家乡的工厂

　　教学目标：
　　1了解家乡的主要工厂和主要产品。
　　2培养对产品的选择能力。
　　3培养关注家乡工业建设的情感。
　　教学准备：
　　投影、录像、实物（产品合格证、电池）
　　教学过程：
　　一、观察讨论引入新课：
　　同学们：请观察教室里的物品，哪些是由工厂生产出来的？大家先在小组里议论一下。
　　讨论：我们使用的课本、练习本是什么工厂生产的？印刷课本的纸张又是什么工厂生产的？铅笔、橡皮、文具盒、书包、粉笔呢？课桌椅又是什么工厂生产的？在你们的身上有哪些物品也是工厂生产的呢？
　　在人们的生活中，时刻离不开工厂的产品。今天让我们一起来学习有关工厂的知识。板书：
　　二、
　　1小组讨论：
　　你知道家乡有哪些工厂？生产哪些产品？家乡正在兴建哪些工厂？
　　爸爸、妈妈或家里的亲戚在哪个工厂工作？生产哪些产品？请说出完整的工厂名称。
　　工厂的厂名与产品有什么关系？
　　汇报归纳：家乡有许多工厂，生产着各类产品。工厂的名称常常与主要产品有关。
　　2观看录像：请大家看一段录像，仔细观察这里出现了哪些工厂？工厂的产品是什么？这些工厂的规模如何？哪个工厂的产品是手工生产的？哪个工厂机械化程度较高？
　　3汇报小结：刚才我们通过讨论、观看录像知道了家乡有许多工厂，工厂的规模有大小之分，工厂的机械化程度有高低之分。有机会的话，大家可以跟随家长到工厂去参观一下，还能增长许多知识。
　　4反馈练习：请说说下列产品分别产于哪个工厂？
　　衬衫建材厂
　　红砖食品厂
　　快餐面服装厂
　　球鞋文具厂
　　钢笔印刷厂
　　报纸制鞋厂
　　三、产品的选购
　　产品的质量与人们生活有密切的关系，工厂的产品在出厂前都要经过检验，我们购买时要挑选质量信得过的产品。
　　我们应该购买质量合格的产品。怎样才能知道是合格产品呢？产品合格证是一个重要的标志。请每个小组打开信封，观察里面装着哪些产品的合格证？合格证上写着哪几项内容？哪些合格证上印有生产日期和保质期的项目？这些内容有什么作用？
　　汇报归纳：多数产品都附有产品合格证，合格证上一般标有产品商标、厂名、厂址等几项内容。食品类和医药类产品还标有生产日期和有效期限。合格证是产品的质量保证单，如果产品存在质量问题，可与销售商店或生产厂家联系。
　　观察讨论：请每个小组打开纸包。纸包里装的虽然都是电池，但它们的大小却各不相同，你们能看出其中的秘密吗？
　　有许多产品是标有型号的，如服装、鞋子、电视机等。在选购时，我们还得注意产品的型号，型号不对会影响使用的。
　　人人都喜爱优质产品，我们应该学会比较产品质量的好与差，更要关心家乡工厂生产的产品，了解哪些是家乡生产的名牌产品。
　　四、总结及布置作业
　　1提问：通过这节课的学习，你们懂得了什么？
　　2课外作业：
　　向家长了解他们所知道的优质名牌产品有哪些？
　　调查了解家乡有哪些知名度较高的工厂？生产什么产品？
　　3收集一些产品的商标、合格证。