课前，我依据教材分析了这节课的教学内容特点，采用复习导入、利用旧有知识进行迁移，在教师的指导下，学生自主学习，让学生在研究活动中充分动脑动手，教师给予恰当的启发和引导，完成本节课的教学目标。
　　我以研究机器人绘图为本课的主线，共设计了4个研究任务。
　　通过教学实践，我认为自己的教学设计基本上是成功的，是符合学生实际的。通过实施让机器人画正六边形、正九边形、正多边形，画电话等等不同层次的任务，较好地突破了教学中的重点、难点，完成了对学生在知识、能力和情感等方面的培养。
　　本节课突出的特色有以下几点：
　　1.本节课在机器人画图的编程过程中，应用了学生已有的数学知识，并且进一步将正方形、正六边形、正九边形、正多边形特点与利用相应模块编写程序的方法结合起来，领会学以致用的道理。学生在学习过程中可以运用这个规律来编写程序，控制机器人走出正多边形，在此过程中，有效地提高学生的逻辑思维和分析问题的能力，形象直观地体味编程的乐趣。机器人既是教学对象，又是教学工具，为信息技术课带来了新的生机。
　　2.将智能机器人引入程序设计教学，避免了以前编程的枯燥、乏味性，从而使学生在体味编程乐趣的同时，还给了他们发挥创造的空间。计算机语言的学习与机器人教学的结合，创设了一个情景化的、高智能的计算机教学环境，充分发挥现代化教学的优势，延伸了学生对计算机语言的学习范围。
　　3.在机器人教学中力求以学生的思维发展为主导，讲求创新，在教学活动中给学生以充分的自主思考空间，鼓励他们在完成任务的过程中产生新的思路和想法，并帮助他们找到解决各种问题的`方法，有助于提高学生的学习积极性和主动性，培养学生的思维能力和创新能力。
　　4.实践证明，在小学信息技术课上开设智能机器人是培养学生创造能力的重要途径。创新能力的养成需要一定的想象能力和创新意识，我们教师应以启迪智慧，开发创造力，使学生获得精神愉快为前提，不仅是教学的＂严师＂，而是拓展学生心灵和智慧的＂人师＂。
　　改进之处：
　　在教学的环节设计上有些细节处理还不是很好，教师的小结提升不够高。由于本节课中学生动手实践的环节和数学知识联系紧密，因此在数学知识的谨严性还应进一步准确。

幼儿园大班工具的分类科学教案一活动目标1了解生活中常见的工具分类。2通过分类操作绘画等活动巩固对工具的认识。二活动准备1各种类别的常见工具的图片及名称字卡。2各种颜色的瓦楞纸美劳材料。3各种各样的文具测量工具幼儿园大班科学活动教案厨房的工具活动目标1了解在厨房里做菜需一些小工具，有了小工具使人们做事又快又省力。2尝试使用多种功能的剥皮器，知道如何安全使用剥皮器。3品尝自己加工后的菜，喜欢观察成人使用小工具。活动准备1海底世界教案精选海底世界（第二课时）一教学目标1能正确流利地朗读课文。2引导学生认识海底世界，获得有关海洋的知二教学重难点了解海底景色奇异和物产丰富的特点是教学的重点难点是体会作者把海底动物种类多再见了，亲人教案设计教学目标1。了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。2。学会本课8个生字，理解16个词语的意思，并能用唯一深情厚谊造句。3。知道反问句有加强语气的作用，能把反问句改为陈述句。4。能一株紫丁香精品教案学习目标会认株踞等8个生字。会写休伸等10个字。正确流利有感情地朗读课文，背诵课文，体会师生之间的深厚感情。有尊敬老师的愿望。课前准备歌曲每当我轻轻走过你窗前的录音带。实物投影仪。幼儿园走平衡木的教案幼儿园走平衡木的教案一活动目标1练习在高低不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡能力。2具有初步的大胆进行身体活动的能力。二重点和难点从平地上的平衡走变化到一定高度和宽度上的平衡猪的故事中班语言课教案活动目标1倾听问题，观看视频，有意识地在画面中寻找答案。2大胆想象，猜测事件情节，用相应的方式表达自己的观点，感觉作品的乐趣。活动准备故事视频，图片活动过程一认识角色，了解小猪的愿幼儿园小班兔宝宝运水过小桥主题体育活动教案活动来源我班孩子由于年龄小，胆子也比较小，本周又刚好是体育节开幕，在训练中我发现他们在平衡方面的能力较弱。为了使他们能够大胆参与集体活动以及锻炼他们的平衡能力，我设计了这个运水的活幼儿园中班磁铁教案范文活动目标1通过操作探索，充分感知磁铁能吸住铁制品的特性。2能用记录言语的方式表述探索的结果。3能积极参与探索活动，体验成功的快乐。4使幼儿对探索自然现象感兴趣。5培养幼儿乐意在众人幼儿中班荷花开语言教案活动目标1了解荷花的各种特点，从而理解儿歌的含义。2启发幼儿根据儿歌的内容想象并用动作来表演。活动准备1了解荷花的生长过程。2与儿歌相应的图片。活动过程一欣赏荷花，幼儿说说荷花的主中班语言动物的伞教案中班语言动物的伞教案1活动目标1理解诗歌的内容，感受诗歌有趣的情感。2学习飞跳钻爬等动词，能用动作表现。3能结合生活经验大胆想象，为小动物寻找雨伞，尝试续编儿歌。重点理解诗歌内容，