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初中语文必记基础知识点

  好记性不如烂笔头,有一些语文基础知识是要我们去做笔记才行的。下面是由品学网小编为大家整理的初中语文基础知识点,希望可以帮助到大家!
  初中语文基础知识点(一)
  三种感情色彩:褒义、 贬义、 中性。
  小说三要素:人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端 /发展 /高潮 /结局 ) 环境(自然环境/ 社会环境。)
  议论文三要素:论点、 论据、 论证。
  议论文结构三部分:提出问题(引论)、 分析问题(本论)、 解决问题(结论)。
  三种说明顺序:时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。
  语言运用三原则:简明、 连贯、 得体。
  四种文学体裁:小说、 诗歌、 戏剧、 散文。
  四种论证方法:举例论证、 道理论证、 比喻论证、 对比论证。
  句子的四种用途:陈述句、 疑问句、 祈使句、 感叹句。
  小说情节四部分:开端、 发展、 高潮、 结局。
  记叙的四种顺序:顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。
  引号的四种用法:①表引用 ②表讽刺或否定 ③表特定称谓 ④表强调或着重指出
  五种表达方式:记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。
  破折号的五种用法:①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进
  初中语文基础知识点(二)
  六种说明方法:举例子、 打比方、 作比较、 列数字、 分类别、 下定义。
  六种逻辑顺序:①总←→分 ②现象←→本质 ③原因←→ 结果④慨括←→具体 ⑤部分←→整体 ⑥主要←→次要
  记叙文六要素:时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。
  六种人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。
  六种病句类型:①成分残缺 ②搭配不当 ③关联词语使用不恰当 ④前后矛盾 ⑤语序不当 ⑥误用 滥用虚词(介词)
  省略号的六种用法:①表内容省略 ②表语言断续 ③表因抢白话未说完 ④表心情矛盾 ⑤表思维跳跃 ⑥表思索正在进行
  六种常用写作手法:象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、 扬抑。
  七种短语类型:并列短语、 偏正短语、 主谓短语、 动宾短语、后补短语、的字短语、介宾短语。
  七种复句类型:①并列复句 ②转折复句 ③条件复句 ④递进复句 ⑤选择复句 ⑥因果复句 ⑦假设复句
  八种常用修辞方法:
  ①比喻--使语言形象生动,增加语言色彩。 ②拟人--把事物当人写,使语言形象生动。
  ③夸张--为突出某一事物或强调某一感受。 ④排比--增强语言气势,加强表达效果。
  ⑤对偶--使语言简练工整。 ⑥引用--增强语言说服力。
  ⑦设问--引起读者注意、思考。 ⑧反问--起强调作用,增强肯定(否定)语气。
  初中语文基础知识点(三)
  语文答题思路
  一、总用:
  1、描写角度:正面描写、侧面描写; 2、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉;
  3、描写景物的方法:动静结合(以动写静)、概括与具体相结合、由远到近(或由近到远)反衬(先言他物,反写本物);
  4、描写(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫间接); 5、叙述方式:概括叙述(总说)、细节描写;
  6、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
  动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
  形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
  副词(如都、大都、非常只有、一般、可能、有时、通常等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度、表限制、表时间、表范围等),换了后就变成……,与事实不符合。(若是说明文再加上“原词体现了说明文语言的准确性”)
  7、一句话中某两三个词(几句话)的顺序能否调换,为什么?
  不能。因为(1)与人们认识事物……(由浅入深、由表及里、由现象到本质、从远到近、由背影到面容等,视具体情况而定)的规律不一致;(2)该词与上(下)文是一一对应的关系;(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换;(4)这些词语的顺序在语气上是层进的,调换就不能体现了。
  8、两种语言类型:口语(自然,亲切)与书面语(准确,优美);
  9、三种人称:第一人称、第二人称、第三人称; 10、词语三种感情色彩:褒义、贬义、中性;
  11、语言运用的三原则:简明、连贯、得体; 12、四种文学体裁:小说、诗歌、散文、戏剧;
  13、四种句子类型(句式):陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;
  14、七种短语类型:并列、偏正、主谓、动宾、后补、的字、介宾;(了解即可)
  15、八种复句类型:并列、转折、条件、递进、选择、因果、假设、承接;(了解即可)
  16、引号的五种常见用法:表引用、表讽刺或否定(反语)、表特定称谓、表强调或着重指出、表特殊的含义;
  17、破折号常见用法:表注释(解释说明)、表插说、表声音的中断和延续、表话题转换、表意思递进、表提示说明、表总结;
  18、省略号的六种常见用法:表内容省略、表语言断续、表因抢白话未说完、表心情矛盾、表思维跳跃、表思索正在进行。

书房的窗子阅读理解及参考答案书房的窗子杨振声今天又想到了我那书房的窗子。说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月,它给你晴日与碧空,它给你山光与水色,它给你安安静静的坐窗前,欣赏小学信息技术五彩的窗子教案教学目标1。掌握选定填充两种工具的用法。2。能打开在默认位置的图画。3。培养学生认真仔细的计算机操作习惯。教学重点选定填充两种工作的使用,打开默认位置的图画。教学难点选定工具的使用关于另一扇窗子的阅读题及答案一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一2019年春季学期学前二班工作计划伴随着新年的脚步,我们又迎来了新学期。上学期,我们的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩。因此,本学期我们老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经学年幼儿园中班下学期工作计划xxxx新学期的准备工作已就绪,为了更好的进行本学期个人工作,本人以园内指定的目标为方向,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作计划如下一指导思想自觉遵守园的规章制度,2020年幼儿园中班教学计划悠闲的寒假生活结束了,新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了,本学期根据幼儿的具体情况,结合保教计划,制订了适合幼儿身心发展,关注个性差异,促进体育德美全面发展的教学计划。一情况文山小红花幼儿园2020年3月至7月中班下学期班级工作计划一班级情况分析本班共有15名幼儿,其中男小朋友9名,女小朋友6名,其中有11名小朋友是从其他幼儿园转来的,其他的小朋友是没有上过幼儿园,年龄上相差不到半年,他们通过一年的幼儿园生活2020年秋幼儿园大班班务计划在不知不觉之中,我们又迎来了新的学期,又迎来了长高了懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一学期,新的挑战。我们将继续遵循2020年春季幼儿园大班保育计划为了更好的贯彻党的教育方针,全面实施新纲要精神,进一步端正服务意识,不断拓展教育思路,我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展的规律,为确保工作的顺利开展,进一步提高保教质量,充分发挥工2020年秋季学期幼儿园大班教学工作计划孩子们又开心地回到幼儿园学习生活和游戏。我们继续在纲要的3制定班上的学期教学计划,月计划,每周教学及教案。要求熟悉教材,快乐的暑期伴着秋雨的脚步结束了,新的一个学期在紧张而有序的氛双语幼儿园大班第二周周工作计划第二周大班教育教学目标1通过谈话活动,锻炼幼儿的语言表达能力,愿意与人交流。2能从多角度来分类,尝试自己说出分类的标准。3能通过观察和想象大胆表现各种鱼类,并运用点线及简单的图案进
高中政治矛盾在事物发展中的作用说课稿矛盾在事物发展中的作用说课稿说课稿(271208)山东新泰三中张都现我说课的内容是思想政治高二上册第四课第一节第一框矛盾在事物发展中的作用。我说课的第一个内容是说教材一教材的地位和新教材高一英语Unit4说课教案一教学目标理论依据新课程标准(实验稿)根据新课程标准(实验稿)关于总目标的定位及其实现途径和目标具体描述,结合高一学生实际和教材内容,我们把本单元的教学目标定为1)语言知识单词理解新教材高一Unit22说课稿一教材分析主题公园作为人类文明的一大体现,作为当今社会人们主要休闲娱乐方式之一,是一个非常贴近生活具有时代性可深度挖掘的教学主题。本单元以主题公园为背景,围绕aworldoffun看图说话并输入拼音教学反思教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动也是回顾教学分析成败查找原因寻求对策以利后行的过程。一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。这篇语文教学反思看图说话并输入学会查无字词典课后教学反思范文我课前作了充分的准备,学生学起来还是比较轻松,能够理解无字词典指什么,并且弄清楚今后怎样利用无字词典来理解词语。课上让我觉得遗憾的是1学生理解蔫时,孩子们都说树叶子枯萎了,树叶子发人教版一年级语文上册汉语拼音dtnl公开课教学反思一年级的汉语拼音教学dtnl已经结束,在这堂课上,遵循固有的教学模式看情景图认识新的拼音学习情景歌记住形状学习写法进行拼读训练复习总结。在这四个环节中,尽量照顾到每一位学生的发展,郑成功课程教学反思学生对民族英雄郑成功是非常陌生的,因此,学习郑成功一文就需要作一番准备。一以情境激兴趣创设与本课主题相关的尽可能真实的学习情境,引导学生带着自己的学习任务进入学习的情境,激发学生的QiaoqiaoIsMissing教学反思本课我以注重学生的情感,创造和谐民主宽松的学习氛围,激发学生学习兴趣,并且使学生通过合作学习体验集体荣誉和成就感,从而树立自信心,发展民主学习的能力团结协作精神为目标采用小组活动学沪教版天才之路优秀教学反思一篇美文就是一块闪光的瓷片,就是一段人生,甚至就是一段历史。阅读它们,就会强壮我们的精神,丰富我们的心灵。天才之路这篇文章讲的是巴西球王贝利小时候的故事。贝利的成材故事告诉我们,一沪教版野兔优秀教学反思您现在正在阅读的沪教版野兔教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!沪教版野兔教学反思本篇课文在语文第三册第五单元中。本单元训练要求之一就是教会学生在阅读过程中能根沪教版小读者优秀教学反思这篇课文最大的写作特点是通过人物的对话和我的心理活动,成为文章的发展线索。看到突然出现的不速之客一个扎着蝴蝶结的小姑娘,我是很诧异,听了小姑娘提的意见我又将信将疑。等小姑娘解释清楚