印象中分数基本性质就是通过相等的式子比较得出规律，加强练习得到巩固，加深学生印象，想不出怎样引出课题更好。今天两位老师都通过学生办板报的页面大小比较，使学生产生争议，激起学生的好奇来引入正题，在通过学生动手操作直观得出几个数相同，在这个过程中两个老师操作的不尽相同，尤其是李素蕊老师在展示学生制作的图时，展示了不同的制图效果，老师并能在展示的过程中很自信的选出自己想要的一系列图贴在黑板上，课下给老师交流时知道李老师是在课堂巡视时对学生的操作做到了心中有数，说明老师在反馈时，选择是有目的的，找到所需的`来进行展示，而不是无目的的点将，这也提醒了我，今后教学设计要更有计划性，不同的还有李素蕊老师还采用了课本上第二个做一做，两组等式学生同时分析是有些复杂，明显学生的思路不太清晰了，元博老师提得好，第一个可以作为推导，第二个作为验证，这样会更好，两个情境能得到很好的应用。
　　问题：
　　1、学生总结性质时说到分子分母同时扩大或缩小相同的倍数时，老师总是可以向乘或除以引导，有必要过分区分吗？
　　2、说扩大或缩小时，0除外是否可以不说？

烛之武退秦师的教案模板教学目标1赏析人物形象，提高学生初步鉴赏文言文的能力。2学习烛之武国难当头，不计个人得失顾全大局的优秀品质。教学重点分析烛之武这一人物形象。教学方法探究拓展法。教具多媒体。课时安排弹指一挥间究竟是多长时间？我们形容时光短暂时常用弹指一挥间这个比喻。其实这里的指就是手指，弹指就是捻弹手指作声的意思。佛家常用弹指来比喻时光的短暂。弹指也是佛教中的一个时间量词，出自于印度的梵语。僧祗律上解小学语文第七册古诗两首望洞庭教案教案内容教学要求1能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。3能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题望洞庭一诗所描绘的景色。4理解这首中班语言彩色牛奶的教案活动目标1理解故事内容，初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣2借助故事中的神奇想象，引导幼儿关注蔬菜的颜色特征3在活动中发展幼儿的语言表达能力，想象能力。活动准备课件，水果图片，奶三年级语文女娲补天教案教学目标1会认本课的2个生字。2能正确流利有感情地朗读课文。3学习女娲为了拯救劳苦大众不怕危险不怕困难的精神。教学过程一导入新课我国古代劳动人民勤劳富有智慧，他们凭借丰富大胆的想象装扮我们的校园穿出我们的风采艺术课教案课题二穿出我们的风采课时1课时课型综合探索教学目标通过校服的设计与模拟制作练习，了解服装设计的基本知识，提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣，激发创新意识。教学重点运用所学的服装设妞妞的困惑小学品德教案教学目标了解农业生产中大量使用农药和化肥所造成的危害。培养学生的环保意识和可持续发展意识。教科书分析参见第页。教学准备在课前，布置学生调查了解（）每天食用的蔬菜水果茶叶等农产品中有要是你在野外迷了路的优秀教案教学目的1。理解课文内容，了解在大自然中辨别方向的几种方法，培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。2。学会本课7个生字和由这些字组成的词。会用万确察积辨实导针几个字口头组词。3。小学四年级上册习作4教案教学要求1懂得象声词的意义和用法。2学会把生活中听到的声音用象声词写下来。3能通过一件事的叙述或一个场景的描写，用上几个象声词。教学重点学会在习作时使用象声词，使习作更为通俗易懂，关于祝福的语文教案教学目标准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识旧社会封建礼教的罪恶本质，语文教案祝福教案示例二。学习本文综合运用肖像描写动作描写语言描写等塑造人物的方法。体祝福教学教案设计精选教学目的1从社会环境对人物命运影响的角度探讨小说的主题。2从小说语言对表现人物渲染环境的作用的角度探讨作品是如何反映深化小说主题的。教学重难点1周围人物对祥林嫂命运的影响。2小说悲