春天到了，河里的冰化了，树枝、枯草也长出了嫩芽。
　　鸭子在一条河里碰见白鹅，他们很高兴，在河里游来游去。白鹅说：＂鸭子，我找到好吃的东西了，请你到我家做客吧！＂
　　鸭子来到白鹅家里，看到许多草根和鲜嫩的草芽，鸭子想：①。他嘟着嘴，很不高兴地走了。
　　第二天，鸭子准备了田螺、泥鳅，也请白鹅到自己家里来吃饭。白鹅来到鸭子家，看了看这些吃的，摇摇头，说：＂我只爱吃草根、草芽，这些荤菜你留着自己吃吧！＂
　　鸭子明白了，自己喜欢的.东西别人不一定喜欢。那天白鹅把自己最爱吃的草根、草芽都拿了出来，原来自己错怪了他，于是，鸭子说：＂我去找些草根、草芽来，咱们一同吃吧！＂
　　这一次，鸭子和白鹅吃得_____，这对好朋友都尝到了自己_____的食物。
　　1．这篇文章一共有__个自然段。其中第__到第__自然段写的是鸭子请白鹅吃饭的事情。
　　2．鸭子看到白鹅为他准备了草根和草芽，他会怎么想呢？联系文章内容，为①处选择一个正确的答案。
　　A．白鹅真好，准备了这么多草根和草芽。
　　B．白鹅真小气，只准备了草根和草芽，连一点荤菜都没有。
　　C．白鹅是我的好朋友，不管他给我准备了什么吃的，我都感谢他。
　　3．故事的结局是什么呢？请你根据自己的理解，把最后一段补充完整。写完之后再读一读。
　　___________________________________
　　4．这个童话故事告诉我们什么？
　　A．告诉我们白鹅很小气，鸭子很大方。
　　B．告诉我们每个人都有自己的爱好，不能以为自己喜欢什么，别人就喜欢什么。
　　C．告诉我们白鹅喜欢吃草根、草芽，鸭子喜欢吃田螺、泥鳅。
　　答案：
　　1．6 4 6
　　2．B
　　3．都很开心喜欢吃
　　4．B

我们怎样听到声音教学设计知识与技能（1）了解人类听到声音的过程（2）知道骨传导的原理（3）了解双耳效应及其应用。过程与方法通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。情感态度与价值观学会关心他人，特别是关操场上的教学设计课时第1课时教材分析操场上是小学语文课程标准实验教科书一年级上册的一篇识字课。这是学生学完拼音后第一个识字单元的第4课。本课有一幅表现操场上热闹的图，6个表示体育运动的词语和一首儿初中修改病句的练习题及答案初中修改病句的练习题大家有做哪些让你们印象深刻的。下面是品学网小编给大家整理的初中修改病句的练习题及答案，供大家阅读！初中修改病句的练习题及答案11。下列各句中，没有语病的一句是A操场上优秀的教学设计一教学要求1认识14个字，会写八人大天4个字。认识5个偏旁王足口人。2正确流利地朗读课文。3激发学生坚持参加体育锻炼的兴趣。二教学重难点认字识字。三课时划分两课时四教学设计第一课时环形的面积教学反思范文环形面积是在圆的面积计算基础上进行教学的，圆的面积计算学生接受并不太困难，但圆环却要把握住外圆和内圆这个形成环形的本质问题。教学时，我首先在学习情境的创设时，非常关注学生的生活经验圆环的面积教学反思七篇篇一圆环面积教学反思在今后的教学中能逐步改进，日趋完善，使自己不断走向成熟。圆环面积是在圆的面积计算基础上进行教学的，圆的面积计算学生接受并不太困难，但圆环却要把握住外圆和内圆这个小数的意义教案教学设计与反思教学目标1。结合具体情境，通过操作观察类比等活动理解小数的意义。2。经历探索小数意义的过程，培养归纳能力。3。在学习小数意义过程中，培养探求知识的兴趣，提高独立探索和合作交流的能力神奇的文字据说从前有个秀才，一日见枇杷成熟，便捎了一箩给朋友，并修书一封琵琶结果，请与人兄共尝。朋友很快回了一首枇杷诗枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差。若使琵琶能结果，满城萧管尽开花。琵琶与枇查字典品学网一般采用音序查字部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。品学网要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整重次轻格词表说明1下表所列的词语，一般的辞典没有标注轻声，但在普通话的口语中人们却大多读作后轻，实际是重？次轻的格式（双音节词语的轻重音格式大多是中？重。双音节轻声词语的轻重音格式是重？最轻）句句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说（写）得完整通顺清楚明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号