身为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，快来参考教学反思是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的我的拼音卡片教学反思范文，希望对大家有所帮助。
　　《我的拼音卡片》是湘版美术一年级上册第十课的内容，教学要求学生设计制作字母、外形进行简单装饰美化，体验装饰美化学习生活中的小物件的＂乐趣和成功感。针对教学目标，我在设计这一课教学时，努力体现＂自主、合作探究＂的学习方式。
　　针对一年级活泼好动以及爱好美术的这一特点，我采用了整个声母卡片让学生复习声母，观察每张声母卡片上的装饰有什么不同。同时，还采用了多媒体教学，让学生进一步挂观察欣赏图片，自制方法。我还采用了三个步骤：
　　一是教师引导同学们把准备好的硬纸片拿出来，剪外形，边剪边讲：＂卡片的外形很多，丰富多彩，可以挑选自己喜欢的，先画后剪＂。
　　二是画图案：＂从图形的形状来看，考虑颜色的搭配＂。
　　三是穿绳：＂用剪刀钻个洞，穿绳，打个漂亮的结＂。
　　通过本课的教学让学生学会制作简单的拼音卡片，能根据声母的外形进行联想，对卡片外形进行变化装饰。在观察对比的学习中，提高了学生的鉴赏水平。学生通过欣赏实践的比较能正确表达出自己对拼音卡片的色彩，进行搭配和造型。在学习中让学生充分体验装饰美化卡片的乐趣和成功感。
　　在自制卡片的过程中，复习了语文方面的知识，，尤其是拼音教学，我还采用了游戏，更加增添了同学们的乐趣。如：拼音卡片真重要，读书识字少不了。做张拼音小卡片，帮助我们记得牢。游戏规则：将学生分成六组，要求自由组合，那组组音节最多最快，说明拼读音节的知识掌握最好。也体现了学生们的玩中学，玩中获。
　　当然，这节课也还存在着许多不足。如：
　　一是学生材料准备不足，操作起来没有东西，不能进行自制。
　　二是在自制过程中，有的同学自制卡片大小不一。
　　三是有的同学在自制的过程中还存在困难，觉得难度较大，亲自自制不出来。
　　所以，准备再次自制数字卡片，让学生准备好材料，多加训练，多加合作，熟悉自制卡片的过程，增添他们的动手能力。

流离的造句注音liuli意思由于灾荒战乱而流转离散失所（到处流浪，无法安身）颠沛。流离造句1是的，政府应该帮助那些流离失所的人。2这就是为什么联合国难民署（UNHCR）正在协同联合国的其他机词语火车造句火车拼音注音huoche火车解释意思一种重要的交通运输工具，由机车牵引若干节车在铁路上行驶。火车造句火车造句1我们决定乘火车去。2我在火车上处于半睡状态。3这是开往上海的直达火车。名利的解释及造句名利拼音注音mingli名利解释意思指个人的名位和利益不求清除思想。名利造句1他热衷名利。2我不追求名利。3他们可能会寻求名利或荣耀，而这又依赖于他人。4因为名利感情事业都可以变成秋季的解释及造句秋季拼音注音qiuji秋季解释意思一年的第三季，我国习惯指立秋到立冬的三个月时间，也指农历七八九三个月。参看四季。秋季造句1我们将于秋季招收新兵。2秋季将有新节目在电视上出现。3有不可思议成语造句1为什么你就会觉得我拿到第一名是不可思议的事情呢。2这没什么不可思议的，我觉得它能够考这么高的分数是很正常的事情。3你这次能够拿到这个名额真的是不可思议的。4我们班的差生这次数学考五光十色成语的造句1春天，树枝抽出了嫩绿的枝条，小草懒洋洋地睁开了眼，花儿们也纷纷盛开了，红的蓝的黄的紫的，千奇百怪，五光十色。2湖底的枯树，由于钙化，变成一丛丛灿烂的珊瑚，在阳光的照射下，五光十色五光十色成语造句五光十色是一个成语，形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。下面是关于五光十色成语造句的内容，欢迎阅读！1大厅里摆放着的工艺品五光十色，令人目眩。3它那富丽堂皇的羽毛，简直就象戏程门立雪造句成语造句1刘备三顾茅庐，程门立雪的精神使我敬佩。2这位青年学者求学坚持不懈程门立雪的精神值得我们学习。3我们在学习和工作当中，应该有程门立雪的精神，虚心向他人学习。4小明为了不打扰李老师工交口称赞成语造句这篇文章写得太好了，许多读者交口称赞。2。这个地方是大家交口称赞的避暑胜地，热天来这儿的人很多。3。这块石头就是大家交口称赞的神器，在这儿屹立了五百年之久。4。小明编织的蝈蝈笼小巧使用景仰造句大全1。先民以精卫填海的意志开疆拓土，其坚忍不拔的精神为后代子孙所景仰。2。这个世界需要英雄让人们景仰。3。对犹太人而言，他们的历史和成就都是那么的令人景仰。4。托斯卡尼尼博得了世界各用烟火造句烟火拼音注音yanhuo烟火解释意思轻燃放时能发出各种颜色的火花而供人观赏的东西，主要是在火药中搀入锶锂铝钡镁钠铜等金属盐类，并用纸裹成，种类不一。有的状如爆竹，发射到空中爆炸有的