这里为什么不用问号问：连长握着我的手连声问：‘怎么样，怎么样？’（《第一次跳伞》）第一个怎么样后为什么不用问号？答：问号不仅表示疑问语气，还表示较大的停顿，它又是句子（疑问句）的标志。也就……引文前为什么不用冒号问：《凡卡》中有这样一句话：爷爷不由得叫起来，‘逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！’叫起来后面为什么不用冒号？答：冒号表示提示性话语之后的停顿，用来提示下文。它既表示……五年级语文公开课珍珠鸟优秀教学设计【学习目标】1、正确认读蔓，笼，瞅，雏等13个生字，学习积累重蔓，斑斑驳驳，生意葱茏等词语。2、正确，流利，有感情的朗读课文，体会作者蕴涵的情感，并会抄写优美的句，……二年级上册语文识字五的教学设计教学目标分析：本课内容由5条关于团结合作的谚语组成，这几条谚语通俗易懂，给人们启示也很深刻。如一根筷子容易折，一把筷子难折断。一花独放不是春，百花齐放春满园都可以作为我们……四年级观潮的语文教学设计一、教学目标1。认识7个生字，会写13词语。2。有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。3。边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。……万物皆规律六年级优秀作文大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，这是大自然的自然生存法则；螳螂捕蝉，黄雀在后，这是大自然的自然生存规则。大自然是那么平衡，又那么平等，犹如一个和谐的整体，真可谓是万物皆规律啊！一片生机……堆雪人E度网专稿未经允许不得转载傍晚，雪花还在飘舞，我和妈妈来到楼前堆雪人！妈妈在堆雪人的身体，我开始做雪人的头！捧一把雪，捏圆。再捧一把雪，再捏圆。再放到地上滚，……一字开头的俗语和歇后语一手难遮两耳风，一脚难登两船。一手捉不住两条鱼，一眼看不清两行书。一人传虚，百人传实。一样事，百样做。一口吃不成胖子，一步跨不到天边。一羽示风向，……语文词语专家解读考点课标与教材对词语这一考点的基本要求是：正确理解与运用课内外常见的词语；了解词语的基本义、引申义和比喻义，辨析常见的同义词、多义词、反义词在不同语言环境中的不同……容易误写的词语艾滋病容易误写为：爱滋病。获得性免疫缺陷综合征的简称。艾滋为英语AIDS音译。安分规矩；老实；安于本分。容易误写为：份，分这里读fn，不读fn。安详表情平静；动作从……辨析并修改病句之复习方法1、主干枝叶梳理法（紧缩法）有语病的句子，大多是语法方面的毛病，因此，辨析句子是否有毛病，可以从分析句子的语法结构入手。先将句子的附加成分（定、状、补）去掉，紧缩出主干，看主干……我的表弟小学五年级作文我的表弟很顽固，不论什么事，他总认为自己做的事是对的，不论别人怎么说，他都不会听的。今天放学，我奶奶来接他回家，他不肯，却直接去打台球了。打完台球回来，就拿着作业来我这儿……