的第一天，也是我们新生活的开始，我们要以崭新的面貌来迎接它，以后，我们还要以孜孜不倦、顽强拼搏的精神动力来迎接未来的每一天。 三、请你简答 12、小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的滑坡，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。 （1）你认为造成小华忧心忡忡的原因可能有哪些？ （2）面对忧心忡忡的小华，你准备怎样来劝导他？ 四、请你辨析 13.小梅和小海是初一(2)班的学生，你认为小梅和小海的观点正确吗?为什么? 五、请你进行观察与思考 14、丁楠平时喜欢拉小提琴，而且拉得很好。但他成绩不好，经常被老师批评，说他是差等生。所以，他觉得自己什么都不 行，从来不积极参加集体活动。 作为同龄人，你认为丁楠的想法对吗？说出理由。 六、请你参加活动与探索 15、上海市的一项调查发现，有53.5%的优等生能制订学习计划，而学习差的学生中只有29.5%的人能制订学习计划。另外还发现，在七年级的学生中间，有48.3%的人很少有制订学习计划的习惯。 请问：（1）你认为制订学习计划必要吗？请说明理由。 （2）你认为在制订学习计划时，应该注意哪些问题？ （3）请你结合自身实际，制订一个学习计划。 参考答案 1.a 2.a 3.a 4.d 5.c 6.d 7.a 8.a 9.c 10.a 11.笑迎新生活；初中生活新体验；珍惜新起点。 12.（1）做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多；制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱；从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾；不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理（2）寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法；在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间；制定适合自己的学习计划，这样，成绩就一定会提高。 13.他们的看法太片面。学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个 过程中，我们不断发现自己潜能，获得一种不断超越自己的快乐。学习对于每个人都是苦乐交织的。 14. 丁楠的想法不对，彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都能把自己的智慧和热情奉献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。丁楠应该请求老师的理解和帮助，发挥所长，并补其所短，尽可能使成绩赶上来。 15. （1）我认为制订学习计划十分必要。因为制订学习计划对我们的学习有很多好处。①明确学习的目的，保证学习任务的完成；②科学地组织各项学习任务，提高学习效率；③磨练学习意志；④增强计划能力，使自己成为独立的、能有条理地安排学习和生活的人，养成良好的学习习惯。 （2）我认为在制订学习计划时，要注意以下几个问题：①计划莫贪婪，即在制定计划时，要充分考虑学习时 间在一天生活中所占的比重；要把学习目标和自身的条件联系起来，最好＂站起来摸得着，跳一跳能摘到＂；②计划要目标明确、具体。要有近期计划，还要有远期计划。要根据自己目前的实际状况，目标不要定得太高，也不要定得太低。定得太高无法完成，会流于形式；定得太低轻而易举，容易产生松懈情绪；③计划要突出重点，并严格执行。若发现执行困难或效果不好，可及时调整，从而制定更为科学的学习计划；④要学会对学习时间的管理和学习环境的管理，等等。 （3）略。