观察情况记录： 第一次与小珮接触，你肯定会觉得他是个特乖的孩子，可从平时的观察与了解中发现他非常的听话，也很讲道理，精神劲特足。就拿每天的午睡来说吧，他上床的时候是好好的，但是没过一会就开始哭了，而且是很大声地哭，不管老师怎么哄，他都听不进去，还是一直的哭。每天中午，只要一到午休时间，他可以上床去睡觉，但是过不了多久就会大声地哭，问他为什么哭，他也不说话，就用哭声来表达，所以老师也没办法了解到他的想法。只好让他起床，一个人坐在椅子上，这样他就能安静下来。一会儿，也就睡着了，但是睡醒后还是会不停地哭。老师走到他身边，跟他聊聊，他也不听，但是一走开，他渐渐地不哭了。 反思与解决：反思： 我把小珮的表现跟他的妈妈进行了沟通、交流，他妈妈说，在家里也是这样的，其实他在家也午休的，但是基本上都有人陪着他，很少独立地午休，也不喜欢午休。孩子的这种依赖行为是自理能力差的表现，也是家人过于溺爱所造成的。如果长期下去，会让孩子产生自卑心理，做事缺乏勇气，会严重影响他的自信心，会让孩子凡事没有主见，缺乏独立性，以至于不能很好地适应新的环境。解决： 1．进行正面教育，增强孩子的独立意识。通过各种方式，让他知道自己长大了，自己的事情可以自己做。刚开始，老师可以多跟他沟通一下，让他对老师产生信任感和熟悉感。然后我们要通过各种方式鼓励他（口头表扬或奖励小红花）动手，来增强他的自信心，以提高孩子的动手能力。 2．家园同心，对孩子进行一致性教育。孩子在幼儿园的表现情况，要及时和家长沟通，以便能及时鼓励孩子的进步。如果还存在需要改进的地方，就针对性地练习，在家园间得到强化。让幼儿在家长和教师共同的努力下慢慢好转，逐步适应幼儿园生活。

山谷中的谜底第二课时说课稿山谷中的谜底第二课时说课稿山谷中的谜底第二课时说课稿1我的示范课说课稿分五个模块（即说教材说教法学法说资源应用说教学流程说板书设计）一说教材山谷中的谜底是九年义务教育六年制小学苏教关于一年级angengingong的说课稿一把握目标，说教材（一）教材的地位和作用angengingng是一年级上册字与拼音的最后一课。本课共有四部分。第一部分是后鼻韵母angengingng的音和形，第二部分是声母和后鼻百分数的认识说课稿一说教材本节课内容是在学生学习了整数小数分数的认识以及熟练掌握了通分的方法与技能之后进行的教学，对于丰富学生的数感以及今后学习百分数的应用有着重要的作用。例1通过三个层次的学习活动艺术院校声乐教案声乐，是指用人声演唱的音乐形式。声乐是以人的声带为主，配合口腔舌头鼻腔作用于气息，发出的悦耳的连续性有节奏的声音。怎样设计好声乐教案呢？下面就是小编整理的艺术院校声乐教案，一起来看胆小先生优秀教案活动目标1在听听讲讲做做中感受故事幽默的情趣和角色情绪的变化。2能大胆地进行表达自己的想法。活动准备1不同表情的胆小先生3个，胆小两字。2胆小先生指偶20个。活动过程1出示胆小两字平等尊重你我他说课稿（一）说教材地位与作用分析本节课是人教版八年级上册第四单元第九课第三框题的内容。本单元的主题是交往艺术新思维，对应课程标准交往的品质模块。本单元分别从礼貌礼仪竞争合作宽容平等尊重诚我们家的猫说课稿一教材分析我们家的猫选自冀教版小学语文四年级下册第二单元。本单元以动物是人的一面镜子为主题，告诉我们动物是人类的朋友，它与我们人类共同生活在同一片蓝天下，善待动物就是善待我们人类自人教版八年级物理上册运动的描述教案教学目标知识与技能1知道参照物的概念2知道物体的运动和静止是相对的。过程与方法能用实例解释机械运动及其相对性。情感态度与价值观认识运动是宇宙的普遍现象，运动和静止是相对的，树立正确小学数学说课稿确定位置的说课稿范文确定位置各位老师，早上好！我来自泰兴市蒋华镇中心小学。今天我说课的内容是确定位置第1课时，苏教版第十册第二单元的内容。教材分析学生在一年级和二年级学习了类似第几排第几个的方式描述物马路不是游戏场优秀教学设计教材分析马路不是游戏场是人教版品德与社会三年级下册第四单元寻路和行路中的一个主题。本单元以儿童所熟悉的生活为基本内容，着力培养学生识路行路的一些基本技能，了解一些行路的安全知识和一品德与社会马路不是游戏场的教学反思各位领导和老师大家好刚才我执教马路不是游戏场一课的教学目标是1认识交通标识，了解基本的交通法规和常识，养成自觉遵守交通规则的好习惯，并且懂得自我保护。2通过学生结合生活实际，交流探