阅读是语文学习的难点,课后的阅读辅导训练不可少。下面是小编为你带来的《饱而知人之饥》阅读训练题及答案，希望对你有所帮助。
　　饱而知人之饥
　　景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间。公曰：＂怪哉！雨雪三日而天不寒。＂晏子对曰：＂天不寒乎？＂公笑。晏子曰：＂晏闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。＂公曰：＂善!寡人闻命矣。＂乃令出裘发粟，以与饥寒者。
　　【译文】
　　景公在位时，雨连续下了三天还不放晴。景公披着白色狐皮大衣，坐在厅堂一侧的台阶上。晏子入宫进见，站了一会儿。景公说：＂真奇怪啊！连续下雪三天，然而天气不冷。＂晏子回答说：＂天气不冷吗？＂景公笑了。晏子说：＂我听说古代贤明的国君自己吃饱却知道别人的`饥饿，自己穿暖却知道别人的寒冷，自己安逸却知道别人的劳苦。现在君王不知道别人了。＂景公说：＂说得好！我听从您的教诲了。＂便命人发放皮衣、粮食给饥饿寒冷的人。
　　【阅读训练】
　　1.选出各组中加点词的意义相同的项。
　　（1）A．饱而知人之饥
　　B．饥馑不可久，甘心务经营
　　C．世之有饥穰，天之行也
　　D．五谷不收谓之饥
　　（2）A．乃令出裘发粟，以与饥寒者
　　B．蹇叔之子与师
　　C．与嬴而不助五国
　　D．玉斗一双，欲与亚父
　　2.把下列句子译成现代汉语。
　　（1）公被狐白之裘，坐于堂侧阶。
　　（2）怪哉！雨雪三日而天不寒。
　　3.品味文章，请思考晏子对景公的这番陈说，是随机而言，还是心中早已有意？为什么？
　　4.晏子的谏言中运用了_____修辞手法，其作用是______。
　　【参考答案】
　　1.（1）BCD（B：指荒年/C：偏义复词，偏义与＂饥＂，指荒年。/D：指荒年。）
　　（2）AD（A/D：给予/B：参与。/C：交好。）
　　2.（1）景公披着白色狐皮大衣，坐在厅堂一侧的台阶上。
　　（2）真奇怪啊！连续下雪三天，然而天气不冷。
　　3.晏子早就有意进谏，乘天寒，入见景公才随机而进言。这从晏子之言严谨而雄辩可看出。
　　4.排比 使谏言语意集中，文气酣畅，加强了说服人的力量。

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