活动目标：
　　1、 理解诗歌内容，感受太阳的火辣。
　　2、 初步了解几种夏天防晒，保护皮肤的方法。
　　3、 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
　　4、 乐于探索、交流与分享。
　　活动准备：
　　1、 太阳刷子道具一个。
　　2、 儿歌挂图《夏天的太阳很顽皮》
　　3、《夏天防晒方法》教学挂图。
　　活动流程：
　　1、 到室外观察夏日景色，且稍活动，让幼儿感觉夏天天气的特点，引导幼儿自由讨论：小朋友，刚才在室外活动感觉怎么样?摸摸自己的头上、身上有什么东西出来了?
　　2、 根据幼儿讨论回答，启发幼儿学习讲述夏季的天气特点。
　　3、 指导幼儿观察图片，提出要求。
　　师：夏天天气炎热，树上的知了会怎么样呢?小朋友们最喜欢吃什么?做什么?夏天天气真热啊，有什么办法使自己凉快呢?让幼儿自由回答，老师简单小结。
　　4、 请幼儿欣赏诗歌，《夏天的太阳很顽皮》，感知太阳的＂火辣。
　　教师一边演示教具，一边朗诵儿歌《夏天的太阳很顽皮》
　　提问：
　　(1).诗歌中夏天的太阳都把谁刷的火辣辣的?(游泳的人、爬山的人、骑车的人、卖瓜的人、踢球的人)
　　(2).太阳把人们刷的火辣辣的，人们会是什么样子的?(引导幼儿根据生活经验加以想象性描述。)
　　5、带领幼儿到户外，在太阳下玩一会儿，体验炎热的感觉，引导幼儿讨论讲述晒太阳的感觉。
　　(1).请幼儿摸一摸自己裸露在外的皮肤，如：手臂、腿等，再摸一摸在室内小朋友的皮肤，感觉一下在室内外的体表温度。
　　(2)在室外体验太阳的炎热。
　　带幼儿在室外跑跳一下，问：你的身体有感觉吗
　　(3).引导幼儿仿编儿歌
　　教师引导幼儿将儿歌中的角色变成幼儿的名字或幼儿身体的某一个部位。如：刷刷，刷的火辣辣：或刷刷小朋友的头顶，刷的头顶火辣辣等
　　6、 引导幼儿讨论;在太阳底下怎样保护自己的皮肤
　　7、 教师出示挂图《夏天防晒的好方法》，引导幼儿说一说：夏天在外面玩时，有什么好方法保护自己，不被太阳晒晕或把皮肤晒坏?
　　8、 擦防晒油，打太阳伞、戴墨镜、戴帽子、在阴凉处玩耍、在太阳下不要太久等。
　　小百科：防晒是指为达到防止肌肤被晒黑、晒伤等目的而采取一些方法来阻隔或吸收紫外线。

第三单元ampnbsp相处有方第三单元相处有方教学目标1进一步巩固学生的基本知识2提高学生的归纳分析综合及思维辩别能力3为教学质量检测奠定基础。教学重点尊重善意与沟通教学难点正确面对竞争压力的方法和原则教学方法公平是社会稳定的天平教学目标知识目标正确认识公平问题以及公平与社会稳定和发展的关系。能力目标对社会稳定个人发展需要公平的理解能力，对公平与不公平现象的独立判断能力，对公平的社会性和相对性特征的理解能力第二单元ampnbspampnbsp我们的人身权利ampnbsp教学设计第二单元我们的人身权利本单元包括第三课生命健康权与我同在第四课维护我们的人格尊严第五课隐私受保护和尊重人格权利感受法律尊严的主题探究活动。1单元地位了解自身的合法权益和应承担的义务第二节ampnbsp法律保护我们的无形财产教案课题第九课第二节法律保护我们的无形财产课时本学期第课时日期本单元第课时课型新授复备人审核人感知教学资源集散地。typex0000t75目标学习目标情感态度价值观加深对依法保护智力成寻求法律保护八年级思品科第三单元（章）第课时（总第课时）主备课教师胡耀斌辅备教师课题第九课寻求法律帮助第2站寻求法律保护教学目标知识目标掌握寻求法律帮助依法维权的具体方式与途径，理解法律的作用八年级政治上册全册教学设计7谁与争峰竞赛题目（可根据学生的实际情况设计问题）1初次见到某人2碰到了许久不见的朋友3有客人到你家来4要去别人家探望5当你要与朋友告别时6同学在一起吃饭，你有事要先走7一个题目不会2019年八年级政治下时事期末复习资料XX年9月XX年5月国内外重大时事（含福建漳州时事）XXXX学年八年级思想品德下学期期末时事复习参考范围漳浦鸿江中学戴志勇（收集）漳州八中游彩秀（整理）一国内部分1XX年9月1日上八年级政治第一课相亲相爱一家人导学案家，温馨的港湾学习目标情感态度价值观感激父母为自己成长付出的辛劳，能以实际行动孝敬父母和长辈能力增强感受父母爱的能力，力所能及的扶助父母的能力知识1认识家的含义，家的幸福所在。2懂公民在政治生活中享有重要权利第三课时公民依法享有批评建议权教学目标1让学生认识到行使批评建议权有利于监督国家机关的工作。2通过学习培养学生作为公民要有关注生活关注社会的责任意识，积极主动行使民主权利。3通过调第十一课ampnbsp在人群中挺立（ampnbsp第三框）ampnbsp教案第十一课在人群中挺立第三框教案教学内容课题名称铸就生命信条学科思品总课时数一课时版本名称人民版年级九年级册次全一册单元章节名称第四单元第11课第3节页码第130136页教学分析教材第一课ampnbsp责任与角色同在教案第一课责任与角色同在教案第一课时课题我对谁负责谁对我负责（一）教学目标知识目标知道责任的含义知道的责任的来源懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任能力目标能够分清责任的来源能够随着