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月亮阅读理解题附答案

  阅读能力的强弱,与学生获取知识,提高学习兴趣,增长见识以及培养自学能力等方面都有密切联系。月亮阅读附答案是怎样呢?下面是品学网小编整理的月亮阅读附答案,欢迎阅读。《月亮》阅读材料
  月亮
  中秋赏月,忽有友人相问:"月亮生于何年,来自何方?"
  在天文学上,这个问题称为"月球的起源"。其答案虽然至今尚付阙如,但是天文学家们却根据众多的天文观测事实,对月球的身份作了合乎逻辑的推测。总的说来,大致有三种可能:月球若不是地球的妻子,那便是地球的姐妹,或者是地球的女儿。
  你看,月球的平均密度是每立方厘米3.34克,只相当于地球密度的3/5,而且两者的化学成分又大不相同;因此情况很可能是这样:当46亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时,月球和地球分别处在相去甚远的不同部位,它们各由当地的不同物质所形成。另一方面,月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。所以,它原先很可能是一颗小行星,在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球,并为后者的引力所俘获,而成为地球的卫星。这种学说称为"俘获说",倘若情况果真如此,那么,将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻,岂不是再妙不过了吗?
  但是,地球的直径只是月球直径的3.7倍,相去并不悬殊;况且,迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多;所以,像地球这么一颗并不很大的行星,要俘获一颗像月球这么大的小行星亦实非易事。于是,有一部分天文学家认为:在太阳系形成之际,地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。它们的平均密度和化学成分之所以不同,乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。地球形成的时候,一开始便以大团的铁作为核心,并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。月球的形成稍晚于地球,它由地球周围残余的非金属物质聚集而成,因而密度较小。这种学说称为"同源说"。如此看来,月亮岂不就是地球的妹妹?
  最后一种推测更具有戏剧性:在40多亿年前,太阳系形成之初,地球、月球原为一体。当时地球处于高温熔融状态,自转很快;天长日久,便从其赤道区飞出一大块物质,形成了月球。太平洋便是月球分裂出去的残迹。你看,月亮岂不又成了地球的女儿?不过,这种理论却面临着许多难题,比方说,它有一个必然的推论,即月球的位置应该处在地球的赤道面上,而实际情况却并非如此。现在,赞成这种"分裂说"的人已经比较少了。
  可爱的月亮啊,你究竟是谁?你尽可以讳莫如深,人类却总有一天会掀开你的神秘面纱,把你的真相查个水落石出!《月亮》阅读习题
  1.解释文中加点词语的含义。
  (1)邂逅:(2)讳莫如深:2.文中关于"月球的起源"的三种学说分别是什么?
  3.说月球是地球的姐妹的理由是什么?请用文中的一句话回答。
  4."它原先很可能是一颗小行星"中的"可能"为什么不能删去?
  5.写出三句描写月亮的古诗词句及作者。《月亮》阅读答案
  1.①邂逅:偶然遇见(久别的亲友)。②讳莫如深:紧紧隐瞒。
  2.俘获说,同源说,分裂说
  3.地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。
  4."可能"表示推测,去掉后则变成了肯定,表意则不够准确、周密。

第9课ampnbsp五四运动和中国共产党的成立第9课五四运动和中国共产党的成立教学目标一识记与理解通过本课的学习,使学生了解五四爱国运动爆发的导火线时间地点口号领导者主力结果及其意义了解中国共产党的成立及其意义。二能力与方法通清末民初的文化与教育目标导航1学习目标以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例,了解近代新式教育发端的主要史实。以申报商务印书馆等为例,了解大众传播媒体对近代社会生活的影响。2学习重点知道中国近代教育的第20课血肉筑长城教案一课程标准以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中英勇顽强不怕牺牲的精神。二学习目标和要第9课ampnbsp古老印度的抗争教案第9课古老印度的抗争教案一学习目标1。了解英国在印度的殖民掠夺史实,认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。2。概述章西女王领导反抗殖民统治斗争的主要事迹,科学与思想的力量教案教学目标一。知识目标本课需要学生了解和掌握的知识是法国启蒙思想家以伏尔泰为代表的主张及其影响英国科学家牛顿和达尔文取得的突出成就,爱因斯坦相对论的伟大贡献。二。能力目标本课教学要使第21课ampnbsp第一次世界大战教案第21课第一次世界大战一教学目标1知识要点通过学习帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实,了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿,培养学生运用历史的眼光分析历史第14课ampnbsp冷战中的对峙教学目标情感态度与价值观通过本课学习,使学生能真切感受到美苏争霸世界的斗争,造成了国际局势的动荡不安,给世界和平带来了严重影响,认识到霸权主义对人类进步和安全的威胁。通过讲述美苏争动荡的中东地区动荡的中东地区教学目标一。知识目标了解中东的概念,知道中东地区在经济交通等方面的重要价值,掌握二战以后到70年代间中东地区四次战争的概况以及目前中东地区的形势,认识中东地区矛盾的复第10课ampnbsp解放者的风采导学案第10课解放者的风采导学案一学习目标1。了解三角贸易的背景,知道三角贸易的路线与贸易内容,了解资本原始积累的野蛮性与残酷性。2。掌握玻利瓦尔在拉美独立运动中的主要事迹,体会殖民地国第18课ampnbspampnbspampnbsp中华民族到了最危险的时候教案设计第17课中华民族到了最危险的时候教案设计所属学科历史适于年级北师大版八年级上册一简介本课是八年级上册第四单元伟大的抗日战争的第一课,也是中国历史同世界历史相互融合的重要一课,着重为民族团结与祖国统一导学案一复习目标1民族团结民族区域自治的实行各民族共同发展2香港和澳门的回归一国两制的构想香港和澳门回归祖国3海峡两岸的交往推进祖国统一大业海峡两岸日益密切的交往二学生自主学习提纲理解1
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