活动来源：
　　我班孩子由于年龄小，胆子也比较小，本周又刚好是体育节开幕，在训练中我发现他们在平衡方面的能力较弱。为了使他们能够大胆参与集体活动以及锻炼他们的平衡能力，我设计了这个运水的活动，让幼儿用大小不同的容器装水，然后通过＂独木桥＂把水从桥这面运到桥那面。一方面可以培养他们胆大心细速度快，另一方面又可以满足孩子好玩水的天性。
　　活动目标：
　　1、尝试用多种容器将池塘里的水运到河对岸的家里，注意不能让水洒出来。
　　2、从玩水的乐趣中锻炼幼儿的平衡能力以及积极参与活动的兴趣。
　　活动准备：
　　1、 已有玩水的.经验。
　　2、 各种运水和装水的工具：瓶子、小碗、水壶、杯子、水桶、盆等。
　　3、 小桥三座：平衡木。
　　4、 一个老师扮小熊。
　　5、 律动音乐。
　　6、 场地布置：小熊的家、池塘、架有小桥的小河。
　　活动过程：
　　一、创设情景
　　兔妈妈：宝宝们，刚才妈妈接到小熊的电话，它说：哎呀不好了，今天我们家停水了，天这么热，可怎么办呢？
　　幼儿讨论怎么帮助小熊。
　　兔妈妈提示宝宝们在小熊家不远有小池塘，可以把水运到小熊家。
　　音乐起，兔妈妈带着宝宝们律动来到小熊家敲门：我们来帮你运水。小熊开门说：谢谢，快请进。这里有好多盛水的工具，你们知道怎么用吗？幼儿讨论用法。
　　二、尝试运水
　　1、兔妈妈示范讲解运水过程：＂现在我们要开始运水了，先从小熊家拿了工具，走过独木桥，来到池塘边装满水，然后再走过独木桥回到小熊家放到水桶里，看那个兔宝宝运的水最多。注意走独木桥的时候小心别掉到河里去。＂
　　2、幼儿初次尝试用各种容器运水。兔妈妈在旁指导，提问：用哪些东西运水可以又快又多？
　　3、加深要求：刚才运水的时候有的兔宝宝不小心把水洒出来了， 运的水就少了。我们再来试一次，注意不要把水洒出来。
　　4、进行比赛：现在我们分成三队来一次比赛，注意听妈妈的口令，还有不让水洒出来，看哪个队运水又快又多。
　　三、结束发奖：小熊给获胜的兔宝宝发奖。

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