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懊恼的同义词有哪些

  同义词是一种重要的语言现象。它在构词、修辞以及揭示矛盾对立面的表达特色等方面,具有特殊的作用。.学期即将来临,童鞋们将又面临一轮的复习,以下是品学网小编收集整理的关于懊恼的同义词:,希望对你有用!
  懊恼的同义词:
  烦恼、悔恨、懊悔、懊丧、后悔、悔怨、怨恨
  中文解释:
  [annoyed;upset] 烦恼
  她懊恼得把请柬丢在桌上。--法. 莫泊桑《项链》
  [repent;feel remorse] 懊悔
  自己心里懊恼道:果然天上文曲星是打不得的,而今菩萨计较起来了。--《儒林外史》
  英文解释
  annoyed;upset;vexed;feel remorseful and angry;chagrin ;
  例句
  没有人比我自己还懊恼,长官.
  No one is more chagrin then myself sir.
  我明白了你觉得我还不够懊恼是吧?
  And I get it. You think I'm not kicking myself enough?
  缺乏进入中国银行卡市场的渠道使西方各大型卡支付公司感到懊恼。
  The lack of access to china's bank card market has frustrated major western card payment companies.
  但令美国及其盟国懊恼的是,真主党的影响没有受到遏制,反而更为强大。
  But, to the chagrin of the u. s.and its allies, hezbollah has emerged stronger rather than chastened.
  利用联发科的技术,数千家中国手机制造商在这块全球最大的移动电话市场上总计占据了大约20%的份额,这让诺基亚(nokia)和三星(samsung)等成熟品牌懊恼。
  Using mediatek's technology, thousands of chinese phone makers have combined to take about 20 per cent of the world'sbiggest mobile phone market, to the chagrin of established brands such as nokia and samsung.

语句修改专项练习1对下面病句的修改不正确的一项是()A由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。(去掉由于)B3月14日,十届全国人大四次会议通过并审议了十一五发展规划纲要的决议修改病句表意不明(1)指代不明例如有人主张接受,有人反对,他同意这种主张。(这种主张指代不明)(2)有歧义例如他请几个营的干部参加座谈会。(几个修饰营还是干部?)在休假的这段时间里,我们的体重逐日四年级阅读课教学设计作为一位优秀的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么写教学设计需要注意哪些关于变化的鱼教学设计一旧知回顾1平面直角坐标系定义在平面内,两条且有公共的数轴组成平面直角坐标系。2坐标平面内点的坐标的表示方法。3各象限点的坐标的特征二新知检索1在方格纸上描出下列各点(0,0),(难忘的泼水节的教学设计模板教学目标会认个生字,正确流利有感情地朗读和背诵课文。知道我国是个多民族国家,初步了解傣族人民欢度泼水节的独有的风俗习惯。重点了解周总理和傣族人民一起过泼水节的情景。第一课时一启发谈两位数退位减法一年级上册教学设计教学目标1。进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法。2。初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法。3。理解并掌握笔算减法的法则。教学重点正确进行笔算退位减法计算。教学难点弄清高朋友和矮朋友教学设计活动背景中班小朋友对高矮已有了自己的认识,他们在生活中也许会比较高矮,但不清楚在同一平面比高矮,分清最高最矮,按高矮顺序排序还需要在活动中感知体验。活动目标1。体验比高矮的快乐2。平平搭积木教学设计教学目标1借助拼音结合课文认识11个生字,会写4个生子。2正确流利地朗读课文,再朗读中体会课文地含义。学生分析小学低年级学生想象丰富,口头表达欲望强烈,活泼好动善于表演,普遍对生活小学数学分与和教学设计一教学目标1在活动中经历2345各数分与合的学习过程,体会分与合的思想。2培养初步的合作学习意识和动手的能力。二教学过程(一)激趣铺垫1设疑提问讲述(教师拿3朵花拿在一只手上,如果一年级数学上册8与9的分与合教学反思学生已经学习了6和7的分与和,在6和7的基础上再学习8和9的分与和对于孩子们来说已经不再困难。整个课堂我主要安排了一下三部分1引出89的分与合。在教学89的分与合的过程中,安排了两亿以上数的认识的课程教学设计教学目标掌握亿以上数的读法,并能正确读亿以上的数教学重点亿以内数的读法教学难点含0数的读法。教学过程一复习引入1亿以内数的读法同学们,前面我们一起学习了亿以内的数,大家还记得吗?现
数学倍数和因数的教学反思范文我发现倍数和因数这一单元大部分学生基础知识及基本概念掌握较好,倍数与因数的应用相当部分学生应用也比较灵活。从学生的答卷情况来看存存在问题也不少,纵观本单元的教学,从中得到的反思1创一年级识字的教学反思范文在识字教学中,根据学生思维的特点,引导学生想象,帮助他们把抽象的符号具体形象化,培养学生的识字能力。下面是小编收集整理的一年级识字的教学反思范文,希望对您有所帮助!一年级识字教学反长方体表面积教学反思范文(精选6篇)身为一名刚到岗的教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,如何把教学反思做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的长方体表面积教学反思范文(精选6画的教学反思画的教学反思应该怎么写?教学反思是帮助老师积累教学经验提高教学质量实施高效课堂教学的有效办法,它能使我们在以后的教学中扬长避短,常教常新,不断进步,不断提到。下面小编给大家带来画的最大的麦穗优秀的教学设计教学过程一谈话导入,直奔主题这节课,我们继续快乐地走进那块文化土壤深厚的麦地,与两千多年前的哲学大师苏格拉底进行真诚的对话,去聆听他的声音,去感受他的智慧,去寻找那(齐读)最大的麦我很整洁教学设计教材分析课题选自义务教育课程标准实验教材(人民教育出版社)品德与生活一年级下册第三单元的第一课,在内容上有所拓展。保持整洁是日常生活中的重要习惯与修养,对于培养低年级学生良好的生活时分的认识教学设计模版时分的认识教学设计昌乐小学麦颖秀(此课例在广东省生本教育研讨会交流观摩)教学目的1在实际生活中认识时分,初步体会时分的实际意义,掌握时分间的进率,能够准确读出表盘上的时刻。2培养学精彩的马戏教学设计案例语文这门学科与社会生活联系得最紧密,哪里有生活,哪里就有语文。课内一次读书比赛,课外一场难忘的活动,家庭与父母亲切地交谈,小巷里与同伴们游玩嬉戏,与此等等,都是向学生进行语文教学的明天要远足教学设计明天要远足教学设计1教学目标知识与技能1。会认11个生字,会写4个生字。2。会认目1个偏旁。3。准确流利地朗读课文,读准字音。4。有感情地朗读课文,注意语气的跌宕起伏。情感态度与价最后一头战象教学设计最后一头战象教学设计教学目标指导学生选择令自己感动的场景,练习复述课文,并有感情的朗读课文以聆听的方式,抓住关键语句,感受战象的情怀,体会人与动物,动物与动物之间的深情领悟作者真实三年级语文人教版上册语文园地七的课堂教学设计学习目标引导学生学会关注自己的生活,能在日常生活中发现问题,提出问题,并设想解决问题的办法。培养口语交际能力。通过练习编童话故事来锻炼学生的想象能力和书面表达能力。引导学生在读读认