范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

国殇课文教案

  国殇课文教案
  教学目标:知识与技能:了解楚辞的一般特点;学习本文刚健质朴的语言。
  过程与方法:通过朗读和意境的分析来把握诗歌内涵 。
  态度价值观:体会战士们视死如归的爱国精神。
  重点:诗歌第一段战斗的激烈场面。
  难点:屈原对战士的高度评价,并上升到爱国主义精神的高度。
  课时:一课时
  教学过程:
  导入:在中国漫长的五千年历史中,涌现了无数可歌可泣的爱国志士,屈原就是其中最早最著名的一位代表;在群星闪烁的中国文学长河中,有着无数歌颂爱国主义、歌颂牺牲精神的光辉诗篇,《国殇》就是其中最早,最著名的一篇。
  一、 介绍《楚辞》和屈原的常识
  1、我国继《诗经》之后的第二部古代诗歌总集,西汉刘向编,东汉王逸注,全书一屈原的作品为主,如《离骚》、《天问》、《九歌》等,其他各篇大都承袭屈赋的形式,如宋玉,贾谊等。
  因为它运用楚地的方言声韵,叙写楚地的风土人情,具有浓厚的地方色彩,故名为《楚词》
  2、屈原,名平,早年得楚怀王信任,官左徒,不久,因受到贵族政治集团的诋毁,被怀王疏远,放逐汉北。顷襄王又被流放到沅、湘流域。当他走到湘水附近的汨罗江时就自沉而死。他是我国古代伟大的`浪漫主义诗人,和我国第一位伟大的爱国主义诗人,其作品充满着政治热情和爱国主义的精神,代表作《离骚》是我国古典诗歌的不朽典范。《九歌》是屈原根据楚国民间祭歌而改编的组诗,共11首。
  3、背景介绍(课文导读)
  战国时期,七雄并立,三强鼎立。秦、楚、齐三国都有实力通过兼并战争,建立统一的中央集权的封建国家。屈原高瞻远瞩,主张联齐抗秦,最后由楚国统一中国。但楚怀王,顷襄王统治时期,政治腐败,没有统一中国的勇气和远见,在抗秦与亲秦的问题上摇摆不定,楚日益衰弱,秦国日益强大。秦楚交战,楚必败,每次战争,楚国将士死伤无数。《国殇》正是悼念阵亡将士的祭歌。诗中描绘了一场敌众我寡、以失败告终的战争。
  二、 学生散读,齐读诗歌,并解释基本诗意和关键字词。
  三、 分析诗歌内容
  (一)、全诗可以分几层?(赞叙结合的手法)
  叙述:1--10句
  赞颂:11--18句
  (二)、叙述了什么内容?赞颂的又是什么?
  叙述:激战的过程。
  赞颂:对阵亡将士表示深切的哀悼,同时赞颂他们的英勇刚强、爱国主义精神。
  (三)、作者是分几个层次来描写这场激烈的战斗的?(战前、战中、战后)
  1、分析"战中"部分
  ①找出描写楚军将士行为的词或句子。(士争先、)
  ②楚军将士是在怎样的情况下"士争先"的?
  提示:敌我悬殊、"箭雨"
  ③楚军将士又是在一种怎样的情况下"援玉稃兮击鸣鼓"的?
  提示:战阵被冲乱,行列被冲垮,驾车的战马或死火或伤。
  ④这样写有怎样的表达作用?
  作用:烘托、渲染了楚国将士的英勇无畏。
  2、分析"战前"部分
  作者在这里借用"吴戈"、"犀甲"二词,是不是要说明楚军装备的精良?
  提示:是为了描绘出楚国将士的雄姿,为下文牺牲之壮烈达基础。
  3、分析"战后"部分
  作者对牺牲将士的赞扬是从哪两个角度展开的?
  ①将士出发前的雄心壮志--"出不入"、"往不反"
  间接抒情
  ②将士牺牲后的姿势--首身分离、剑弓依然在手
  直抒胸臆
  ①的作用:写出了楚国将士受命忘身,义无返顾的英雄形象。
  ②的作用:将士死后仍保持着战斗的雄姿,加深文章的悲壮气氛。
  作者是怎样颂扬楚国将士的?
  颂扬他们生前的勇武刚强,凛不可犯;更颂扬他们死后威灵显赫,永为鬼雄。
  (《九歌》中大多祭山神、河神等自然神祗,唯独这篇用来祭悼为国捐躯的将士们。)
  四、 文章主旨概括
  全文通过对激烈、悲壮战斗场面的描述,歌颂了为国捐躯的将士们的英雄气概和英勇献身精神,表达了楚国人民对烈士的崇高敬意,同时也表现了作者强烈的爱国主义精神。
  附:《楚辞》的特征:①书楚语、作楚声、记楚地、名楚物(有强烈的地域性)
  ②常用兮、若、纷等字(主要的形式特征)
  ③最后一般用"乱曰"、"辞曰"(诗的总结)
  ④大量神话传说(神巫性、浪漫性)
  骚体诗:打破《诗经》四言的形式,而代之以从三四言到七八言的参差不齐的形式,并多用"兮"来助语势,后人把具有这种特点并富有浪漫气息的抒情诗称为"骚体诗"。
  如:《大风歌》:大风起兮云飞扬。威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方。
  《垓下歌》:力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何。

人教版小学数学三年级下册说课稿精选教材分析本课是义务教育课程标准实验教科书人教版第五册第9293页的内容。几分之一这部分内容是分数知识中最为基础的内容,它是在学生掌握了一些整数知识的基础上来认识分数的。分数和整数无小学英语课中文说课稿导语说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,以下是小编整理小学英语课中文说课稿的资料,欢迎阅读参考。一说教材说教材包含三方面内容小学足球说课稿说课有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的重视,登上了教育研究的大雅之堂。以下是小编搜集的小学足球说课稿,仅供参考,希望对大家有小学数学人教版三年级下册解决问题说课稿范文一说教材(一)教材分析解决问题是人教版小学数学教材三年级下册第8单元中的内容。本节内容安排了两个例题,分4课时进行教学,今天我说的是其中的第1课时。这部分内容是在学生已经积累了一定小学五年级下册数学说课稿通过分数的意义使学生初步认识掌握百分数的应用,理解百分数的意义,了解百分数和分数在意义上的不同点。下面小编为你整理了,希望能帮到你!小学五年级下册数学说课稿分数的意义一说教材1。教小学二年级画家乡说课稿画家乡是一篇非常美的写景文章。文中五个孩子以画画的形式介绍了自己的家乡,向小朋友们展示了我们祖国清新美丽的山水。课文图文并茂,情景交融,可以说是一幅极具人文色彩,适合欣赏领悟的风景人教版小学数学一年级下册图形的拼组说课稿一说教材图形的拼组是义务教育课程标准实验教科书小学数学一年纪下册第三单元中的一篇课文。教学重点与难点平面图形的特征和转化教具学具准备2张长方形的纸1把剪刀1张正方形的纸1根小木棍1儿童诗小小的船说课稿范文一说教材小小的船是一首优美的儿童诗,作者以丰富的想象描绘出晴天夜空美丽的景象。文中写了个孩子把新月看作小船,联想自己坐到月亮上去,在蓝天中航行,驶过星群,看望星星,表现孩子喜悦的心矩形初中数学第一课时说课稿各位领导老师大家好今天说课的题目是八年级(下册)第六章第一节矩形第一课时。下面我分设计理念与思路教材分析学生分析教学目标教学过程设计板书设计等六个方面说一下这节课。一设计理念与思路三角形的认识单元教学的反思范文三角形的认识这一单元,知识点比较多,如何巧妙的设计知识点之间的联系,在巩固知识点的同时达到突出重点的目的,显得尤为重要。这也是我们在复习阶段所要达到高效的复习,使学生尽可能地掌握每光电效应说课稿范文目的了解光电效应的产生条件规律及光子学说。了解光的量子性,会用光子说解释光电效应现象。培养学生观察能力分析能力,对实验事实加以解释的能力。器材光电效应演示器,应急灯,紫外线灯,X射
一饭千金帮助汉高祖打平天下的大将韩信,在未得志时,境况很是困苦。那时侯,他时常往城下钓鱼,希望碰着好运气,便可以解决生活。但是,这究竟不是可靠的办法,因此,时常要饿着肚子。幸而在他时常钓鱼莴苣姑娘从前有一个男人和一个女人,他俩一直想要个孩子,可总也得不到。最后,女人只好希望上帝能赐给她一个孩子。他们家的屋子后面有个小窗户,从那里可以看到一个美丽的花园,里面长满了奇花异草。可有一种爱叫罗嗦实在受不了老妈的罗嗦了,三天两头的给我打电话,一打就是老半天,也没什么大事,罗嗦一堆家庭琐事,简直快烦死了。有一天,我终于受不了她的罗嗦,对她发了一通脾气我知道您老人家是为我好,关故事花格子大象艾玛艾玛和一群大象住在一起,它们有小象有老象,有高象有矮象有胖胖的象也有瘦瘦的排骨象。虽然每一只象的样子都长得不一样,不过它们身上的颜色可都是一样的,只有艾玛跟所有的象都不一样。艾玛是猴子和豹子的海报猴子和豹子都在闹市里演出挣钱。它们分别在自己的演出地旁边张贴了一张海报。豹子的海报是这样写的先生们,上流社会最能知道我的才能和名望,国王就十分地欣赏我,即使我死去,他都十分愿意用我猴子与海豚出海航行的人喜欢带着一些动物,以供旅行中消遣。有个海员带着一只猴子航海,当到达雅典阿提卡的苏尼翁海峡时,一场风暴突然袭来,船被狂风巨浪打翻了,大家都纷纷跳入水中逃生,猴子也机灵地跳开发幼儿右脑的八个小游戏综合创造能力游戏1苹果木玩法从年历上找出有一棵树的图画,让孩子剪一些苹果贴在树上,注意剪和贴都由孩子自己来做,不要要求孩子剪得像或贴得标致,只要他愿意自己动手举行创作,怙恃就要表现亲子活动游戏自我介绍1。苏小朋友们家长们大家好,我姓苏以后大家可以叫我苏老师,我旁边这位呢是我们的林老师,林老师来给大家打个招呼吧林大家好,我是你们的林老师苏今天呢就由苏老师来和各位一起来上亲亲子游戏3则亲子游戏美丽的彩虹伞游戏目标1发展宝宝钻爬动作的灵活性。2引导宝宝体验亲子游戏的快乐。游戏准备彩虹伞一把。玩法一儿歌彩虹伞,转转转,躲在伞下看不见,彩虹伞,转转转,爬到上面看得见。手指游戏12首1我有一双小小手我有一双小小手,(两手合掌按节奏拍手四下。)一只左来一只右,(伸出左手再伸出右手。)变成老鹰飞一飞,(左右手交,手背像前,拇指相扣,其余四指并拢,前后摆动两次。)变五种幼儿园大班亲子游戏小心陷井(岁)目标培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑,细心地合作。准备空奶瓶个,火柴棍若干。玩法发给每个参赛家庭空奶瓶个火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上,但