活动目标：
　　初步尝试用填词法学习歌曲，并在唱唱、玩玩中进行歌曲创编，体验创编的乐趣。
　　重点：
　　创编歌曲
　　难点：
　　将两个字的歌词填进三个字的里面。
　　活动过程：
　　一、复习：《大雨小雨》
　　1、蔬菜宝宝口渴了，我们一起去给它们浇水吧！先唱一遍。
　　2、有的蔬菜宝宝浇的水要多一点，有的蔬菜宝宝浇的水要少一点，我们用歌声表现出来，大雨的时候声音要大点，小雨的时候声音要小点。再唱一遍。
　　3、我们小朋友还有对唱的本领我们来表演给客人老师看好吗？（好）
　　二、新授：《变小手》
　　1、我们不仅有唱歌的本领，小手的本领也很大，我们告诉客人老师小手有什么本领，我们一起来变小手。念儿歌。
　　2、我们的小手除了能变成小拳头，还能变成什么啊？请你们想想。边听音乐边个旁边的小朋友讨论。
　　3、我发现有好多小朋友已经想出来了，请你们一起来跟着音乐变变小手。边听音乐边做动作。
　　4、我看见小朋友都变出来了，你们能不能把变出来的念到儿歌里啊？（能）
　　5、请个别小朋友来表演。并请其他小朋友来学学他。
　　6、你们变了这么多，杨老师也想来变变看，请你们听听看老师是怎么变的。老师范唱。
　　7、刚才老师的小手变了什么？你们发现老师在变小手的时候唱了一首好听的歌，你们听清楚了吗？老师是把儿歌唱进好听的音乐里，你们行不行？（行）我们一起来试试，把你自己想变的东西唱进歌曲中。
　　8、请幼儿边听音乐边尝试将自己编的儿歌唱进歌曲中。
　　9、好多小朋友都已经变出来了，谁想来表演？请个别小朋友来表演。
　　10、还有很多小朋友变的小手跟别人不一样，我们一起来变小手吧！
　　11、我们下次再来变小手。
　　三、游戏：听音找家
　　1、小手的本领很大，我们的小耳朵本领也很大的，听听是谁来了？（小鱼）
　　2、跟音乐做小鱼游的动作，当音乐停，小鱼停下来休息仔细听小鱼游到了哪个音宝宝家里。

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