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聪明的小鸡活动教案范文

  活动名称:体育活动——聪明的小鸡
  活动目标:
  1、让幼儿练习走,跑交替和听信号变换动作,增加幼儿的走,跑能力。
  2、培养幼儿对体育活游戏的兴趣和团结友爱的精神。
  活动准备:
  1、毛巾(数量与幼儿数量相等)
  2、铃鼓。
  3、狐狸的头饰一个。
  4、鸡妈妈的头饰一个。
  活动过程:
  一、热身部分
  1、教师带领幼儿有秩序地进入场地。
  2、进行队列练习:
  教师喊口令:向后踏步走一二一 一二一 一二一。幼儿排着整齐的`队伍
  教师:天气真好呀!是锻炼的好时候。小朋友跟着胡老师来锻炼锻炼吧!(做《动物模仿操》)。
  二、基本部分
  1、通过游戏导入,激发幼儿兴趣。
  教师:今天,鸡妈妈要教小鸡学习新的本领。现在每个小朋友都有一块纱巾,我们要用它来帮助我们把身体练的棒棒的。看看那只小鸡最聪明,把纱巾利用的最好!
  幼儿自由利用丝巾锻炼。
  2、过几分钟召集幼儿回来,询问幼儿是怎么样利用纱巾锻炼的。
  教师:小朋友,你们刚刚是怎么利用纱巾来锻炼身体的呢?教师根据幼儿的回答来进行回应。
  3、教师带领幼儿练习走跑交替。
  教师:现在鸡妈妈就要带着小鸡们去找虫子吃了,现在我请小鸡把丝巾挂在脖子上,和妈妈琪琪去找虫子吃吧!
  教师:你们是妈妈的孩子,所以要听妈妈的指挥,妈妈的铃鼓拍得快就要跑着走,妈妈的铃鼓拍的慢你们就慢慢走。好吗?
  反复练习3——4次。
  请一名幼儿扮演狐狸。
  教师:山后有一只,小鸡如果看到了狐狸来了,就要赶紧躲在纱巾的下面,狐狸就看不见你们了,妈妈告诉你狐狸走了,你们就站起来和妈妈一起挥动纱巾欢呼。
  二、结束活动
  教师:我们吃饱了,也该回家去了。

张祖庆周一贯贾志敏小学课文詹天佑教学实录赏析以及互动研讨论张祖庆周一贯贾志敏小学课文詹天佑教学实录赏析以及互动研讨论执教杭州市拱宸桥小学张祖庆点评全国著名特级教师周一贯上课地点北京市海淀区翠微小学六年级学生上课时间2005年10月22日教特级教师葛银铨小学课文詹天佑课堂教学艺术赏析特级教师葛银铨小学课文詹天佑课堂教学艺术赏析作者葛银铨在阅读教学中,经常有这样的现象,无论课文描述的景色怎么迷人,叙述的事情怎么感人,可学生就是无动于衷,游离于文外,语言内容难以引小学课文詹天佑教学实录小学课文詹天佑教学实录温岭市太平小学张祖庆一初读课文,整体认识詹天佑(课前让学生听成龙的真心英雄,由成龙引出2003感动中国年度人物,和学生聊感动中国年度人物包括人物事迹颁奖盛况颁通情入境兴趣盎然小学课文詹天佑教学片断通情入境兴趣盎然小学课文詹天佑教学片断作为一篇传统课文,小学课文詹天佑以老面孔新要求出现在人教版小学语文第十二册中。如何体现新标准新要求,本文作者就其中的一个教学片断作了一次有益的语文小学语文课文珍珠鸟教学实录二语文小学语文课文珍珠鸟教学实录二实录一师同学们,你家养鸟吗?生养。师养的什么鸟呀?生鹦鹉生黄鹂鸟师你能简要说说,你家是怎么养鸟的呀?生清晨,我爷爷会提着鸟笼去公园溜鸟,中午,会喂鸟小学语文课文珍珠鸟课堂实录三小学语文课文珍珠鸟课堂实录三李国胜师今天,我们来学习第29课小学语文课文珍珠鸟。这篇文章的作者是当代著名作家冯骥才。冰心奶奶曾这样评价这篇文章,她说这是一篇叙事抒情的好散文,头起得乘除法两步应用题教学设计教学过程一复习1口算574596371893245672796872983357648942435492172把32平均分成8份,每一份是多少?356里面有几个7?二探究新知1出示物体形状的分类教学设计活动背景在每天的早点时,都会有小朋友问我老师,我们吃的饼干是不是圆的?今天我们吃的是方饼干吗?桌子是不是方的?我发现幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力,有渴望了解图形宝宝的欲望。针对认识长度单位毫米教学设计教学内容教材第23页的内容及练习一第1至第2题。教学目标1认识长度单位毫米,建立1毫米的长度概念,会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2培养学生的估测意识和能力。3培养学生的动手实用具体事例表现人物品质教学设计学习内容丑小鸭变成白天鹅逝世前的科学记录千手观音陈中伟,竺可桢的故事一二学习目标通过对多个文本的学习,继续巩固和延伸用具体事例表现人物品质的表达方法。学习过程一出示与人物相关的四字末尾有0的乘法教学设计范文教学目标1知识目标经历探索乘数末尾有0的乘法简便算法的过程,理解和掌握计算方法,并能正确计算。2能力目标在具体情境中合理地运用口算笔算和估算,体会解决问题策略的多样性。3情感目标在
小学三年级习作复习课说课稿各位尊敬的老师大家早上好。我今天说课的题目是三年级习作复习。下面我从教材简析学情分析,教学目标和教学环节四个方面对本课进行说明。一教材简析三年级上册的习作是二年级写话训练的自然延伸小学数学二年级上册统计说课稿范文说教材课程标准强调统计教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,低年级要求让学生经历简单的数据统计过程,使学生在具体的操作活动中,来体验数据的收集整理描述和分析的整个过程,从后滚翻说课稿范文1。技巧后滚翻2游戏小火车运输忙一。指导思想本课依据新的体育课程标准树立健康第一的指导思想,体现快乐。主动。健康发展,根据小学身心特点,为学生提供自主学习活动的空间。培养学生想象力烟台的海一课的说课稿及反思一注重分析学情,体现以学定教在备课时除了分析教材之外,我认为对学生的学情分析也是不可缺少的环节。本节课,我就是通过有目的预习促使学生自主学习。在对教材的分析中,我感到对文中凝重轻盈反意疑问句英语教学反思反意疑问句是初中阶段英语教学的重点和难点,而这部分内容在教材中又比较分散,有必要把分散的知识集中起来串讲,分块复习,各个击破以提高学生的综合运用能力与应试能力。下面我就分块复习,按滑轮组的教学反思滑轮组一课的教学我在课堂上还是有所欠缺,唯一的遗憾是实验材料不够没能做多组滑轮组提升重物的实验过程。如果放弃了多组滑轮组的实验操作,那势必有更多的时间来进行一组滑轮组提升重物的实验长方体和正方体的认识的教学反思范文一教材分析长方体和正方体的表面积是人教版教材第十册第五单元中的第一节课。长方体和正方体是最基本的立体图形,在认识了一些平面图形的基础上学习立体图形,是学生认识上的一次飞跃。学生以前onthefarm教学反思范文当学习与实际生活相联系时,我会顿时感到来自学生一方的自然,灵活与快乐!也会切身地感受到教材,教法的无穷魅力!在教授onthefarm时,结合学生的兴趣爱好,配合图片,实物的鲜明,生七年级语文教学反思身为一位到岗不久的教师,我们要在课堂教学中快速成长,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么你有了解过教学反思吗?下面是小编为大家整理的七年级语文教学反思,欢迎阅读,希望大家鹬蚌相争课后教学反思鹬蚌相争是我到实小后准备的一节汇报课。为没有作好充分准备,再加上面对的是一班完全陌生的学生,所以上课前心里多少有点紧张。还好,踏上讲台后,人忽然轻松多了。个人感觉上得不是太好,有点乘除两步解决问题的教学反思本节课主要是应用学过已掌握的表内乘除法的知识来解决两步计算的实际问题,我按照教材的编排路径,充分依托情境和生活经验,以一群学生在公园先划船再坐碰碰车为背景,引导学生用数学的。眼光来