不少家长在给孩子补钙方面存在很多误区，过量补钙、重复补钙、大量服用维生素d、拿钙片当糖果吃……这些做法不仅不科学，而且长期补钙过量对身体还有很大的不良影响。
　　有些家长知道维生素d可以帮助钙的吸收，因此经常给孩子补充维生素d。事实上，维生素d并不是营养品，过量服用后，长期积聚在儿童体内，会引起食欲下降、恶心和消瘦等症状，而患血钙和尿钙的概率也可能增高，肾、脑、心和肺等脏器也有可能异常钙化。如今不少婴儿发生厌食和便秘，也和补钙过多有关系。
　　还有一些家长误认为在孩子骨折后补钙会加快骨愈合，尤其是要喝骨头汤。其实通常情况下，骨折幼儿的体内并不缺钙，而且儿童的骨折愈合速度很快，因此无需额外补钙。＂骨头汤＂会影响小儿肠道的消化吸收，所以尤其不宜给儿童喝！
　　少数孩子长期严重补钙过量，还可能患上＂鬼脸综合征＂：长着一张大嘴，上唇突出，鼻梁平坦，鼻孔朝天，两眼距离甚远，表情也怪异。这类孩子往往还伴有消瘦、智力低下、心脏杂音等疾病。
　　不少家长除了给孩子喝奶粉，还添加两种以上的钙片，结果造成重复叠加。一般而言，6个月以前的婴儿每日需要300毫克的钙，6个月以后的婴儿每日需要400毫克的钙，而在配方奶粉里，每800毫克的奶粉已经有600毫克的钙含量，这已经足够满足一个正常婴儿每日的钙需求量。其实，一般真正缺钙的孩子多数为早产儿或巨大儿，这样的孩子才需要补充钙制剂。普通的孩子其实不需要专门补充钙。
　　补钙并不是多喂钙片。钙在体内的吸收利用受多种因素影响，也有多种渠道。对于不明显缺钙的孩子可以通过豆制品、奶制品和鱼肉等食物来补充，并且配合阳光的紫外线作用。晒太阳和户外运动是最好的天然钙制剂，上午10点和下午2点的阳光是最适合孩子的。
　　把钙片碾碎后混在牛奶或食物里喂孩子，也是不妥的做法。在一般情况下，混在食物中的钙片只能吸收20%，其余的经过消化后会排出体外。如果喂奶时喂钙片，奶和钙很容易相结合形成凝块，不仅钙不易被吸收，乳汁也不容易被消化。正确的方法应该是，在喂奶后1—2小时，胃内食物大部分被排空后再给孩子喂钙片。

会动的房子的幼儿园说课稿一课前准备小朋友们请坐好，请把小手举起来和我一起做小手拍起来，一二一，一二三，坐好了。二激发兴趣松鼠妈妈和小松鼠们正在草地上玩抓蝴蝶的游戏呢，老师当松鼠妈妈，谁愿意做小松鼠？（老师巍巍中山陵说课稿说课稿是对教学的一次研究，也是对授课的探讨，通过说课稿，教师可以彼此互相学习，从而提升教学的能力和水平，下面是巍巍中山陵说课稿，欢迎查看阅读。巍巍中山陵说课稿各位评委老师上午好，我关于前滚翻的说课稿前滚翻说课稿（一）一指导思想。本课在课程标准的教学理念指导下，全面贯彻以人为本健康第一的指导思想。教学设计中，真正促进学生身心健康，体育课也应更加生动活泼，丰富多彩，更具有时代性，恐龙的灭绝说课稿恐龙的灭绝是人教版第四册的课文，这是一篇科学知识小品文，文中列举了有关恐龙灭绝的几种说法，详略兼有。纷纭的说法，大胆的推测引发了学生对恐龙灭绝这个谜的探索。教学时重点引导学生分析这大班红塔山的遭遇说课稿一设计意图在人类社会跨入21世纪的今天，科技在不断发展，人们的生活水平在不断提高，但环境污染问题却日趋严重。在有些地方，污染已严重威胁到人们的生存环境，甚至直接威胁到人的生命。因此热爱生命说课稿一说教材短文三篇选自普通高中课程标准实验教科书语文必修4，三篇短文，富含哲理，令人深思，使人清醒，有思想冲击的力量。它们告诉学生要热爱生命热爱生活，要学会思想，学会平等合作和承担责我和小树来比赛中班音乐教学设计及反思重点能用坚定自豪的情感唱准歌曲旋律，并理解歌词内容。难点歌曲中附点及音音的跨度掌握。解决策略以形象的比拟手法引导幼儿掌握音音的。跨度，另反复哼唱重点小节。活动目标1理解歌词内容，感幼儿园语言教学活动说课稿各位评委各位老师大家好！今天我说课的内容是中班语言爸爸妈妈和我，下面我将从说教材说教法和学法说教学过程和说活动延伸等环节对本教学活动进行解说。一说教材。（一）说设计意图亲子之间有一中班科学活动认识5以内的序数反思性说课稿一说教材数来源于生活，运用于生活。人是序数这个内容灵活丰富，符合幼儿年龄特点和已有的生活经验，中班科学活动认识5以内的序数反思性说课稿。因为叙述教学中既有方向性的序数，也有初步的二幼儿园大班找不到眼镜说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式，一起来看看幼儿园大班找不到眼镜说课稿仅供大家参考！谢谢！一教材分析刚要提出幼儿语言的发展有关小班综合活动说课稿范文一说教材。1教材来源本次活动来源于生活，我们都知道，球是儿童比较喜欢玩的运动器械之一，在秋天这一季节，人们应该增强户外体育活动，增强体质，以防秋天带来的腹泻咳嗽等疾病，球在小朋友家