下午的户外活动中，孩子们都欢乐地玩着。有的跳绳，有的在捉迷藏，还有的在玩跳房子。玩的相当快乐。
　　正在这时，王瑞小朋友坐在台阶上，撅起小嘴巴说：＂老师我鞋带开了＂。原来王瑞今天穿的是带鞋带鞋带的运动鞋，跑跑跳跳间鞋带开了。
　　＂鞋带开了那怎么办呢？我笑嘻嘻地蹲下来问
　　他有些害羞地说：＂我不会….＂。
　　＂那在家里都是谁给你系鞋带呢？＂
　　＂都是我妈妈帮我系的。＂王瑞眨着大眼睛说道。
　　如果在以前我们都会毫不思考地蹲下来给孩子系鞋带，孩子有什么困难都会找老师。他们已经习惯老师帮他们做，却从未想过自己试着解决。我们的宝宝每天都在成长，他们已经长大了。我们这种＂束缚＂表面上看是在帮孩子、爱孩子，其实适得其反，他们的某种能力却得不到提高。他们应该离开老师父母＂爱的束缚＂，自己独立成长。
　　于是，我边给他系鞋带边教给他方法要领：
　　＂小鞋带，手中拿，一左一右先交叉。一根弯腰钻过门，两手拉住系紧它。折成两只小耳朵，再一交叉钻下门，开出一朵蝴蝶花。＂
　　王瑞听的很认真，鞋带系好了。我却两手一揪把鞋带又解开了＂现在又轮到你系一次喽＂。
　　王瑞颇感兴趣地学着我的样子，边念儿歌边系鞋带，遇到不会的地方我稍作指导。不一会王瑞就把鞋带系好了。他也显得很开心说道：＂老师以后我再也不用妈妈系鞋带了，谢谢老师。＂
　　之后我在全班开展了学习系鞋带的活动，通过生动有趣的儿歌教会孩子系鞋带。孩子们学会了系鞋带，减轻了父母的负担。同时增长了新本领。
　　让孩子学会本领而不是我们一揽子全部给孩子做，那样真不是爱他们，孩子真正的独立才是我们最大的心愿。

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