积累与运用四
　　教学目标
　　1积累名言佳句，了解对偶句的特点。
　　2通过互动平台，了解联想与想象的作用。
　　3通过口语交际提高学生表达自己见解的能力。
　　4培养学生的欣赏能力，并能将欣赏的`对象真实地写下来。
　　教学准备
　　1学生搜集一些感兴趣的对联。
　　2搜集抒发爱国豪情的名人名言。
　　3站在＂欣赏＂的角度观察身边的人、事或景物。
　　教学设计
　　一、温故知新
　　1自由读句子。要求：读准字音，边读边想。
　　2指名读，纠正字音。
　　3齐读，你发现些什么？
　　4教师结合句子讲解对偶句的特点。如：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。＂金沙水＂对＂大渡桥＂（名词），＂拍＂对＂横＂（动词），＂云崖＂对＂铁索＂（名词），＂暖＂对＂寒＂（形容词）。
　　5诵读四个诗句。
　　二、语海拾贝
　　1自由读句子。
　　2指名读，注意字音。
　　3指名就自己感受最深的一句说说自己的体会。（教师相机加以补充。）
　　4交流学生搜集的名人名言，并把它记录下来。
　　5齐读书上的和搜集到的名人名言。
　　三、互动平台
　　1自由读这段对话，想一想：这段对话告诉了我们什么？
　　2同桌分角色朗读，并同桌交流讨论对联想和想象有什么感受？
　　3指名全班交流对联想和想象的认识。
　　4教师总结：联想和想象，都是由事物引发的，都是作者思考活动的结果，所不同的是：联想是由一事物想到另一事物，内容比较单薄，一般不出现具体的形象化的情景描写，有的仅仅是一个简单的想法。如：由＂指挥棒的舞动＂联想到＂巨浪＂和＂浪花＂。想象，虽然也是由具体事物引起的，但设想（假想）出来的内容比较丰富，一般都有具体的形象化的情景描写，而这些形象化的情景是眼前看不到却又合情合理的。如：由＂乐声＂想象到＂冲出闸门的洪水＂。

使用无缘无故进行造句1爸爸的手机不知道怎么无缘无故的坏掉了。2爸爸今天一大早竟然无缘无故地把睡梦中的我叫醒了。3爸爸有时会无缘无故地发脾气，大概是最近在工作上又有不顺心的事吧，我们要宽容。4不过，那天新课标六年级数学上册比的意义教案教学内容教材第4849页的内容及相应的做一做。教学目标1理解比的意义，掌握比的读写及各部分的名称。2理解分数除法和比三者之间的联系和区别。掌握求比值和比的未知项的方法。教学重点理解使用盔甲造句汇集1。动物园里，这只鳄鱼披着盔甲像个战士，尾巴长长的像一条辫子。2。他穿好铠甲准备战斗。3。博物馆里展示出了一套古代战士的铠甲。4。这个工坊可以制作精良的盔甲。5。他编了一个穿着明亮用浩浩荡荡来造句导语造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。那，如何用浩浩荡荡来造句呢？一起来看看下面的例子吧！希望对你们有帮助！浩浩荡荡解释原形容人多，水势广大的样他们的造句他们拼音注音tamen他们解释意思代词，称自己和对方以外的若干人。参看他她们。他们造句1他们一个一个地走了出去。2除了我以外他们都在那里。3他们统计赞成票和反对票了吗？4让他们马上恁地的解释及造句恁地拼音注音nendi恁地解释意思方这么那么不要说。恁地造句1我始末没能习气恁地早上床困觉。2在恁地多喜好陪伴下我的生活过的很是成心义。3为何会有恁地多的曲解，父母与子女间？4她还用睡眠造句睡眠拼音注音shuimian睡眠解释意思抑制过程在大脑皮层中逐渐扩散并达到大脑皮层下部各中枢的生理现象。睡眠能恢复体力和脑力。睡眠造句1缺少睡眠使她的思想变得迟钝。2这老太婆在睡眠怎么用像和仿佛造句造句的时候，先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用增添造句，可以先把增添组成增添设备增添信心或增添力量，然后再造句就方便多了。你知道怎么用像和仿佛造句吗？以下是小编为时世的解释及造句时世注音shishi意思时代。时世造句1文章是关于经济衰退对色情业的影响的确实是艰难时世啊！2虽然有这样的艰难时世来考验我们作为一个国家的性格和价值观。3艰难时世里，从消费者到银行怎么用不论和还是造句1。无论前面有多少艰难险阻，我们还是要坚持完成任务。2。不论是蜜蜂，还是蝴蝶，都不分黑夜白天地在花园里飞舞。3。无论是逆境，还是顺境，都是人生不可或缺的一部分。4。无论是遇到困难，为了行人和车辆的安全教案教学目标了解家庭和学校附近交通设施的设置情况，并知道它们的作用。尊重交通警察及其交通管理人员所付出的劳动。掌握报警的方法。对交通设施设置不合理的状况能提出建议。教科书分析参见第页。