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xx幼儿园小班第二周周计划

  xx幼儿园小班第二周周计划
  班级教师:郑老师、蔡老师、曾老师 时间:xx年9月7日—9月11日
  体育
  活动
  3.早操:熟悉早操音乐。
  4.游戏:*《火车过山洞》、《大型器械真好玩》、《瓜儿大》、《藏猫猫》。
  3.自选活动:跳跳马、自制尾巴、羊角球、皮球、圈、大型器械。
  习惯养成
  1.重点培养幼儿的各项常规、认识教师、熟悉班级环境。
  2.安定幼儿情绪,鼓励幼儿喜欢上幼儿园。
  3.认识自己的标志,知道用自己的毛巾、杯子。
  学
  习
  活
  动
  主题
  活动
  《幼儿园像我家》
  活动一:《老师像妈妈》
  活动二:《高高兴兴上幼儿园》
  领域
  活动
  健康活动:《幼儿园里真快乐》
  语言活动:《你和我,我和你》
  科学活动:《乘车》(数学)
  艺术活动:《欣赏哥哥姐姐的画》(欣赏)、《我爱我的幼儿园》(歌表演)
  做做玩玩:《美丽的项链》
  区域
  活动
  操作区: 五彩拼块、彩色串珠、动物镶嵌动物板。
  语言区: 自由阅读、指偶表演。
  数学区: 图形镶嵌、配对玩具。
  美术区: 搓、捏自己喜欢的东西、意愿作画或涂鸦。
  结构区: 汽车、马路。
  生活自理区: 扣扣子
  游戏
  及其他
  活动
  角色游戏: 娃娃家(1)
  结构游戏:: 火车(1)
  散步:《美丽的幼儿园》
  音乐游戏:《找小猫》
  娱乐游戏:《吹泡泡》
  环境
  创设
  1.布置家园园地。
  2.丰富活动室区域及各环境,为幼儿营造一个温馨的环境氛围。
  资源
  利用
  1.请家长在家多与孩子交谈有关幼儿园的事情,关注孩子的情绪情感,鼓励孩子高高兴兴上幼儿园。
  2.帮助幼儿一起收集有关的照片、玩具、拖鞋等幼儿园入园必须的材料。
  备注:" "为本周提供的新内容

寻找魔术宫一目标1通过创设情境活动mdashmdash寻找魔术宫,让幼儿亲自去探索道路,培养幼儿独立地克服困难,解决问题的能力。2在感受活动后,讲述自己的寻路过程和战胜困难的经历,发展幼儿的中班美术蔬菜变魔术活动目标1。尝试根据蔬菜横切面的自然特征进行盖印画。2。能发挥想象,组合盖印画面并想象添画。3。敢于大胆创作,体验蔬菜盖印画的乐趣。活动准备1。经验准备幼儿已感知欣赏过常见蔬菜的截纳闷的近义词是什么纳闷的近义词是什么1纳闷注音nmn释义(1)感到困惑,惊疑。(2)觉得很奇异的意思。。造句我就始终纳闷当时为什么他们都不看见你呢。蓦然的近义词怀疑不解疑惑注音yhu释义(1)困惑,中班数学园园的魔术(几何图形拼贴)活动目标1能运用各种不同的几何图形拼贴一幅完整的画,巩固对几何图形的认识。2能仔细观察思考,独立完成拼贴活动。3能较专心地进行创作活动,体验创造带来的快乐。活动准备1经验准备幼儿欣魔术变变变幼儿园大班教案作为一位不辞辛劳的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是保证教学取得成功提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的魔术变变变幼儿园大班教案,供大家参考中班科学神奇的魔术活动目标1幼儿通过操作感知淀粉遇到碘酒会变色,从而激发学习欲望。2通过操作游戏发展幼儿的口语表达力观察力动手操作能力。3初步培养幼儿积极探索科学活动的欲望。活动重难点了解碘酒遇到淀错落有致的近义词导语对于错落有致的近义词,大家可以加以学习。以下是小编为各位整理的错落有致的近义词和造句,供大家阅读和参考。错落有致的近义词参差不齐犬牙交错犬牙相错有条有理有条不紊错落有致的反义词中班艺术领域活动月夜教案作为一位优秀的人民教师,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的中班艺术领域活动月夜幼儿园小班健康领域优秀教案(精选5篇)作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢?以下是小编收集整理的幼儿园小班健康领域优秀教案(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考平均分教学反思范本表内除法是学生学习除法的开始,也是今后学习除法的基础,它是较难理解的数学概念。而除法的含义是建立在平均分的基础上的。要突破除法学习的难点,关键是理解分,尤其是平均分。因此平均分是除荷花教学反思范本我在引导学生理解时预设了这几个问题为什么说这是一大幅活的画?谁是画家?为什么说画家的本领可真了不起?根据预设的。教学流程,我正准备引导学生学习下文,小明忽然举手发言老师,作者由美丽
小班信息化教学设计范文作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。那要怎么写好教学设计呢?以下是小编整理的小关于小学一年级语文所见小池的教学设计教学预设目标1有朗读古诗的兴趣,能从诗中感受到夏天的情趣,小学语文一年级下所见小池教学设计。2认识所牧等12个生字,会写诗林等6个字。3正确流利有感情地朗读,背诵两首古诗。教学重点三年级语文上册槐乡的孩子教学设计学习目标1正确流利有感情地朗读课文,读出槐乡孩子采槐花劳动的欢快,三年级语文上册槐乡的孩子教学设计。2了解槐乡孩子采槐花的方法,和同学交流读后的感受。3熟读自己喜欢的句子。课前准备窃读记第一课时教学设计学习目标认识窃腋等个生字,会写窃炒等个生字,正确书写支撑倾盆大雨饥肠辘辘等词语。正确流利有感情地朗读课文,把握课文主要内容,体会作者热爱读书的思想感情。重点感悟描写我动作和心理活动三年级语文上册我不能失信教学反思范文由于这课是选学课文,主要是放手让学生自主阅读,在自读自悟的基础上,就自己的阅读与同学进行交流,与人分享阅读成果,感受阅读的乐趣,提高阅读能力。学生通过这样的阅读,理解了课文的内容,课文放风筝教学设计范文1学会按从整体到部分从天空到地面由远及近观察图上的景物。2学会有条理比较具体地记叙一项活动。3初步培养观察事物的兴趣。教学重点难点有条理地比较具体地观察图画。连贯地组织语言。课前准课文蜜蜂引路的教学设计范文教学要求知识与能力1学会本课生字新词。2理解课文内容,体会人物特点。3正确流利有感情地朗读课文。重点难点重点理解课文内容,体会人物的特点。难点学习按事情的发展顺序连段成篇的方法。课世纪宝鼎的教学设计教学目标1学会7个生字。能正确读写下列词语铸赠铭文堪称结构造型古朴工艺精湛钟鸣鼎食一言九鼎鼎志昌胜龙兆吉祥。2正确流利地朗读课文。抄写自己喜欢的语句。3理解课文内容,感受世纪宝鼎的二年级语文笋芽儿第一课时教学设计教学设计理念课文写了笋芽儿在春雨姑娘雷公公的呼唤中,竹妈妈的呵护中破土而出,长成一株强壮的竹子。课文情节生动,形象活泼,语言充满童趣。因此,在设计本课时,把课文当作朗读训练的好材料一五识字教学设计一五识字教学设计教学目标1学会一五两个生字,能读准字音,认清字形,理解字义,会用一五说话。2学会一(横)丨(竖)(横折)三种笔画,会说它们的名称,会书写。3认识田字格,会在田字格中草帽计的教学设计教学目标1学会本课的生字新词,理解词语的意思。积累词语10个。2整体读文,理清文章脉络。3主题单元的学习,渗透习作意识。教学准备课前收集资料教学过程一主题导入1谁知道我们要学习的单