活动名称：体育活动——聪明的小鸡
　　活动目标：
　　1、让幼儿练习走，跑交替和听信号变换动作，增加幼儿的走，跑能力。
　　2、培养幼儿对体育活游戏的兴趣和团结友爱的精神。
　　活动准备：
　　1、毛巾(数量与幼儿数量相等)
　　2、铃鼓。
　　3、狐狸的头饰一个。
　　4、鸡妈妈的头饰一个。
　　活动过程：
　　一、热身部分
　　1、教师带领幼儿有秩序地进入场地。
　　2、进行队列练习：
　　教师喊口令：向后踏步走一二一 一二一 一二一。幼儿排着整齐的`队伍
　　教师：天气真好呀!是锻炼的好时候。小朋友跟着胡老师来锻炼锻炼吧!(做《动物模仿操》)。
　　二、基本部分
　　1、通过游戏导入，激发幼儿兴趣。
　　教师：今天，鸡妈妈要教小鸡学习新的本领。现在每个小朋友都有一块纱巾，我们要用它来帮助我们把身体练的棒棒的。看看那只小鸡最聪明，把纱巾利用的最好!
　　幼儿自由利用丝巾锻炼。
　　2、过几分钟召集幼儿回来，询问幼儿是怎么样利用纱巾锻炼的。
　　教师：小朋友，你们刚刚是怎么利用纱巾来锻炼身体的呢?教师根据幼儿的回答来进行回应。
　　3、教师带领幼儿练习走跑交替。
　　教师：现在鸡妈妈就要带着小鸡们去找虫子吃了，现在我请小鸡把丝巾挂在脖子上，和妈妈琪琪去找虫子吃吧!
　　教师：你们是妈妈的孩子，所以要听妈妈的指挥，妈妈的铃鼓拍得快就要跑着走，妈妈的铃鼓拍的慢你们就慢慢走。好吗?
　　反复练习3——4次。
　　请一名幼儿扮演狐狸。
　　教师：山后有一只，小鸡如果看到了狐狸来了，就要赶紧躲在纱巾的下面，狐狸就看不见你们了，妈妈告诉你狐狸走了，你们就站起来和妈妈一起挥动纱巾欢呼。
　　二、结束活动
　　教师：我们吃饱了，也该回家去了。

张祖庆周一贯贾志敏小学课文詹天佑教学实录赏析以及互动研讨论张祖庆周一贯贾志敏小学课文詹天佑教学实录赏析以及互动研讨论执教杭州市拱宸桥小学张祖庆点评全国著名特级教师周一贯上课地点北京市海淀区翠微小学六年级学生上课时间2005年10月22日教特级教师葛银铨小学课文詹天佑课堂教学艺术赏析特级教师葛银铨小学课文詹天佑课堂教学艺术赏析作者葛银铨在阅读教学中，经常有这样的现象，无论课文描述的景色怎么迷人，叙述的事情怎么感人，可学生就是无动于衷，游离于文外，语言内容难以引小学课文詹天佑教学实录小学课文詹天佑教学实录温岭市太平小学张祖庆一初读课文，整体认识詹天佑（课前让学生听成龙的真心英雄，由成龙引出2003感动中国年度人物，和学生聊感动中国年度人物包括人物事迹颁奖盛况颁通情入境兴趣盎然小学课文詹天佑教学片断通情入境兴趣盎然小学课文詹天佑教学片断作为一篇传统课文，小学课文詹天佑以老面孔新要求出现在人教版小学语文第十二册中。如何体现新标准新要求，本文作者就其中的一个教学片断作了一次有益的语文小学语文课文珍珠鸟教学实录二语文小学语文课文珍珠鸟教学实录二实录一师同学们，你家养鸟吗？生养。师养的什么鸟呀？生鹦鹉生黄鹂鸟师你能简要说说，你家是怎么养鸟的呀？生清晨，我爷爷会提着鸟笼去公园溜鸟，中午，会喂鸟小学语文课文珍珠鸟课堂实录三小学语文课文珍珠鸟课堂实录三李国胜师今天，我们来学习第29课小学语文课文珍珠鸟。这篇文章的作者是当代著名作家冯骥才。冰心奶奶曾这样评价这篇文章，她说这是一篇叙事抒情的好散文，头起得乘除法两步应用题教学设计教学过程一复习1口算574596371893245672796872983357648942435492172把32平均分成8份，每一份是多少？356里面有几个7？二探究新知1出示物体形状的分类教学设计活动背景在每天的早点时，都会有小朋友问我老师，我们吃的饼干是不是圆的？今天我们吃的是方饼干吗？桌子是不是方的？我发现幼儿对身边的事物有着敏锐的观察力，有渴望了解图形宝宝的欲望。针对认识长度单位毫米教学设计教学内容教材第23页的内容及练习一第1至第2题。教学目标1认识长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度量比较短的物体的长度。2培养学生的估测意识和能力。3培养学生的动手实用具体事例表现人物品质教学设计学习内容丑小鸭变成白天鹅逝世前的科学记录千手观音陈中伟，竺可桢的故事一二学习目标通过对多个文本的学习，继续巩固和延伸用具体事例表现人物品质的表达方法。学习过程一出示与人物相关的四字末尾有0的乘法教学设计范文教学目标1知识目标经历探索乘数末尾有0的乘法简便算法的过程，理解和掌握计算方法，并能正确计算。2能力目标在具体情境中合理地运用口算笔算和估算，体会解决问题策略的多样性。3情感目标在