一、在认识＂好朋友＂的名字中，学习生字新词
　　1、导入（出示 秋天 图片）
　　今天，老师给大家带来几幅美丽的图画，你看——稻子黄了，苹果红了，银杏叶黄了，菊花开了，枫叶红了，很多树叶儿五颜六色。这是——秋天的景色。秋天这么绚丽多彩，就像一位美丽的姑娘。咱们称呼她——秋姑娘 （板书：秋姑娘）出示＂娘＂ 谁来读？ 一起读两遍 在这个词中读轻声 请你读
　　秋天来了，叶儿飘飘，那多像秋姑娘给好朋友们的一封封信啊！（板书：的信）这节课，咱们就一起来读读秋姑娘的信吧！ 齐读：7、秋姑娘的信
　　2、为了让好朋友们快点收到，秋姑娘请来了邮递员——风伯伯。呼啦啦一阵风，信已经飘到朋友手中了。快打开书读读，哪些朋友收到信了？捧起书，摆好姿势，读好一遍的小朋友轻轻把书放下。
　　3、谁来说？（板书：大雁、青蛙、松鼠、山村孩子）非常准确 谁再来读读 这两个词要特别注意——松鼠 山村 一起读
　　4、前面三位都是动物朋友，它们是怎么过冬的呢？请你来介绍介绍。
　　5、这三个词组相信大家一定能读得又对又好（南去的大雁 冬眠的青蛙 贪玩的松鼠） ＂的＂字又轻又短，很棒！ 一起读
　　6、秋姑娘给哪些好朋友写了信呢？谁来挑战挑战？
　　秋姑娘的信一封给 ，一封给 ，一封给 ，再一封给 。
　　(这么长的句子你说得这么流畅，很不简单那！)
　　现在老师要把它变一变啦！
　　秋姑娘给 、 、 和 写了信。
　　还有谁敢试一试的？用上一个＂和＂就把这么多朋友连在一起了。
　　7、看来，秋姑娘有很多朋友。书上用一个字，就表示了朋友多。读读下面的句子，看看是哪个字这么有本事。
　　出示第一自然段 圈出＂们＂
　　＂好朋友＂后加一个＂们＂，就表示很多朋友。很多同学就是＂同学们＂ 很多人就是＂人们＂ 很多花儿就是＂花儿们＂。
　　一起读读这个词——好朋友们
　　这句中还藏着个词，它也告诉我们秋姑娘的朋友多呢？（片片）对啊，一个朋友只要用一片枫叶，好多朋友就要用＂片片＂枫叶啦！
　　把两个相同的字重复，就能表示很多。 相信你也能说出这样的词儿来！
　　现在咱们就把这一句好好读读，读出秋姑娘的朋友多。

课文雪地里的小画家教学设计范文教材简析雪地里的小画家是义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）一年级上册第16单元中的课文。课文讲的是一群可爱的小动物比脚印的事，全文共有六句话。讲的是在一个雪花飘飞的日子里，詹天佑教学设计范文教材分析詹天佑是九年义务教育人教版小学语文教材第十二册的一篇讲读课文。课文写了詹天佑一生中最主要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国主一定要争气最新教学设计范文教学目标1能有感情地朗读课文。2学会本课13个生字，掌握偏僻勉强等词语理解才在本课几个句子中的意思。3复习巩固把意思相近的段落归并在一起的方法给课文分段。4了解童第周青年时期发奋学幸福是什么的教学设计范文教学目标1知识目标了解童话的特点能理清故事的脉络读懂故事的内容，理解幸福的含义能和同学合作表演课文内容。2过程与方法目标搜集处理信息，丰富学习资源，丰厚感悟的能力提高合作探究能力。恐龙教学设计与反思范文字说真的，上恐龙这课我的心中有点虚，因为在课堂内外的交流中，我发现孩子们对恐龙比我了解得多。你看他们手中有厚厚的精美的恐龙画册，家中有恐龙的动画片，房里有恐龙的模型玩具，一位学生竟有谁的红果多教学设计范文教学目标1结合具体情境进一步体会数位的意义，以及100以内的顺序，会比较100以内数的大小。2通过看一看比一比说一说，培养学生观察比较的能力以及提出问题并解决问题的能力。3学生通过藻类植物生物教学设计教学目标知识目标1通过观察常见的藻类植物，了解其生活习性形态结构和营养方式。2了解藻类植物的主要特征以及它们在自然界中的作用和经济价值。能力目标1通过实验，使学生学会观察海带紫菜和放映幻灯片教学设计一教材分析（一）教材特点及地位作用本课标题是放映幻灯片，是本册教材的最后一课。教材前面几节是演示文稿的初步学习，本课主要是对前几节内容的进一步延伸和总结。本课主要是通过多项活动，在设计用PowerPoint制作电子贺卡用powerpoint制作电子贺卡教学设计一教学目标知识目标（1）幻灯片文字图片图形艺术字声音的插入。（2）幻灯片背景和动态效果的制作。（3）掌握制作新颖美观的电子贺卡的基本思想和第6节借助Excel作研究报告教学设计一学习者分析虽然已经掌握excel数据加工和处理的方法，但要完成一份研究报告，初一的学生依然面临许多困难一方面，他们不知道应该如何确定研究课题？如何选择适当可行的研究方法？如何通过八年级信息技术教案第九章ampnbsp磨刀不误砍柴工算法基础知识第九章磨刀不误砍柴工算法基础知识一教学目标1理解算法的概念2知道两种算法的描述方法语言描述法和流程图的区别3能初步利用算法解决简单的问题。4培养学生的理论联系实际能力和动手操作能力