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描写速度快的成语集锦形容速度快的成语

  速度一般是指运动的迅速程度,那有哪些成语是表示速度快的呢?下面是品学网网小编带来的描写速度快的成语实用词句的内容,希望大家喜欢。描写速度快的成语
  风驰电掣、白驹过隙、速战速决、快马加鞭、健步如飞、一泻千里、一目十行、大步流星、疾如雷电、
  长驱直入、奔逸绝尘描写速度快的成语及解释
  1) 口快心直:有啥说啥,想啥说啥。形容人性情直爽,语言明快。
  2) 快意当前:快意:爽快舒适。指痛快一时。
  3) 热心快肠:形容热情直爽。
  4) 乘龙快婿:乘龙:女子乘坐于龙上得道成仙。快婿:称意的女婿。旧时指才貌双全的女婿。也用作誉称别人的女婿。
  5) 大快人心:指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。
  6) 软裘快马:轻暖的毛皮衣服和善跑的马,喻生活豪奢。
  7) 大快朵颐:朵颐:鼓动腮颊,即大吃大嚼。痛痛快快地大吃一顿。
  8) 眼尖手快:眼力好,动作快。
  9) 囫囵吞枣:囫囵:整个儿。把枣整个咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。
  10) 嘴直心快:性情直爽,有话就说。形容速度快的成语及解释
  1) 空谈快意:快意:使内心感到痛快。信口开河地高谈阔论,却不付诸行动,只是为了口头痛快。
  2) 人心大快:快:痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。
  3) 心直口快:性情直爽,有话就说。
  4) 痛快淋漓:淋漓:心情舒畅。形容非常痛快。
  5) 快犊破车:跑得快的牛犊会把车拉翻。比喻年轻气盛的人应当懂得克制。
  6) 拍手称快:快:痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。
  7) 狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急的样子。
  8) 沉著痛快:坚劲而流利,遒劲而酣畅。形容诗文、书法遒劲流利。
  9) 风卷残云:大风把残云卷走。比喻一下子把残存的东西一扫而光。
  10) 口直心快:想什么说什么,为人直爽。
  11) 舌尖口快:尖:尖锐,锋利。快:锐利,爽快。形容口舌伶俐,说话爽快。也指说话尖刻,不肯让人。
  12) 手急眼快:形容动作机警,手快眼快。
  13) 一吐为快:尽情说出要说的话而感到畅快。
  14) 亲痛仇快:做事不要使自己人痛心,使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人,不利于自己。
  15) 先睹为快:睹:看见。以能尽先看到为快乐。形容盼望殷切。
  16) 快人快语:直爽的人说直爽的话。
  17) 多快好省:数量多,速度快,质量好,成本省。
  18) 眼明手快:看得准,动作敏捷。
  19) 嘴快舌长:爱说长道短。
  20) 性急口快:性子急,有话就说。
  21) 快人快事:爽快人办爽快事。
  22) 沉着痛快:坚劲而流利,遒劲而酣畅。形容诗文、书法遒劲流利。
  23) 能言快语:能说会道,言词敏捷爽利。
  24) 快步流星:形容步子跨得大,走得快。
  25) 胜任愉快:胜任:能力足以担任。指有能力担当某项任务或工作,而且能很好地完成。
  26) 眼疾手快:形容做事机警敏捷。
  27) 快马加鞭:跑得很快的马再加上一鞭子,使马跑得更快。比喻快上加快,加速前进。

如何创建高质量课堂教学反思教师教育观念转型是一个隐形工程,因为意识形态的东西是最难改变的,这与楼房改建服饰改变等外观变化有着本质的差异。从职业传承来看,包括很多教育科研工作者在内,都受教于以教师为中心的传递指数解释造句指数拼音注音zhishu指数解释意思()表示一个数自乘若干次的数字,记在数的右角上。()某一经济现象在某时期内的数值和同一现象在另一个作为比较标准的时期内的数值的比数。指数表明经济质量的教案(一)教学目的1知道质量的初步概念及其单位。2知道物体的质量不随形状状态和位置而改变。3知道托盘天平和物理天平的构造及其使用方法。(二)教具教师演示用具铁锤1把,大铁钉1个,盛有1初中数学第五册指数函数与对数函数的性质及其应用教案初中数学第五册指数函数与对数函数的性质及其应用教案课题指数函数与对数函数的性质及其应用课型综合课教学目标在复习指数函数与对数函数的特性之后,通过图像对比使学生较快的学会不求值比较指初二物理质量教案教学目标知识目标1。知道什么是物体的质量质量的国际单位,质量的单位换算。2。知道实验室测量质量的工具是天平以及天平的使用。能力目标1。培养观察能力观察天平的构造,调节天平的平衡螺母质量守恒定律教学设计8篇在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么应当如何写教学设计呢?下面是小编精心整理的质量指数函数说课教案教材分析(一)本课时在教材中的地位及作用指数函数的教学共分两个课时完成。第一课时为指数函数的定义,图像及性质第二课时为指数函数的应用。指数函数第一课时是在学习指数概念的基础上学习指pep第四册Unit1OurSchoolteachingaims1,masterthewordsboard,light,fan,computer。2,letschant。importantanddifferentnoteUnit2ampnbspAfterampnbspschool导学案unit2afterschool导学案第一课时教学内容storytime教学时间教学目标1。能读懂理解故事内容。2。能听懂会说会读单词短语wednesday,saturday,af四年级上册英语第四单元重点知识归纳和练习(2019最新版译林英语)unit4icanplaybasketball一词组打篮球playbasketball你呢?whataboutyou?我不会icant试一下haveatry踢足球playfootb小学英语PEPUnit6Meetmyfamily!案例分析小学教育是基础教育的起点,是培养和造就人才的关键阶段。小学阶段的教学,应从儿童的各种兴趣入手,实施兴趣教育,全方位提高学生的思想素质科学文化素质身体与心理素质。英语的兴趣教学是培养
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