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2016年幼儿园评语

  虞依伊:你是个聪明、活泼又能干的孩子。你的舞蹈跳的很好。这学期你的表现很好,你对老师很有礼貌,喜欢帮助别人。你的生活习惯也好。自理能力也很强,自己的事自己做,不要老师帮忙。你上课认真,喜欢举手发言。老师真的很喜欢你!希望你进入大班后有更大的进步!
  陈明明:你是个大方又文静的小女孩,喜欢上幼儿园。在园表现很好,你的生活自理能力有了显著的提高,小手也变能干了。在毕业文艺汇演中你的表现就很好,老师希望明明发挥自己的优点。继续加油!
  叶仁林:你是个聪明、可爱的男孩子。你对老师很有礼貌,你很喜欢讲话,上课发言也很积极。你上课比较的活泼,可是有时候喜欢和小朋友打打闹闹,不听老师的话,这点要改正哦。不过老师肯定你在下个学期中一定会做得很棒的,加油!
  夏挺:你是个活泼、聪明、可爱的男孩喜欢幼儿园,喜欢老师和小朋友,这学期你进步很快。上课认真了能积极举手回答问题,爱开动脑筋,认识很多字宝宝。吃饭、睡觉有了很大提高。老师希望你以后上课时不要调皮,加强动手和自我服务能力,做事情要有头有尾。加油!
  木雨若:你是个可爱、善良又能干的小女孩。在园表现很好,各方面提高较快。识字、念儿歌画画都很棒,你很爱劳动,经常帮老师做一些事,而且做得很好。你的认字水平也提高较快,认识了较多的汉字。学会了许多的歌曲,画画也有了很大的进步。希望你以后上课能更认真一些,你一定会更棒的。
  赵晴双:你是个可爱、善良的小女孩,这学期进步很大,能自己穿、脱衣服,自己吃饭,自理能力强了。喜欢帮助老师做一些小事情,老师真的很开心。但是上课发言不够积极,平时不善于表达。老师希望你下学期可以做的更好,加油!
  沈世豪:你是个可爱、机灵又调皮的小男孩。喜欢幼儿园,你总是每天早早地来幼儿园。老师很有礼貌,和小朋友相处得很融洽。口语表达能力很强。思维敏捷。你遇到一些小困难会想出办法来解决。老师希望你以后保持好的习惯,加强自制能力,上课认真专心。不要和其他小朋友说话。这样你一定会更棒。
  张广轩:是个活泼、聪明又善良的小男孩。这学期你的表现很好能坚持来上幼儿园,从不随便请假。善于表达,喜欢和老师说一些自己的事,把老师当成朋友,接受能力强,是个你很有自己的主见的孩子。老师希望你上课可以更加的认真,加油!
  陈怡婷:你是个善良又大方的女孩子。在园表现很好。你的自理能力也提高了。上课认真,发言积极。做事很负责。老师希望你以后做事速度加快一点,胆子大一些。加强锻炼,不要怕吃苦。经常去看一些图书,多认识一些字宝宝,让自己变得更能干,好吗?加油!
  邱立丰:你是个可爱、大方较听话的小男孩。每天总是第一个来到幼儿园,对老师很有礼貌,你上课认真了,发言积极还能经常看见你举手回答问题,说一些自己的想法。但是有时候你有些调皮爱跟小朋友打闹,老师希望你下个学期发扬优点改正缺点,取得更大的进步!
  李嘉艺:你是个聪明,懂事的孩子。你有一双非常漂亮的大眼睛。你尊敬老师,待人有礼貌,和小朋友相处融洽,乐意帮助同伴,还能积极愉快的参与各项活动,你的手工绘画能力在这个学期有了明显的提高,希望你能在同伴面前大胆的展示你的艺术才能,让老师为有你这样一个学生而感到骄傲。加油!
  朱芷娴:你知道吗?你笑起来真的很可爱,虎头虎脑的你是个活泼、大方、热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌、好学、在幼儿园中常常能听到你那快乐的笑声。你是个很能干的孩子,生活习惯、自理能力都非常强,可是你的性格有点倔强。老师希望在新的学期当中你可以做的更好,加油!
  林嘉怡:你活泼、开朗、大方、能干。在园你对人有礼貌,和小伙伴友好相处,经常帮助老师为小朋友们发点心,挂毛巾,自理能力强,可是在学习方面老师希望你可以做的更好,下学期你就成为大班小朋友了,你可要在平时学习活动中多动动脑筋,争取成为全面发展的好孩子。加油!
  严佳雨:活泼、可爱的你,上课遵守课堂纪律,对老师有礼貌,热爱集体,跟小朋友相处融洽,乐意帮助有困难的同学,喜欢参加各项游戏活动。吃饭不挑食、偏食。午睡时的表现也很好。可是老师希望你在上课可以更加的认真,成为全面发展的好孩子。加油!
  金之纯:你很文静,所以老师很少能听见你那甜美的声音。这个学期你大胆了很多,你的进步让老师感到很欣慰。你很能干,有礼貌,对待同伴非常谦让,你每天吃饭时的表现也很好,不挑食。你对自己要有信心,希望你进入大班后能积极举手发言,做一个自信自强、爱学习、爱动脑筋的小朋友。加油!
  林杨光:你是个活泼可爱的小男孩,这学期你的表现很棒,懂礼貌,喜欢和小朋友一起玩耍,学习上你很认真,学会了许多的本领,你会念儿歌,认识了许多的汉字,吃饭、午睡的习惯也好。老师希望你以后可以更加乖巧,跟小朋友好好相处。加强生活自理能力,让自己变得更加聪明、能干。加油哦!
  付振宇:你是个活泼、聪明又能干的小男孩。这学期你的表现很好,上课能主动举手发言,声音也比以前响亮多了。你的生活自理能力强,经常帮老师做一些力所能及的事情。你学习成绩提高了,数学方面也有明显进步,希望你多读一些图书,增长些知识,认识更多的字宝宝。上课能更专心、做事细心。做一个棒小伙!加油!
  王仁鑫:你是个可爱、机灵又活泼的小男孩。你喜欢幼儿园,每天早早地来幼儿园。对老师很有礼貌,和小朋友相处得很融洽。可是你喜欢与小朋友玩耍。希望你以后保持好的习惯,加强自制能力,上课专心积极发言。这样你一定会更棒。加油
  潘颂卿:你是一个聪明、活泼的小男孩,你自己的事情自己做,自理能力很强,能较快地接受新的知识。但你上课和睡觉比较不专心,希望你上大班以后能改掉坏习惯,认真倾听老师和同伴的讲话,午睡时能自觉入睡,好吗?加油!
  黄姝:你喜欢跳舞,唱歌吧,愿意和老师交谈,老师布置的作业你都能认真完成。上课认真听讲再远表现良好。但上课发言不够积极,老师希望你能在下个学期能有更大的进步,好吗?
  吴静茹: 你是一个文静、内向的小女孩,你乐意自己的事情自己做,与小朋友相处和睦,你上课时有良好的倾听习惯,肯动脑筋,可是你不打喜欢讲话,希望你在新的一学期里更活泼、大胆些,发言,上课可以勇敢做个勇敢、自信的孩子。加油!
  张子静:你是一个活泼、可爱的小男孩,老师有礼貌,与同伴友好相处。午睡时,你的衣服、小被子也叠得很好。你吃饭已有进步,能独立吃完自己的饭菜,上课有时能举手发言,但有时不够专心喜欢跟小朋友打打闹闹,需要老师不断提醒,希望你在新的一学期里改掉缺点,争取更大的进步。
  范程晨:你是一个内向、懂事的小男孩,你乐意自己的事情自己做,愿意和老师交谈,能主动帮小朋友解决问题。上课时倾听习惯较好,发言也积极主动,接受能力较强,是其他小朋友的榜样,希望你以后和同伴在一起能够友好相处,上课更加的大胆好吗?加油!
  朱圣豪:你是一个活泼、可爱的孩子,你非常的早熟,你平时能和同伴友好相处,尊敬老师,热爱劳动,动手能力也增强了,语言表达能力有了很大的提高。但是你睡觉时总是难以入睡,上课时不太专心,做事缺乏耐心。老师希望你以后做个爱动脑筋的好孩子。加油!

凤辣子初见林黛玉的说课稿范文一说教材本段文字选自人教版五下年级人物描写一组,文章选自曹雪芹的红楼梦。本文刻画了王熙凤见到林黛玉时的言行举止,给我们呈现了一个极富个性特征的人物形象。本段文字很有特色,是对王熙凤七年级安塞腰鼓说课稿范文今天说课的内容是义务教育课程标准实验教科书七年级下册第四单元的安塞腰鼓。下面我就按说教材说教法说学法说教学程序四个部分进行说课。一说教材1教材的地位及课文特点本单元选编了社戏安塞腰职高数学说课稿范文引导语数学一直都是学生学习的重要组成部分之一,亦是一门非常重要的科目,那么有关职高数学说课稿范文哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!一说教材1教材的地位和作用集一年级数学左右教学设计与说课稿范文教学目标1以生活中有关左右的真实情境激发学生学习兴趣。2通过学生参与多种形式的教学活动,使学生经历建立左右方位感的过程。3能正确辨别左右的位置关系,体验其相对性。4培养学生运用左右大海睡了说课稿范文第一部分说教材一教材简析大海睡了是一首儿童诗,写喧闹了一天的大海在夜晚渐趋宁静,表现了大海的温柔和可爱。诗文虽短小,字里行间却充满童趣,充满美感,是培养学生观察能力朗读能力的好教材函数及其表示说课稿范文尊敬的各位专家老师大家好!今天我的说课题目是人教A版必修1第一章第二节函数及其表示。对于这节课,我将以教什么,怎么教,为什么这么教为思路,从教材分析目标分析教学法分析教学过程分析和排球发球教学设计范文一指导思想本课努力贯彻健康第一的指导思想,体现以学生发展为本的教学理念,面向全体学生,为每位学生提供发展机会。做到既突出学生的主体地位,又发挥教师的主导作用。教学中通过篮球基础配合信客教学设计范文教学目标把握文章脉络,理解思想内容。揣摩典雅而又精辟的语言。树立诚信为本的做人理念。教学重点了解信客的职业道德和优秀品格。揣摩典雅而又精辟的语言。教学设计一整体感知速读课文,理清文认识长方形和正方形的说课稿教学内容义务教育课程标准实验教科书数学(苏教版)一年级下册第三单元认图形。教材分析本节课教学认识长方形正方形和圆三种常见的平面图形。教材在编排上体现了以下特点1紧密联系学生已有的经勾股定理说课稿课件下面是小编收集整理的勾股定理说课稿课件,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!本节课设计力求让学生参与知识的发现过程,体现以学生为主体,以促进学生发展为本的教学理念,变知函数单调性数学说课稿各位评委老师,大家好!我是本科数学号选手,今天我要进行说课的课题是高中数学必修一第一章第三节第一课时函数单调性与最大(小)值(可以在这时候板书课题,以缓解紧张)。我将从教材分析教学
课文瑞雪图教学设计教材分析瑞雪图是北师大版实验教材小语课本第七册第十二单元的一篇讲读课文。这是一篇借景抒情的散文,作者用优美生动的语言为我们勾画了一幅瑞雪图描述了胶东半岛的第一场雪,雪前雪中和雪后的相亲相爱一家人教学设计一教学目标情感态度价值观通过教学,引导学生感受家庭的温暖,体会父母为自己成长付出的辛劳,培养学生关心父母孝敬父母和长辈的积极情感。能力培养学生与父母之间理解与沟通的能力。知识使学生长和短教案反思素材活动设计背景昨天我让幼儿休息时,有好多幼儿拿着自己的铅笔文具盒比长短,于是我设计了这个活动。活动目标学习比较物体的长短,能用长或短来描述物体,体验物体的相对性。教学重点难点学会比较我要的是葫芦公开课教案设计意图我们知道,植物生长一般要经历这样一个过程生根,发芽,长叶,开花,结果。在这一过程中,前一环节直接影响着后一环节,要想得到好果实,就得细心呵护植物各部分的生长,不能只注意结果公开课我要的是葫芦教案教学目标1认识葫芦藤哇盯邻等六个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3了解植物的叶子和果实的关系,懂得与课文有关的事理。4激发学生热爱科学的情感,使之乐于并善于开动脑筋,积极探索大自雨中第二课时教学设计教学要求1让学生从这个故事中体会社会新风尚,学习助人为乐的品德。2学习生字词,理解句子。3了解课文的叙述顺序。4有感情,正确流利的读课文,会讲这个故事。教学重点1受到助人为乐的教育绿色蝈蝈教学设计优秀方案教材分析这是一篇妙趣横生的小品文,作者采用生动的文艺笔调,通过生动传神的语言描写及拟人手法的运用,把蝈蝈的外形叫声及习性写得活灵活现,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重和热爱,具有古朗月行优秀教学设计范文教学要求1学会6个生字。认识5个字。2正确流利地朗读课文。背诵课文。教学重点难点学会本课生字。朗读背诵课文。课前准备1布置学生观察月亮。2本课生字卡片,月亮的图片,朗读课文的录音带蚂蚁与蝈蝈第二课时教学设计一课前活动1。flash动画歌曲劳动最光荣2师你们喜欢看动画片吗?都看过那些动画片?看过的动画片真多!有还有小哪咤!谁来说说小哪咤?愿意和小哪咤交朋友吗?它呀最喜欢和蔼动脑筋积极发关于落花生第二课时优秀的教学设计教学目的了解课文思想内容,学习花生不求虚名,默默奉献的品格。分清课文的主次。有感情地朗读课文。教学重点议花生部分。教学过程一引入新课请同学们齐读课题,(落花生)今天我们接着学习这一数字变变变教学设计一创设情境,激趣导入激趣导入(1)课件数字歌师同学们,你喜欢开舞会吗?想知道数字王国的小朋友是怎样开舞会的吗?现在我们一起到数字王园去看看吧!(课件数字歌)师请你说说,数字乐园的小