风景如画
•教材分析
本课属于"造型 表现"学习领域,是本册教材中风景画的第一课,前一节课的构图知识
为本课打下了很好的伏笔,本课就是让学生走进自然、走进生活,在平凡的自然景物中去发现美、表现美。城里的高楼、公园、高架桥,农村的田野、农舍、山坡、草地等等,处处可以入画,通过对这些景物的写生,让学生在亲近自然的同时,学会尊重和保护自然,并产生创造美好生活的愿望。
•课时: 2课时
•教学目标
认知目标:了解风景画的基本知识,具有一定的赏析风景画的能力。
操作目标:学会运用构图知识和多中技法进行风景写生,表现自然的美。
情感目标:通过欣赏书上作品,体会风景之美,在风景写生中培养学生热爱自然、热爱生活的情感。
•教学重、难点
教学重点:运用构图知识,多角度、多方法进行风景写生,表现风景美。
教学难点:画面上能注意适当取舍,画出动人的风景画。
•教学准备:
教师:风景写生作品(素描、水彩、水粉、油画……)、取景框、画板、颜料、纸、笔等。
学生:画板、取景框、颜料、纸、毛笔等写生绘画工具。
•学习内容
让学生通过欣赏书中的大师和学生作品,了解风景画写生的一般常识,然后让学生走进自然,学会观察,细心体会,在常见景物中去发现美、表现美,用自己喜欢的工具和方法写生自然景物。建议
•教学过程:
一、创设情境 激发兴趣
教师利用课件展示世界风景名胜,带领学生一起去"观光旅游",让学生充分感受自然风
光的优美,由此激发学生热爱自然、表现自然的欲望。
二、欣赏作品 探究技法
欣赏教材和收集到的风景画作品,说说自己喜欢哪一副。为什么?
研究这些风景画是用何种形式表现的,思考如何用这些方法来表现自己的作品。
学生讨论,了解风景画的技法:单色素描、铅笔淡彩、纸版画、水彩、水粉画、油画,可
以用综合材料来表现。
三、指导写生 绘画实践
学会取景:大自然景物多彩、纷繁,选景时既要关注新鲜奇特的景物,也要从平时的景物中
发现美,做到去粗取精,提炼概括。
风景表现:风景写生,空间层次表现要丰富,注意近、中、远景的表现,掌握近大远小的规
则。
教师可提供几张风景照片和相对应的风景写生画,让学生比较领会老师是怎样构图和取舍
景色的。
学生写生。
帮助学生找位置,明确所画目标。
鼓励学生用多种形式表现风景(如素描、铅笔淡彩、纸版画、水彩、水粉画等,也可以用
综合材料表现)
培养学生创新意识,让其自由作画,根据画面需要,将眼前景物适当增减,也可移动物体,
力求完美动人。
四、展示作品 整理环境
展示学生作品,并说说自己的写生感受,相互观摩,让学生推荐好的作品进行评价,表扬
构图新颖、表现力强的学生,进一步激发的写生热情。整理写生场地,教育学生呢感爱护环境。
五、走向生活 分享快乐
将自己的风景写生作品装入镜框,或做成挂历,美化教室和家庭。也可作礼物赠送亲友,
让学生充分享受写生的乐趣和成就感。
风景如画(二)
•教材分析
本课是在"风景写生"基础上进行装饰风景画的创作练习,也就是在学生风景写生,体验
生活的基础上,以自己协商呢感的风景作品为素材,或结合现有图片进行想象创作,完成一幅夸张变形、色彩丰富的风景装饰画。在欣赏、创作过程中,增强学生的审美感受,激发学生表现美和创造美的兴趣,进一步培养学生热爱自然、表现自然的美好情感。
•教学目标
认知目标:认识装饰性风景画与写生风景画的异同,了解装饰风景画的艺术特征。
操作目标:通过本课学习,能以风景画写生作品或图片为素材,创作一幅夸张变形的装饰性风景画。
情感目标:感受装饰风景画的艺术魅力,培养学生的审美能力、创造能力,增强学生创作自信心。
•教学重、难点
教学重点:了解装饰性风景画的艺术特征,掌握其表现方法。
教学难点:利用点、线、面元素,黑、白、灰层次和夸张变形的方法创造出生动和谐的装饰
风景画。
•教学准备:
教师:风景写生画、装饰性风景画、大师作品、农民画等。
学生:风景画写生作品、水彩、水粉颜料、纸、笔等工具和材料。
•学习内容
通过欣赏,比较风景写生画与装饰风景画,了解装饰画的艺术特征,并能以自己写生的风
景作品或图片为素材创作装饰性风景画。建议1—2课时。
•教学过程设计
一、欣赏导入
1、教师出示一组风景写生作品和装饰性风景画作品,让学生欣赏。
2、讨论比较:
引导学生对比欣赏,研究这两种类型的作品在形象、色彩、艺术手法等方面有何不同。通
过比较、观察、讨论,让学生感受到:
在形象上,写生风景画忠实于描绘景物本身的形体结构;装饰风景画不拘泥于原有物象,
多采用夸张、变形手法,强化景物特征。
在色彩上,写生风景画多依照客观景物本身的色彩作画,装饰风景画不受对象本身的色彩限制,
多以画面色彩的和谐为目的。
在艺术手法上,写生风景画多反映客观现实,装饰风景画多利用点、线、面元素,黑、白、
灰层次,强化主观感受。
二、欣赏感受
1、用学到的装饰风景画知识欣赏部分艺术大师作品,开发学生的想象力和创造力;欣赏民间
艺术作品,感受浓郁的民族风格;欣赏以前学生装饰画作品,增强学生的创作自信心。
构思创作
2、学生拿出自己的写生作品或风景图片按照装饰画特点进行构思,把自己对客观景物的夸张
变形手法,色彩的主观处理想法说给同桌听一听。教师重点指导画面构图,装饰手段运用以及景物的取舍。
三、交流展示
集中展示学生的作品,相互交流欣赏,说说自己的创作体会。
四、课后拓展
教师提供更多的风景写生画作品,要求学生创作成装饰性风景,然后组织学生办一次装饰
风景画作品展,让学生体验成功的喜悦,提高学习美术的兴趣
蜗牛教学课后反思(一)准确把握教材本课是观察蜗牛这样的小动物,在活动中,我从动物特点和学生年龄特点入手,在环境布置和材料选择上有的放矢,考虑较为周详。由于蜗牛具有胆小怕受惊扰喜欢黑暗潮湿的环境等生
七年级数学上册有理数的加法运算律教学反思今天我和学生一起学习了有理数的加法。课堂环节基本上是这样的一复习导入提问有理数的加法法则并进行了相应练习。发现同学们这部分掌握的非常好,及时鼓励表扬的学生。那么我们这一节课一起看一
五年级彭德怀和他的大黑骡子教学反思在学校组织的教学大过关活动中,我教学了彭德怀和他的大黑骡子一文,在教学第二段时,我是这样设计的。1出示自学要求为了解决饥饿的问题,彭德怀竟然杀了跟随自己多年的大黑骡子,你认为他对大
四月音乐的教学反思反思的问题通过这节课的学习对学生进行爱心教育,让学生懂得音乐艺术一直都在关注人类的生存与发展。发现的问题现在的学生都缺乏爱心教育,很少关心别人。解决问题的过程我在导入中加上了一个小
三顾茅庐的徐悲鸿教学反思今天下午我演讲的故事是三顾茅庐的徐悲鸿。故事的大致内容是,徐悲鸿出任北京大学艺术学院院长期间,他深信只有拥有优秀的师资队伍,才有可能培养出优秀的学生,他有意聘请的人是齐白石,但此前
月下桨声教案设计教学目标1认识桨吆裸鲫,理解桨声千丝万缕小心翼翼吆喝狗吠赤裸问购鲫鱼脚力钱拨浪鼓固执遗落等词语。2概括课文主要内容,了解小女孩勤劳诚实淳朴的美德,并受到感染。3画出文中描写小女孩儿
烟花三月下扬州阅读理解及答案阅读下面的文字,完成1619题。烟花三月下扬州熊召政扬州古称广陵,人们又叫它维扬。清代之前,扬州因靠着大运河,一向被誉为南北枢纽,淮左名邦。以今天的地理概念,扬州在苏北,不属江南。
关于金陵城西楼月下吟的阅读及答案金陵城西楼月下吟李白金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越。白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不归,古来相接眼中稀。解道澄江净如练,令人长忆谢玄晖。注相接相交,精神相通。谢玄晖,即
烟花三月下扬州的阅读答案扬州古称广陵,人们又叫它维扬。清代之前,扬州因靠着大运河,一向被誉为南北枢纽,淮左名邦。以今天的地理概念,扬州在苏北,不属江南。但古人自北方舟船而来,一入扬州,心理上便感觉到了江南
金陵城西楼月下吟阅读附答案金陵城西楼月下吟李白金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越。白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。月下沉吟久不归,古来相接眼中稀。解道澄江净如练,令人长忆谢玄晖。注谢玄晖名谢朓,南齐著名诗人。1
他们需要关爱教案设计教学目标1。情感与态度体会残疾人在生活上遇到的种种困难,培养学生关爱残疾人的情感,培养学生主动关心帮助老人的态度。2。行为与习惯尊重残疾人和老人,能设身处地为他们着想,热情地关心帮
春天的手教案感悟春天的手教案感悟春天的手这首儿歌,通过拟人的手法描写春天里的美丽景象,处处表现了勃勃生机,学生学起来兴趣盎然。讲授这篇课文时,正是一个阳光明媚的春天,我被学生的学习兴趣感染了,也被
文具不能咬中班安全教案活动目标1尝试区分出不能食用的物品,知道在游戏生活中许多物品是不能咬的。2对食品卫生安全有初步的认识。活动准备实物苹果饼干每人一份铅笔橡皮衣服玩具。活动过程一利用实物导入活动。1出
中班防溺水安全教育教案4篇导语现在天气越来越热,夏季是学生溺水事故的高发期,对学生进行防溺水教育为安全教育工作的重中之重。下面是小编收集整理的中班防溺水安全教育教案,欢迎阅读。中班防溺水安全教育教案1活动目
苏教版高中语文必修5教案科学之光专题解说本专题分为三个板块,第一板块探索与发现,侧重人在科学领域的探究,对客观世界内在规律的把握,同时对科学家的精神品格,对科学的价值进行认识与思考第二板块奇异的自然,则把
西湖优秀教案设计设计理念引导学生自主参与教学活动,弘扬和培植受教育者的主体性,是现代教育追求的目标,也是新语文课程标准倡导的学习方式。本课正是基于这一理念进行教学设计的。在初读课文整体感知的基础上
浅谈散步的意境美莫怀戚的叙事散文散步,贮满诗意。作家把家庭成员之间的欢愉深沉的真挚感情传递给读者,使之受到感染产生共鸣,从而创造出一种让人流连忘返的意境美。其美感主要表现在两个方面一形象美文学作品
义教语文七下教学用书黄河颂课文研讨一整体把握古往今来,黄河以其雄壮的气势,奔腾在中国大地上,滋养着一代又一代中华儿女。歌颂黄河就是歌颂我们伟大的中华民族。黄河大合唱是著名诗人光未然(张光年)为配合音乐家冼星
中班主题小鸡和小鸭教案及反思主题名称小鸡和小鸭主题目标1通过观察比较,感知小鸡和小鸭明显的外部特征和基本的生活习性,乐于表达自己的感受。2乐意运用各种方式创造性地表现小鸡和小鸭的不同特点。3喜欢亲近小鸡小鸭,
幼儿园中班美术鸡教案活动目标1学习用吹画和添画的方法表现各种形态的小鸡。2在作画过程中能细心操作,掌握吹画的方法步骤。3感受画面的美,体验泡泡吹画的乐趣。4增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐
装满昆虫的口袋说课稿课文中描写法布尔抓纺织娘捉小甲虫的事,体会法布尔对昆虫的喜爱。小编为大家整理的装满昆虫的口袋说课稿,希望大家能够喜欢。一说教材装满昆虫的衣袋是苏教版五年级上册第二单元自然界的秘密的
大班垃圾哪去了教案范文活动目标1了解垃圾的种类和来源。2了解垃圾给人类造成的危害以及垃圾的处理方法。3通过制作垃圾筒宣传单宣传标识宣传锦带环保小能手的勋章,捡垃圾和到社会上放置标识发宣传单等活动,使幼儿