《卖火柴的小女孩》是人教版小学语文六年级的一篇课文。这课主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又冷又饿，在临死前为了暖和暖和，擦燃了一根根火柴，从火柴的亮光中，她有了种种幻象。这种种幻象与她饥寒交迫的现实生活形成了鲜明的对比。安徒生通过这个通话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情。教学这篇课文，在导入部分我利用多媒体展示作者安徒生的图片，再介绍他的背景及创作《卖火柴的小女孩》的背景，有效地调动了学生学习的积极性，同时激发学生深入学文的探究意识。
　　教学中我放手让学生自己读书，让他们从文中感受句、段，谈自己的体会。在交流中，鼓励学生各抒己见。同时，在引导中不仅注重了对小女孩的可怜与悲惨生活的理解，更尊重学生的情感体验，不失时机地利用多媒体展示图片，烘托出当时那种凄凉的.氛围，激发同学们对小女孩的同情。
　　教学过程中我还引导学生自主质疑，使他们带着疑问进行小组合作学习。小组内的学生在比较中品读，在品读中有所感悟，形成见解。使学生明确小女孩看到大火炉、烤鹅、圣诞树、唯一疼她的奶奶时是幸福的，说明她渴望得到温暖、食物、快乐与疼爱。而幻想过后的小女孩是不幸的，特别是她幻想的没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方是根本不存在的。
　　本课的不足之处：
　　有些学生只能浅显地感悟句子的意思，却不能由课文内容想得更多。

不图的解释及造句不图拼音注音butu不图解释意思（）不追求名利。（）书不料。不图造句1蜜蜂用它们的辛勤劳动为人类酿造了甜美的蜂蜜，却从不求索取，不图回报。2她说，她愿自动跳下去，因为她习惯了什么都手艺的解释及造句手艺拼音注音shouyi手艺解释意思手工业工人的技术人这位木匠师傅的很好。手艺造句1这个铁匠打马掌的手艺很高。2这种手艺已经传了五代。3这个铁匠锻制马掌的手艺很高。4程序员知道他们Canampnbspyouampnbspcomeampnbsptoampnbspmyampnbspparty教案第1课时unit5canyoucometomyparty？sectiona（1a1c）学习目标1。knowing本课单词和5个短语。2。practicing练习发出邀请与被邀请的对使用惋惜造句的句子1对他们来说，工作时间总不太长，每天都是假日，而平常的假日到来时，他们又惋惜地觉得是强制地打断了他们专心致志从事的工作。2证监会惋惜地对骨民说，你们怎么不买那些不跌的股票？3看着地2019届高考英语句子成分语法复习一句子成分简单句并列句和复合句一句子成分（一）句子成分的定义构成句子的各个部分叫做句子成分。句子成分有主要成分和次要成分主要成分有主语和谓语次要成分有表语宾语定语状语补足语用战栗造句的31个句子用战栗造句的31个句子1。我们站在那里对望着彼此，突如其来地，我感到一阵战栗。2。谁的长笛吹开一曲永世的牵挂，我拨弄琴弦，战栗千年的想念。3。多少次，她的眼神无助地望着早上的太阳，用我终于这一词组造句子1。雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。2。老师给我的任务，我终于完成了！3。经过三百多公里的路程，我终于来到了风景秀丽的泰山。4。今天，我终于得到了盼望已久的礼物。5BookampnbspampnbspModuleampnbsp3ampnbspAdventureampnbspinampnbspLiteratureampnbspandampnbsptheampnbspCinema（高二年级第一学期英语学科教学案bookmodule3adventureinliteratureandthecinema（period1）teachingaimlearnandrem表层怎么造句1。有些养料位于土壤表层，比如磷，那么我们就需要较浅的根。2。脚垫表层是超强聚酯纤维，强韧耐用，耐磨，使用寿命长。3。本品含有很多的硅酮成份，能使家具表层亮光溜光，并且不易沾灰，对Unitampnbsp5ampnbspampnbspTravellingampnbspabroad教案unit5travellingabroad教案核心单词1。boardn。ampvt。上（船，车，飞机等）付费木板布告牌常用结构aboveboard光明正大地acrosstheboa用假如和只要造句导语不能贪求任何东西，一旦喜欢就执著在那里，就应心无挂碍。以下小编为大家介绍用假如和只要造句文章，欢迎大家阅读参考！用假如和只要造句用只要造句1只要明天不下雨，我们就去春游。2只要