wps轻松办公优秀教学设计范文

　　［教学目的与要求］
　　1.学会登录＂WPS轻办公＂
　　2.学会保存、打开＂云文档＂
　　3.学会把文档以图片的方式分享到＂微博＂
　　4.通过观察＂WPS轻办公＂，了解＂WPS轻办公＂，初步会用＂我的圈子＂功能。
　　［教学重点与难点］
　　重点：学会使用＂WPS轻办公＂对文档进行存储和分享。
　　难点：初步会用＂我的圈子＂功能
　　［教学过程］
　　一、创设情境，导入新课
　　谈话：同学们，我们以前上课时，都是把文档保存在哪里？如果要把文档带回家继续修改，怎么办？
　　揭题：今天我们就来研究一种新的方法，可以让我们更方便的存储、分享文档，它就是＂WPS轻办公＂。
　　激趣：观看＂WPS轻办公＂介绍的视频短片。
　　二、探究实践，认识轻办公
　　活动一：登录＂WPS轻办公＂
　　讲授与演示：要使用＂WPS轻办公＂的功能，我们先要登录它。请同学们注意观察，启动＂WPS文字＂软件后，在右上侧有一个＂未登录＂的提示，单点它，就弹出了＂WPS轻办公＂的登录界面，找到它，看一看它有哪些登录方法。 观察与交流：有哪些登录方式？打算选择哪一种方式登录？
　　活动二：探究特色功能选项卡中的＂云存储＂、打开＂云文档＂。
　　引入：登录＂WPS轻办公＂以后，我们就可以使用＂保存到云文档＂和＂打开云文档＂功能。
　　探究：尝试使用＂保存到云文档＂和＂打开云文档＂功能。 提示：注意观察和以前保存文档的方法有什么不同/ 交流：对探究中遇到的问题进行交流，解决：保存到私人空间等操作细节问题。让学生用自己的语言描述与以前保存文件的不同之处。
　　强调：目前，云存储主要是保存在网盘上，WPS中保存云文档，是在轻办公的网络空间保存。
　　活动三：探究＂WPS轻办公＂软件
　　介绍：刚刚保存的文档，可以在＂WPS文字＂中通过＂打开云文档＂找到，其实，WPS中有一个专门用来管理云文档的软件，叫＂WPS轻办公＂，单击＂开始＂按钮，指针依次指向＂程序＂＂WPS Office个人版＂，单击＂WPS轻办公＂命令，打开＂WPS轻办公＂窗口。观察可以进行哪些操作，试一试。
　　尝试：对＂WPS轻办公＂软件窗口进行观察、尝试操作。 汇报：学生演示讲解自己的发现。
　　小结：使用云功能保存的文档，都保存在＂云盘＂上，而＂WPS轻办公＂软件就专门管理这些文件。
　　活动四：分享到微博
　　引导语：其实，WPS还提供了另一种保存、分享文档的方法：长微博。长微博是通过图片发布文本信息的＂一种形式。因为微博一般有字数限制，通常不超过140个字，当文字较多时，人们常使用长微博功能，以图片的形式发布信息。自学：打开教科书，看一看、做一做，你能学会用长微博的形式，分享文档吗？ 演示：学生演示分享到微博的操作方法。
　　活动五：尝试使用＂WPS云文档＂中的＂我的圈子＂功能。
　　引语：我们已经能把文档保存到云盘中，或分享在微博里，如果有一片文档，邀请朋友修改，或者一个调查报告，要几个人一起完成，有没有什么方法实现呢？请看介绍。
　　合作：分小组，尝试使用＂WPS云文档＂中＂我的圈子＂功能。
　　展示：小组汇报展示。
　　三、课堂小结，课外拓展
　　1.引导学生说一说：本节课有什么收获或者还有什么疑惑
　　2.课后，让我们使用本节课学会的知识，分享自己美化的文档，让更多的人阅读和欣赏。