僵局拼音
　　【注音】： jiang ju
　　僵局解释
　　【意思】：僵持的局面：陷入 打破 。
　　僵局造句：
　　1、谈判陷入僵局。
　　2、当新的工资要求提出后，会谈陷入了僵局。
　　3、我们只能做些较小的让步，但这就可能打破僵局。
　　4、这一次政府与电力工业之间的僵局并不仅仅是中国电力短缺的唯一原因。
　　5、谁该为这险恶的＂僵局负责？又能做些什么来克服现在的状况呢？
　　6、封锁下，其垄断地位是稳固的，同时，没有有效的机制协调来摆脱这一僵局。
　　7、但合作的信号可能打破在美国参议院和国际谈判中的僵局。
　　8、基辛格很久前就充分考虑到这种问题，当前，与伊朗在核问题上僵局，为其论著重新引起争论提供了新的理由。
　　9、我们的文化中的男性处在发展的僵局中。
　　10、如果误解、不团结和僵局模式持续下去，所有迫在眉睫的全球事务（能源、食品、环境、人权、安全）就不会取得什么进展。
　　11、然而在大部分文章中，一个简单的经济学方法将导致一个僵局或表面的悖论。
　　12、这个非盟小组现在有一个星期的时间来决定这场僵局该如何结束。
　　13、杰克命令他们放下武器，他们反而却将迪沙佛置于枪口下，杰克在僵局中软了下来。
　　14、一个最近在国际纺织品贸易中最新的进展提供了化解僵局的出路。
　　15、中方在每一轮会谈中都提出了自己的方案、设想或建议，尤其是在会谈出现困难或者僵局时更是如此。
　　16、这一次政府与电力工业之间的僵局并不仅仅是中国电力短缺的唯一原因。电力需求的大幅度增加也是一个原因。

aoouiu语文教学反思在教学aoouiu这一课时，我充分利用了情境图生活背景游戏，让学生体会到学习拼音的乐趣。在观察情境图时，让学生说完整的话，把拼音和发展语言紧密结合起来。在标声调时，有了前一课的基础新课标一年级下两位数加一位数和整十数的教学反思两位数加一位数或整十数的基础是整十数加一位数整十数加整十数。因此，教学一开始我先设计了针对性很强的复习题，再现并激活学生原有认知结构中的相关旧知，使接下来的新知学习源于学生的数学现关于说课及评价方案各项评价指标的涵义教材分析教材的地位及作用。涵义是阐明本节内容在整个知识系统或本册教材或本章中的地位。学生在刚刚学到哪些知识的基础上讲解这段内容，前后知识的联系。本节内容在整个教材小露珠教学反思范文小露珠这篇优美的童话写了小露珠由形成到消失的过程，以及小动物和植物对小露珠的喜爱，赞扬了大自然的和谐融洽和美丽。课文融科学知识优美语言思想的启迪于一体，有利于潜移默化的培养学生美好随机事件教学反思1本节课所学内容是义务教育课程九年级上册随机事件与概率第1课时。本课设计旨在遵循从具体到抽象从感性到理性的渐进认识规律，以学生感兴趣的摸球游戏抽签掷骰子游戏引导学生分清什么是必然事小学二年级数学上册动物聚会的教学反思教材中的主题图是以学生喜爱的童话形式出现的，目的是使学生感到生动有趣，让学生在生动的情景中提出问题，列出乘法算式，体会乘法的简单应用。教材中你能提出哪些数学问题是一个重要的教学环节识字教学的反思中国汉字量大形杂，多音多义字较多。所以采用传统教学法，学生容易遗忘，错别字就会不断出现。特别是56岁的小孩子，要让孩子们记住的东西，首先必须是有趣的东西，因此要创设一些有趣的东西来花的勇气优秀教学反思范文花的勇气选自冯冀才的散文维也纳春天的三个画面。课文生动描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受，从只见绿地不见花的失望，见到花儿藏身于草下时的吃惊，到离开前仍不见花儿冒出第二周体育教学反思第二周下午第二节课是五年级二班的体育课，加上张建老师去开会又给我一节四年级的体育课，只能给两个班上合堂，虽然我不能大声说话，一大声说话胸部就痛的厉害，但我还是要坚持上课，不但要上而小学数学位置与方向教学反思范文本节课的内容是在学生已经积累了一些确定位置的感性经验，并通过第一学段的学习，学生已经知道了东南西北东南东北西南西北八个方向描述物体的相对位置。在此基础上，让学生学习根据方向和距离两求比一个数的几倍多几少几的问题的教学反思您现在正在阅读的青岛版求比一个数的几倍多几少几的问题教学反思文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！青岛版求比一个数的几倍多几少几的问题教学反思1。注重学生整体把握信息，