【教学目标】
　　科学概念：
　　 能解释本单元中各个沉浮实验的原因。
　　 能初步整理出物体沉浮的基本原理。
　　过程与方法：
　　 回忆出沉浮单元中各个实验过程及现象。
　　 能基本重复操作沉浮单元中的各个实验。
　　情感态度价值观：
　　 感受到科学探究的趣味性。
　　 尝试和同伴一起对某个问题进行探讨，并能接受别人的观点或提出自己的反对意见。
　　【教学准备】
　　PPT课件、学生测试卷、单元实验分析单。
　　【教学过程】
　　课前学生先进行测试卷
　　1、课前谈话及教师自我介绍。
　　2、出示课题：沉和浮单元复习
　　3、每个学生独立完成实验分析单
　　4、学生汇报实验分析单。
　　5、教师根据学生掌握情况，适时出示实验录像或教师分析。
　　6、根据最终分析结果，教师板书知识点。
　　7、师生一起分析思考题，得出沉浮现象最终结论。
　　物体在比同体积重的.液体中浮，物体在比同体积轻的液体中沉。
　　8、综合沉浮知识应用
　　9、三球问题出示。（同体积木球、铜球、铁球在水中浮力大小比较）
　　10、教师根据实际情况，适当提示或降低难度。
　　11、师生一起分析思考，得出浮力大小的最终结论。
　　*物体在液体中受到的浮力大小，等于它所排开液体的重力。
　　12、梳理效果分析：学生完成测试卷
　　13、课堂小结。
　　板书设计：
　　物体 水 结果
　　1 杂乱 没有规律
　　2 同一材料 沉浮不变
　　3 大小一样 轻易浮，
　　4 轻重一样 大易浮，
　　5 重力 浮力 重 大 沉，浮 大 浮
　　6 沉的，浮的 排开的水量 和浮力有关
　　7 加盐、变重 浮力增加

返璞归真，操作是金商末尾有0的除法课后反思已经有很久没有上全区的公开课了，刚接手任务时有些不安，又有些患得患失，这么简单的一节计算课，能上出什么新的东西呢？但当我着手钻研教材，写教案时，感觉多年来的积淀有了效果，有很多想法化学实验基本操作教案设计课题化学实验基本操作第一课时教学目标1。了解化学实验的基本要求，认识化学实验的常用仪器。2。激发学生严肃认真科学的态度。重点常用化学仪器的名称用途难点常用化学仪器的使用注意事项。教单元格的操作教案的教学设计教学内容步骤方法一导入课题教师打开Excel工作薄学生基本情况表让学生观察单元格中文字和数字的对齐方式有什么不同，引出计算机处理数值型数据和文本型数据的方式不同。由此导入课题。二新图形和图片对象的插入和编辑教案范文教学目标1知识目标掌握在PowerPoint中如何显示绘图工具栏。掌握自选图形子菜单和绘图子菜单中的内容并熟练操作。掌握如何设置阴影三维效果。2能力目标培养同学绘制自选图形并进行综Publicampnbsptransport教案m7unit4livingwithtechnology单元测试一，单选题（共20小题每小题1分，满分20分）1。marywantedtotravelaroundtheworldal2019届高考英语ampnbspbookampnbsp4第一轮复习学案XX届高考英语book4第一轮复习学案主备人使用人课题名称revisionofmodule46book4learningaimstoreviewthetextscarefullyaUnit4project教案unit4project教案主备人审核人授课日期备课日期总课题m10u4单元总课时10分课时10课型新授课题m10unit4lawandorderproject教学目标1。learUnitampnbsp6ampnbspampnbspGoingampnbspWest教案unit6goingwesti。单元教学目标技能目标skillgoalstalkaboutperseveranceandsuccesspractisetalkingaboutabi用白云苍狗如何造句1回忆前尘，往事如白云苍狗般，不禁令人歔欷！2如今局势变化有如白云苍狗，谁能说得準明儿会是怎样？3最近股市行情有如白云苍狗般，分秒便变个样，真是拿它没辙。4人生世事如白云苍狗，白驹不绝如缕造句1这就意味着，非但不应给科学以特权地位，反而应给予在强势的科学文化冲击下不绝如缕的弱势文化以特殊的优待地位。2江湖中人的行为，又时时处处与主流社会发生千丝万缕的联系，有时甚至是根本使用盛情词语来造句1。热情的维吾尔族人民盛情的接待了我们。2。希望您光临敝处，使我能答谢您的盛情。3。不能接受您的盛情邀请，深为抱歉。4。我要感谢你的非常盛情和雄辨的讲话。5。既然你如此盛情相邀，我