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使用惋惜造句的句子

  1、对他们来说,工作时间总不太长,每天都是假日,而平常的假日到来时,他们又惋惜地觉得是强制地打断了他们专心致志从事的工作。
  2、证监会惋惜地对骨民说,你们怎么不买那些不跌的股票?
  3、看着地上的古董碎片,专家惋惜地摇了摇头。
  4、在去年的一次电视采访中他惋惜地说道:电子书以及大型零售商的高额折扣从长期来看对出版业是个巨大的灾难。
  5、他把一份殷实的`家私挥霍光了,过着令人惋惜的吃喝玩乐的生活,据说还大手大脚地赌博。
  6、他由于没有仔细检查,考试没得一百分,很惋惜地说,下次一定认真。
  7、穆巴拉克倒台后,有人听到一位美国高官这样惋惜地说道:"我们和埃及有各种联系。现在,我们该和谁合作呢?"
  8、队长惋惜地说:我们尽了最大的力量来抢救伤员,但最终却无能为力了。
  9、大家对他的英年早逝是深感惋惜地
  10、这可怜的家伙的离去真让我感到惋惜,然而更让我痛惜的是,他竟自说自话地拿走了我的红毯子和我的浴缸。
  11、失去的东西,其实从来未曾真正地属于你,也不必惋惜。
  12、兰芝不无惋惜地说:真不知它们什么时候才能再生长出来。
  13、孩子们从内心里感到十分惋惜,异口同声地责备撕书的人。
  14、腓力普太太表示为他惋惜,于是他慎重其事地告诉她说,区区小事何必摆在心上,因为他根本不看重钱,请她不要觉得心里不安。
  15、我很惋惜地看着地上摔碎的玻璃杯。
  16、拔河比赛输了,老师惋惜地说:"我们必定在下次赢,别灰心!"
  17、他惋惜地摇了摇头,看着那个百年难遇的才子走向黑暗的深渊。
  18、然而法律制度并不能解决问题的根本所在,即黑人和拉美学生令人惋惜地落后于白人学生这一事实。
  19、对那些健忘的驾驶者来说,它们的消失值得惋惜,因为这让他们在把车钥匙落在车里后能方便地开门去取。
  20、开局形势一片大好的班级篮球赛最后输了,队长惋惜地说:"算了吧,下次努力就是了"
  21、阿尔卡奇诺维科夫将此归因于神秘的俄国精神,他惋惜地说,这种暴躁服务也是整个民族先天的缺陷。
  22、每当她在脑海里重温那件相隔已久的往事时,都情不自禁地想起惋惜之情:"早知今日,悔不当初。"

大作家的小老师的教学反思核心提示大作家的小老师是苏教版小学语文第六册的一篇课文。我从网上查阅了有关资料,这应该是个真实的故事。我读完文章,感受最深的有两个方面。这也将成为我课堂教学的目标之一。首先,我看到英雄赞歌课堂教学反思1英雄赞歌是一首歌词。课文读起来朗朗上口,感情饱满,很有气势。为了让学生感受到志愿军战士在敌人的刀光剑影中无所畏惧的精神。课前,我布置学生收集相关资料。教学开始,我组织学生小组内交初中语文小组合作学习的教学反思范文小组合作学习有助于培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ。Net合作精神,培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ。Net正确的竞争意识和能力,通过小组成员间的互助和帮助,实现全体学生都得到关于京剧教学反思篇一京剧教学反思京剧,对于生活在节奏快速运转的深圳孩子似乎有些遥远,同学们对京剧似乎也不感兴趣。怎样才能让同学们近距离的接触到京剧,能对京剧艺术感兴趣,喜欢聆听和观看京剧,从而愿意有深度的历史教学反思篇一教学反思提问是教学过程中极为重要的一个环节,也是教师传授知识的一种重要手段。一堂课成功与否,效果如何,提问往往起关键作用。在授课过程中适时地提出问题,恰到好处地触及学生思维的兴武术教学反思(精选5篇)作为一位刚到岗的教师,我们要在教学中快速成长,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的武术教学反思(精选5篇),供大家参彩色的名字的教学反思范文彩色的名字一课分为2课时执教,在时间的安排上比较充裕,第一教时主要学习写名字,用名字的笔画线条巧妙地分割画面空间。开始创设了召开新同学见面会的活动情景,以书写名字传递名片的形式交流教研课教学反思范文今天对于我而言,是一个特别的一天,区教研员金老师第一次来观摩我的课堂教学,我想做到最好,所以之前也做了精心的准备。下午第一节课,随着课堂铃声的响起,同学们也迅速进入了状态。今天的学写字课教学反思范文我觉得首先要激趣,托尔斯泰指出成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。在教学中,端正规范美观的字自然是学习的榜样,只有这样,才会使学生产生学习的驱动力,并且以此为努力目标。所以历孔子游春的语文教学反思范文本课是一篇游记,它生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏,巧借河水诱导弟子的故事。表现了孔子对学生的关心及师生之间真挚的情谊。课文中有好几处省略号可以作为练笔的材料。1第2自然段讲大幼儿大班教学反思范文幼儿园大班是幼儿成长的重要阶段,这一阶段教师要提高自己的教学能力,更重要是要做好自身教学反思,这样才能更好的教导好幼儿园大班的小朋友,以下情看小编为大家收集整理的这两篇幼儿大班教学
中考语文考前叮嘱三项注意一个都不能少1。审题,答必所问。审题,是答题的第一关。不要怕麻烦,也不要怕耽误时间,对题目至少逐字逐句地读两遍,弄清本题的要求是什么,然后下笔。如选择题一定要搞清是选是还是选非是选单项还是选多捕捉中考满分佳作亮点选材见解和语言先来看这篇得五颗星的好文章,看看它到底好在哪里。我的视线上天赐给我们一双明亮的眼睛,让我用我的视线去捕捉生活中的美与感动。那个菜场在上学的必经之路,污浊的泥水满地的菜皮和被压扁的螃专家支招攻克上海2006年中考文言诗文默写难点作者卢湾区教师进修学院语文教研员阮圣桢既是默写也是阅读理解文言诗文的背诵和默写,教学和考试中已经从单纯的上下句连续记忆默写发展到了带理解性的默写,也即大致理解默写句子的意思含义,然教师就真的问不得吗宁波市北仑区霞浦中学王炯时下里,有一种观点比较时髦。因学生是阅读的主体,课堂上一定要让学生多质疑,要引导学生自己与文本的作者对话,老师如果设计了一些问题,就被说成是伪阅读,是不注重课堂教学激发学生兴趣十三法作者魏书生目录(一)组织教学(二)设计导语(三)设计板书(四)注意教态(五)说话语音变化(六)引导想象(七)引导学生进入情境之中(八)请学生猜测教师(九)适当用一点班级用语(十)请浅谈在识字教学中如何培养学生的创新能力霍素娟素质教育的核心是培养学生的创新精神。那怎样才能培养刚入学的低年级学生的创新精神呢?这几年,我从事是低年级的语文教学工作,在教书育人的同时,时时处处都努力给学生营造一个宽松民主浅谈情感教学在语文教学中的运用心理学家告诉我们,没有情感的支持,人的其他心理活动,如感知记忆思维等都将变得软弱无力。情感是一个人从事工作和学习的一种内在的强大动力。因此,教师在课堂教学中,应采用多种有效的手段实文章结尾技巧古人在谈到结尾时常以豹尾为标准,是指结尾时笔法要简结明快干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。请看近中考满分文的结尾技巧。技巧一首尾呼应,凸显主旨(首)都说生活文章开头技巧俗话说万事开头难。对于作文来说,写好作文开头尤为重要。因为读者首先看的便是第一段,所以临场写作时一定要写好开头段,紧紧抓住读者的目光,让读者不由自主的随着你的思路走。总的来说开头方创建互动模式激活文言教学创建互动模式激活文言教学一文言文教学的价值认识经过千百年时间淘洗而流传下来的一些脍炙人口的文言文(包括古代诗歌),是诗文中的极品,是中华民族文化遗产中的精华,表现在这些作品中的先哲教学研究中的研究及对策教学研究中的问题及对策教学是学校的中心工作。学生天天在学,教师日日在教,学生的学和教师的教构成了学校生活的主旋律。在当前情况下,课堂教学仍是教学的基本组织形式。学校教育的价值观主要