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文相关的成语

  文字是一个常用字,有很多意义,哪些四字成语包含了文呢?接下来品学网网小编将带来文字成语内容,希望对大家有所帮助。文的基本解释
  1.事物错综所造成的纹理或形象:灿若 锦。 2.刺画花纹: 身。 3.记录语言的符号: 字。 盲。以 害辞。 4.用文字记下来以及与之有关的: 凭。 艺。 体。 典。 苑。 献(指有历史价值和参考价值的图书资料)。 采(a.文辞、文艺方面的才华;b.错杂艳丽的色彩)。 5.人类劳动成果的总结: 化。 物。 6.自然界的某些现象:天 。水 。 7.旧时指礼节仪式:虚 。繁 缛节(过多的礼节仪式)。 8.文华辞采,与“质”、“情”相对: 质彬彬。 9.温和: 火。 静。 雅。 10.指非军事的: 职。 治武功(指礼乐教化和军事功绩)。 11.指以古汉语为基础的书面语: 言。 白间杂。 12.专指社会科学: 科。 13.掩饰: 过饰非。 14.量词,指旧时小铜钱:一 不名。 15.姓。文的相关成语有:
  道德文章 虚文缛节 飞文染翰 以郄视文 舞文弄墨 满腹文章 文修武偃 文人墨士 文身剪发 文房四宝 文如其人 文身翦发 文行出处 深文峻法 市民文学 经武纬文 文以载道 入文出武 乃文乃武 文圆质方 深文附会 舞文巧诋 文武全才 虚文缛礼 文献之家 较武论文 分文不直 祖武宗文 俗下文字 偃武觌文 偃武行文 掌上观文 高文典策 文期酒会带有文字成语解释
  1) 高文典册:指封建朝廷的重要文书、诏令。
  2) 强文假醋:指假斯文。
  3) 文身断发:古代荆楚、南越一带的习俗。身刺花纹,截短头发,以为可避水中蛟龙的伤害。后常用以指较落后地区的民俗。
  4) 文章巨公:巨:大。文章大家。形容文才出众。
  5) 言之无文,行而不远:文章没有文采,就不能流传很远。
  6) 偃武修文:偃:停止;修:昌明,修明。停止武事,振兴文教。
  7) 咬文嚼字:形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。
  8) 言之无文,行之不远:说话没有文采,就传播不远。亦作“言之无文,行而不远”、“言之不文,行之不远”。
  9) 修文偃武:修:昌明,修明;偃:停止。提倡文教,停息武事。
  10) 以文会友:指通过文字来结交朋友。
  11) 遗文逸句:指散佚的文章和句子。
  12) 言而无文,行之不远:文章没有文采,就不能流传很远。同“言之无文,行之不远”。
  13) 言文行远:言辞有文采,才能传播远方或影响后世。
  14) 鱼质龙文:鱼的实质,龙的外表。谓虚有其表。
  15) 以文乱法:文:指儒家的经典。引用儒家的经典,非议国家法令。
  16) 言之不文,行之不远:文章没有文采,就不能流传很远。同“言之无文,行而不远”。
  17) 偃革尚文:停息武备,注重文教。
  18) 偃武崇文:停息武备,崇尚文教。
  19) 偃武觌文:停止武事,振兴文教。同“偃武修文”。
  20) 偃兵修文:停止武事,振兴文教。同“偃武修文”。
  21) 偃武兴文:停止武事,振兴文教。同“偃武修文”。
  22) 偃武行文:停止武事,振兴文教。同“偃武修文”。
  23) 演武修文:指演练武艺,修习文章。
  24) 咬文啮字:形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。同“咬文嚼字”。
  25) 咬文齧字:形容过分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神实质。同“咬文嚼字”。文字有关成语意思
  1) 主文谲谏:主文:用譬喻来规劝;谲谏:委婉讽刺。通过诗歌的形式,用譬喻的手法进行讽谏。
  2) 允文允武:形容能文能武。
  3) 质非文是:徒有华美的外表,而无相应的实质。
  4) 樽酒论文:一边喝酒,一边议论文章。
  5) 重厚少文:持重敦厚而少于文饰。
  6) 掌上观文:比喻极其容易,毫不费力。
  7) 执文害意:指拘泥于字面而损害内容。
  8) 祝发文身:削短头发,刻画其身。指中原以外地区异族的风俗服制。
  9) 字顺文从:用词行文自然妥贴,表达清楚。
  10) 祖述尧舜,宪章文武:遵循尧舜之道,效法周文王、周武王之制。
  11) 祖武宗文:祖袭武王,尊崇文王。指尊崇祖先。
  12) 枕典席文:指以典籍为伴,勤于读书学习。
  13) 文章钜公:文章大家。形容文才出众。同“文章巨公”。
  14) 文章魁首:魁首:为首的,这里指名列第一。形容文章写得最好,文才极高。
  15) 文章宿老:宿:年老的,长期从事的。指擅长文章的大师。
  16) 武偃文修:文治已实行,武备已停止。形容天下太平。亦作“文修武偃”。
  17) 舞笔弄文:指舞文弄墨。
  18) 舞弄文墨:①玩弄法律条文,曲解其意。②玩弄文辞;耍笔杆子。亦作“舞文弄墨”。
  19) 舞文巧诋:玩弄文字,诋毁构陷。
  20) 舞文饰智:指舞文弄墨、利用才智以作奸伪。
  21) 舞文玩法:歪曲法律条文,舞弊徇私。同“舞文弄法”。
  22) 析律舞文:指故意玩弄文字,曲解法律条文。
  23) 犀顶龟文:头顶骨隆起如犀角,脚掌上有龟背纹。旧时所谓贵人之相。
  24) 嬉笑怒骂,皆成文章:指不拘题材形式,任意发挥,皆成妙文。
  25) 下笔成文:一下笔就很快写成文章。形容文思敏捷,才华横溢。

保育实习总结转眼间两周的保育实习生活很快就结束了。在这两周里,我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面,也总结出一些经验。先谈谈如何创设幼儿感到温暖宽松愉快的环境。大部分的幼儿对环境的适应性差,情绪2020年幼儿教师个人工作总结从跨出学校,到跨入幼儿园做孩子王已有五个月了。在这五个多月来,我用爱心扣响了童心的大门,尽管我还没有完全走进他们,但那一扇扇美好的心灵之门已经向我敞开了。我是一个刚刚踏上工作岗位的实习心得时间终究是流逝飞快,来到伊仕顿已俩个月有余,又快到接近尾声了,我们也将要进行一系列技能考核。在这里认识了很多人,结识了好些朋友,说到底,收获和感触还是蛮多的,还好我已经将这些美好的幼儿园2020第一学期期末家长工作总结几年的工作经验中,我深深明白,家长工作就是幼儿园顺利开展各项活动的主要前提,只要家长工作做好了,在平时的工作中,我们就可以很舒心的开展各项活动,而且也能圆满成功。其实我接手这个班也幼儿园工作实习小结xx年6月,这是一个令我难忘的日子,今天的我就要踏上社会实践的征途。所以通过同学介绍我来到了剑桥英语幼儿园,并为这里的孩子带去爱,为他们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起飞翔。实践2020年秋季学期幼儿园小班教师个人工作总结时间似流水,转眼间,一学期的工作在孩子们欢笑中接近了尾声,回想本学期和孩子们在一起的日子可谓是有喜有忧。故将本学期的总结如下一本学期我在工作中的收获与进步谈起收获二字,我想到一分耕年度第一学期小班组教研工作总结xxxx本学期我们小班教研组由8位教师组成,在园教研组的领导下,我们组内的老师都能认真学习并贯彻36岁儿童学习与发展指南精神,积极踏实地参加教研活动。全组教师在克服了班级人数多的实大七班班务总结辞旧迎新,在忙忙碌碌中这一学期又将结束了。在我们的努力下,各方面的工作都开展得相当顺利,也取得了一定的成绩。在新年来临之际,特此对一学期来的工作做一总结。也借此机会,回顾一下工作中读书节活动后我的收获记得曾经看过一本书中写过这样一句话ldquo书是营养的面包rdquo。感觉说的真是恰到好处。在这个学期里,学校领导为了让我们多读书爱读书读好书,特此开展了很多的活动。例如幼教专业的2020年秋季学期学前班教育教学工作总结光阴似箭,日月如梭,一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下,在家长们的积极配合下,我们学前班教师的共同努力和辛勤工作,努力完成了学校下达的各项目标2020年上半年小一班班务总结这学期我和鲁老师搭班,我们相互合作,相互交流,共同学习。根据小班幼儿的年龄特点及新纲要精神,认真制定实施班务计划,通过查阅幼教资料根据本班幼儿实际情况,展开了丰富多彩的活动,现将有
丁丁学写字的教学反思我班的孩子,每天检查作业时,总有几个完成不了。问其原因,不是没有本子,就是笔坏了,再就是妈妈没辅导等。无一例外,都在推缷责任。我们也经常看到这样的事小孩子们做事做不好,常常怪这个,语文课文青海高原一株柳第二课时教学设计教学目标1结合学生的预习了解这棵柳树的生长环境样子成长历程。交流为什么说这是一株神奇的柳树?感悟青海高原上的这株柳树身处逆境所表现出的强大的生命力。2学习托物抒情的写作方法。教学重语文课文一株紫丁香的教学反思一株紫丁香,是孩子们的一片心意,是对老师的问候与感激。读着这首清新的小诗,我们会觉得自己心里很甜很甜。这样的诗情画意,在滋润着我们的心。这炽热的童心,将激励着我们把这绿叶和花香的情课文一株紫丁香教学反思范文一株紫丁香这篇课文是一首活泼清新的小诗,诗中一株紫丁香是孩子们的一片心意,是对老师的问候与感激。这株紫丁香不仅仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物,表达了孩子们对老师的热爱和尊敬,更三年级语文下册南极风光的教学反思南极风光是一篇文质兼美的文章。它不但语言精练准确规范,而且生动形象,将自然美与语言美浑为一体,尤其是多种修辞手法的运用更使文章增色不少,为朗读教学提供了极好的素材。纵观整堂课,我在五年级数学下册长方体表面积教学反思长方体的表面积这部分内容,是在学生认识并掌握了长方体和正方体特征的基础上教学的,也是学生学习几何知识由平面计算到立体计算的开始,是本单元的重要内容。教学时,我拿出一个长方体纸盒,又课文小黑鱼教学反思在大海的一个角落里住着一群小鱼,大家都是红色的,只有一条是黑色的。有一天,一只凶猛的金枪鱼吃掉了所有的小红鱼,只有小黑鱼逃走了。他孤身一人在海里游荡,遇到了很多稀奇古怪的生命,又高七年级生物下册人的生殖的教学反思正值青春期的学生们对这节课的知识充满了好奇心,但同时又受传统观念的束缚都不敢正视这节课的知识内容,有个别同学可能还会瞎起哄。要上好这节课,关键得先做好他们的思想工作,让他们能以科学二年级下册数学表内除法教学反思人教版小学数学第四册第29页例3用除法解决问题,本课的主要教学目标是通过学习使学生初步学会解答把一个数平均分成几份,求每份是多少和把一个数按照每几个一份来分,看能分成份的除法应用题六年级课文藏戏教学反思范文本篇课文是九年义务教育六年级下册第二单元第七课,本册第二单元选文关注多元文化,将视界投诸民风民俗,藏戏一文就是对藏戏传统剧种的生动阐述,可以放手让学生朗读,并尽可能多地了解相关资讯小学五年级语文下册黑背景白背景教学反思核心提示黑与白相互对比衬托,巧妙组合,会使画面产生一种单纯而富有节奏的美感,具有很强的装饰性。本课针对黑与白的背景对比,让学生知道黑与白所容纳的万千变化。黑与白相互对比衬托,巧妙组