教材分析：从健康测试活动入手，让学生了解什么是健康，怎样促进自己的健康。学情分析：学生对健康的知识有所了解，但对究竟什么是健康，怎样才能促进自己的健康却不甚清楚。所以教师要注意多从生活实际出发，加强感性认识，使学生便于理解、掌握。教学目标：1、尝试评价自己的健康状况，关注健康问题。2、全面理解健康的定义，并且认识到心理健康对个体健康的重要意义。3、学会调节情绪的技能，保持心理健康。教学策略：创设情景---表述交流----分析讨论---解决疑难----得出结论教学过程：
　　教学内容
　　学生活动
　　教师活动 1、给自己的健康打分 健康：指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病。  健康不仅要加强体育锻炼，搞好个人卫生，还要保持愉悦的心情，良好人际关系等。  2、保持愉悦的心情 激情、质疑激发兴趣表述交流   看书测评 表述交流 得出结论   看书表述交流得出结论 进一步明确  巩固新知创设情景：有人说：＂肌肉发达，就是健康＂；＂没病没灾，就是健康＂，这话对吗？导入新课。 质疑：什么是健康，怎样才能促进自己的健康？组织学生自我进行健康测评 点拨指导  质疑：怎样才能保持愉悦的心情呢？组织学生看书   知识回顾感悟与收获达标检测：瞭望角进一步探究布置作业课后记：本节课没有什么知识讲授，实际上是一节心理健康方面的课程，关键在于引导学生从身体、心理、社会适应三个方面正确认识自己，评价自己，尽量做到心情愉快。教师引导学生采用适当的方式调节不良情绪

学习刘翔，为国争光教学反思体育课与其他学科一样，作为体育老师也要在新课程的实践中紧跟其后，尽可能地使每一堂课都能体现课程标准的理念和价值尽可能地落实课程标准的目标体系充分反映教学内容的弹性和选择性努力改变自小熊想长高小熊问妈妈我什么时候会长高呀？妈妈说我也不知道。妈妈比着小熊的头顶，在树上用油漆画了一道线以后，你再来比比看长高了没有。小熊每天都去比一比，一点儿也没有长高。妈妈说要是一天就会长高詹大胖子阅读题的答案试题内容（三）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成79题。詹大胖子汪曾祺詹大胖子是五小的斋夫。五小是县立第五小学的简称。斋夫就是后来的校工工友。詹大胖子是个大胖子。很胖，而小班半日活动方案晨间接待1。热情接待幼儿园来园，观察幼儿情绪。2。积极组织幼儿参加活动。晨间活动1。室外活动我和球儿做朋友目的能尝试探索球的多种玩法，与同伴愉快游戏。2。室内活动快乐的舞台目的能尝小班家长约谈方案活动目标1。能帮助家长更好地了解幼儿在园的情况，能与幼儿园一致，调整自己的代养方式。2。能促进班级家长工作的顺利开展，调动家长配合的积极性，达到家园共育的效果。活动时间每月一次，时大大小小的蛋宝宝什么是大？什么是小？孩子们各有说法。其实世界上事物的大小是一种相对的概念，是通过比较得出来的。蛋是幼儿每天都要吃的食物，幼儿又对蛋宝宝很感兴趣。为了满足孩子的好奇心，组织了大大小小主题活动小小气象员活动目标1初步了解天气预报的作用及应对天气变化做的一些准备。2萌发对自然现象的兴趣。3感受游戏的快乐。活动准备1准备不同天气下人们的衣着打扮的图卡。2请幼儿回家询问家长是如何知道每活动名称小鱼游游活动目标1。学习用油水分离的方法绘画2。培养幼儿的想象力3。培养幼儿对美术的兴趣，感受色彩美活动准备小鱼游游操作单油画棒调好的蓝色水粉染料毛笔活动过程一。谈话导入，引起幼儿的兴趣教美工菊花开了活动目标1认识菊花，了解菊花花瓣的特征及作用。2学习用线条花不同形态的菊花。活动准备1各种颜色品种的菊花。2彩笔图画纸公园背景图。活动过程一揭示课题师小朋友你知道现在是什么季节吗？中班活动区游戏计划表题名称我的朋友多活动区名称材料投放观察重点美工区1爱心小书2好朋友喜欢middotmiddotmiddotmiddot白纸订成的小书彩笔收集的旧图书中相互帮助的图片，供幼儿选择。绘讲卫生的孩子大班健康教案作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们科学合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的讲卫生的孩子大班健康教案，供大家参考借鉴，希望可以帮