范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

朝鲜王卫满者阅读训练题与答案

  朝鲜王卫满者,故燕人也。自始全燕时尝略属真番①、朝鲜,为置吏,筑鄣塞。汉兴,为其远难守,复修辽东故塞,至浿水②为界,属燕。燕王卢绾反,入匈奴,满亡命,聚党千馀人,魋结蛮夷服而东走出塞,渡浿水,居秦故空地上下鄣,稍役属真番、朝鲜蛮夷及故燕、齐亡命者王之,都王险③。
  传子至孙右渠,所诱汉亡人滋多,又未尝入见。元封二年,汉使涉何谯谕右渠,终不肯奉诏。何去至界上,临浿水,使御刺杀送何者朝鲜裨王④长,即渡,驰入塞,遂归报天子曰"杀朝鲜将"。上为其名美,即不诘,拜何为辽东东部都尉。朝鲜怨何,发兵袭攻杀何。
  天子募罪人击朝鲜。其秋,遣楼船将军杨仆从齐浮渤海;兵五万人,左将军荀彘出辽东:讨右渠。右渠发兵距险。左将军卒正⑤多率辽东兵先纵,败散,多还走,坐法斩。楼船将军将齐兵七千人先至王险。右渠城守,窥知楼船军少,即出城击楼船,楼船军败散走。将军杨仆失其众,遁山中十馀日,稍求收散卒,复聚。
  左将军破浿水上军,乃前,至城下,围其西北。楼船亦往会,居城南。右渠遂坚守城,数月未能下。天子曰将率不能,使济南太守公孙遂往之,有便宜得以从事。遂至,左将军曰:"朝鲜当下久矣,不下者有状。"言楼船数期不会,具以素所意告遂,曰:"今如此不取,恐为大害,非独楼船,又且与朝鲜共灭吾军。"遂亦以为然,而以节召楼船将军入左将军营计事,执捕楼船将军,并其军,以报天子。
  左将军已并两军,即急击朝鲜。元封三年夏,尼谿相参乃使人杀朝鲜王右渠来降。左将军使右渠子长降、相路人之子最告谕其民,以故遂定朝鲜,为四郡。
  (节选自《史记·卷一百一十五》)
  [注]①真番:中国西汉汉武帝公元前109年灭卫氏朝鲜之后,次年在其地设立的一个郡,与乐浪郡、玄菟郡和临屯郡合称汉四郡。属幽州刺史部。②浿水:音配,朝鲜青川江和大同江的古称。③王险:今平壤大同江南岸。④裨王:汉时称匈奴的小王。⑤卒正:王莽新朝官职名,职务同太守。
  4.下列对句中加点的词的解释,不正确的一项是
  A.自始全燕时尝略属真番、朝鲜 略属:侵犯并使……成为属地
  B.汉使涉何谯谕右渠 谯:责问
  C.上为其名美,即不诘 诘:追责
  D.楼船亦往会,居城南 居:居住
  5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
  A. 燕,周朝诸侯国国名,在今河北北部和辽宁南部。燕王,中国古代王爵之一。
  B. "役"的本义是服兵役,戍守边疆。 如《归去来兮辞》中的""既自以心为形役"的"役"就是它的本义。
  C. 节,符节,是中国古代君主派出的使节所持的凭信,用于代表君主出征、节制方面、监察、办理重大案件、出使外国等重大事务的证明。
  D.郡,形声字,形旁"阝"表示"郡"与行政区域有关。本义指古代的行政区域。
  6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
  A.卫满后来虽成为朝鲜王,但他原是燕国人。在汉朝建立之后,因燕王卢绾造反卫满被迫逃离出边塞,后来在王险建国。
  B.卫满之孙卫右渠做了朝鲜王之后,与大汉朝产生了矛盾。他始终没有觐见大汉天子,后又因汉使涉何派车夫杀死朝鲜叫做长的小王而派兵侵袭并杀死了辽东东部都尉涉何。
  C.朝鲜王卫右渠奋力抵抗汉朝大军。汉朝派出的海陆大军分别从渤海、辽东进兵朝鲜,但都因左将军荀彘指挥不当遭遇兵败。
  D.卫右渠被尼谿相参派人刺杀身亡。济南太守公孙遂奉命督军,逮捕楼船将军后,荀彘率领两支军队猛攻朝鲜,形势逼迫下卫右渠被杀,后朝鲜被并入汉朝郡县。
  7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
  (1)汉兴,为其远难守,复修辽东故塞,至浿水为界,属燕。(5分)
  (2)将军杨仆失其众,遁山中十馀日,稍求收散卒,复聚。(5分)
  答案:
  4.D(居:驻守)
  5.B("既自以心为形役"的"役"是"役使,奴役"的意思)
  6.C ("左将军荀彘指挥不当"有误)
  7.(1)汉朝建立(兴建),因为那里离得远而难以防守,(所以)重新修复了辽东(郡)从前的关塞,到浿水作为边界,归燕国(燕王)管辖(归属于燕国或燕王)。("兴""为""故塞""属"各1分,句意1分)
  (2)将军杨仆失去了军队(人马),逃到山中藏了十多天,逐渐找回(寻找收拢)四散的兵卒,重新聚集到一起。("众""遁于山中""稍"各1分,句意2分。)
  译文:朝鲜王卫满,原是燕国人。最初,在燕国全盛的时候,曾经攻取真番、朝鲜,让它们归属燕国,并为它们设置官吏,在边塞修筑防御城堡。汉朝建国后,因为那里离得远,难以防守,所以重新修复辽东郡从前的那些关塞,一直到浿水为界,属燕国管辖。后来燕王卢绾造反,跑到了匈奴,卫满也流亡于外,聚集了一千多个同党之人,梳着椎形发髻,穿上蛮夷服装,在东方走出塞外,渡过浿水,居住到秦国原来的空旷之地名叫上下鄣的地方,并逐渐地役使真番、朝鲜蛮夷以及原来的燕国和齐国的逃亡者,使他们归属自己,在他们当中称王,建都在王险城。
  卫满把统治权传给儿子,再传到孙子右渠手中,这时被朝鲜所引诱来的汉朝人越来越多,而右渠又不曾去觐见汉朝天子。元封二年(前109),汉朝派涉何责备和告知右渠,但右渠终究不肯接受汉朝的诏命。涉何离开朝鲜,来到边界,面对浿水,就派驾车的车夫刺杀了护送涉何的叫长的朝鲜裨王,然后立即渡河,疾驰而回,进入汉朝边塞。于是回到京城向天子报告:"我杀了朝鲜的一个将军。"天子认为他有杀死朝鲜将军的美名,就不再追究他的过失,却授予他辽东东部都尉的官职。朝鲜怨恨涉何,调兵偷袭,杀了涉何。
  汉朝天子下令招募被赦免罪过的犯人去攻打朝鲜。元封二年秋天,汉朝派楼船将军杨仆从齐地乘船渡过渤海,共率领五万大兵;左将军荀彘率兵走出辽东郡,去讨伐右渠。右渠调兵据守在险要的地方,抵抗汉朝军队。左将军的名字叫多的卒正首先率辽东兵进击敌人,结果队伍失败而走散了,卒正多带着人跑回来,他因犯了军法而被杀。楼船将军率领齐地兵士七千人,首先到达王险城。右渠守城,探听到楼船将军军队少的消息,就出城攻打楼船将军,楼船将军的军队失败而四散奔逃。杨仆将军失去了军队,逃到山中藏了十多天,逐渐找回四散的兵卒,重新聚集到一起。
  左将军攻破浿水上的朝鲜军队,才向前进,直到王险城下,包围了城的西北地方。楼船将军也前去会师,驻军城南。右渠于是坚守王险城,几个月过去了,汉军也未能攻下王险城。天子说将帅无能,派遣济南太守公孙遂前去(纠正他们的错误),如有方便有利的机会,可以随时自行处理事务。公孙遂到达朝鲜后,左将军说:"朝鲜早就可以攻下了,现在还未攻下是有原因的。"他又说了同楼船将军约定进军日期;而楼船将军不来会师的事,并把他一向怀疑楼船将军谋反的想法都告诉了公孙遂,说:"现在到了这种地步还不逮捕他,恐怕会成为大害,不仅是楼船将军要谋反,而且他又要联合朝鲜一起来消灭我军。"公孙遂也认为是这样,就用符节召楼船将军来左将军军营中商量事情捉拿了楼船将军,并把他的军队合并到左将军手下,然后把这件事报告了汉天子。

梦圆飞天的教学反思范文这篇通讯报道激情澎湃,充满喜悦与自豪。教学这一课,应该着重引导学生从字里行间感悟梦圆飞天的喜悦之情和当时那激动人心的场面。课堂要抓好朗读的训练是难点。在指名朗读时,我注意一开始尽量关于写高三物理教学反思教学反思它是促使教师的教学参与更为主动专业发展更为积极的一种手段和工具,对改进教学促进教学质量提高的有效途径。下面是小编给大家整理的高三物理教学反思,欢迎阅读。篇一高三物理教学反思6。2线段射线直线的教学反思一自身做得不错的方面教材解读精准到。6。2线段射线直线这一课主要是要让学生辨别线段射线直线的特点以及它们的。表示方法,还需理解过两点有且只有一条直线这一基本事实。学法指导有效灵动,期末考试数学教学反思范文一学期即将过去,可以说紧张忙碌而收获多多。接下来小编为你带来期末考试数学教学反思,希望对你有帮助。篇一期末考试数学教学反思总体看,体学期我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积九年级物理上册天平的使用方法的个人教学反思学生在学习天平的使用方法时,总感觉有点摸不着头绪。倒是也总结了看放调称记五个字,很多资料上也都是这么做,但总感觉学生全凭记忆,不甚理解,要是再遇到变式习题时更是不能准确应用天平的使背影课文教学反思分析课文要选好角度课堂教学是一个系统工程,它需要执教者从各个方面进行精心准备。其中,如何选好角度分析课文,是语文老师上好一堂课的关键。朱自清的散文背影以其感情真挚自然见长。缀文者情课文插秧教学反思范文在社会这个大舞台上,有的剧目开场的锣鼓敲得很响,却草草地收场有的剧目悄悄地开幕,掌声越来越响。课程改革肯定属于悄悄开幕但掌声越来越响的那一种。因为课改当中,无论是领导还是教师都以高课文桂林山水教学反思桂林山水这一课,用优美流畅的文字描绘了桂林山水独特的美,作者紧扣桂林山水的特点,叙述了桂林山水的秀丽多姿,字里行间洋溢了作者对桂林山水的一片深情。我设计的这堂课,旨在通过学生多种形初一政治寒假作业的选择题单项选择题(下列各题的备选答案之中,只有一个最符合题意的正确答案。请将正确答案前面的字母填入括号内。每小题3分,共36分)1。在生活中,天灾会导致挫折,人为因素会导致挫折,个人的道高三年第一轮省质检政治试卷教学反思一命题指导思想1体现高考的命题趋势和要求,依据教材,遵循教学大纲,考查学生对基础知识和基本理论观点的掌握。2理论联系实际,运用时事政治和社会生活中的情景材料,考查学生接受和处理信息用心灵去倾听教学反思用心灵去倾听说的是在西班牙,问讯处的接听员苏珊用自己极好的耐性一次又一次的心灵倾听以及她那富有诗意的语言使一个孤寂无助对死亡充满恐惧的男孩变得快乐自信,她影响了男孩的一生,成就了男
小学英语二年级下册我的邻居们第二课时教案范文教学目标Newwordsshopassistant,new,dontdonotSentencepatternsWhosthisthat?Isheshea?教学重点shopassis中班优秀游戏南瓜爷爷找邻居教案活动目标1对生活中常见的蔬菜感兴趣,乐意按提供的线索积极思考。2观察发现图片上的线索,初步了解蔬菜的特征。活动准备1前期经验初步认识常见食物及动物的影子。2物质准备PPT图片南瓜豆大班数学新邻居(空间位置逻辑推理)活动目标1尝试在两个小动物之间接通路径,了解不同的路径组合。2通过操作卡片,与同伴合作安排不同的路径。3在合作时听取同伴意见,协商解决实际问题。活动准备路径卡片若干活动流程1情景引十分的造句十分拼音注音shifen十分解释意思副词,很天气热。十分造句1他用十分委婉的措辞表达了他的要求。2他们现在对北方的生活已十分适应。3她的英语口语不是十分好,可她的意思可以理解得很清惟妙惟肖的造句1。如果不是真的,也要算假装得惟妙惟肖了。2。在期末联欢会上,学生模仿教师惟妙惟肖令人捧腹。3。没有人怀疑这个故事我在回家之前已经学会如何惟妙惟肖地跛行。4。这个男孩把老师模仿得惟惟妙惟肖造句30则1那一双双工人的巧手把冰雕得栩栩如生惟妙惟肖,有大宫殿,有仙山楼阁,有的像玉树琼枝,千奇百怪。2当我看到熊猫时,我惟妙惟肖的模仿起了它那憨厚的行走姿势3看那精湛的雕刻品,玲珑剔透小用满腔热情造句满腔热情是形容一个人热血沸腾,充满激情,对某事对某人一种强烈的苛求欲望。满腔热情应该怎么造句呢?以下是小编为大家搜集整理提供到的用满腔热情造句,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!以热情来造句的素材1。奶奶特别热情善良,左邻右舍有什么困难,她总热心帮忙,大家都说我奶奶是个大好人。2。当地人对游客一向十分热情。3。他们以极大的热情投入工作。4。农民对前来参观的外宾非常热情。5。热情洋溢造句大全热情洋溢造句1感谢你热情洋溢的来信。2热情洋溢活力四射的实习生们在台上紧张的准备着。3当我们去朋友家里的时候,他们的父母脸上总是露出热情洋溢的笑容。4里有一架钢琴,维克托正在技巧娴精力的解释及造句精力拼音注音jingli精力解释意思精神和体力充沛旺盛。精力造句精力造句1这项工作真消耗我的精力!2他逐渐消磨掉了他的时间和精力。3这位青年作家耗费精力,似乎从未听说过休息。4为什用近在咫尺造句1南北湖风景区,天下奇观海宁潮近在咫尺,交通十分便利。2他果真那么做了。他无助地随波上下浮动,与渔夫近在咫尺。3登城远眺中朝边界一步跨近在咫尺,丹东和朝鲜新义州的景色一览无余,两岸