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雪地里的小画家优秀教案范文

  一、设情境,揭示课题
  歌曲导入。(欣赏《可爱的动物》,学生可随着音乐声,自由做动作)
  师:冬天到了,下了一场雪,有些可爱的小动物不怕冷,纷纷来到了雪地上当起小画家。(今天,我们要学习一篇课文《雪地里的"小画家》)他们画的画是什么样的?读了课文,你们就明白了。
  二、层层递进,引导初读
  1、自读课文:请小朋友们自读课文,读准字音,读通句子。
  2、再读课文:课文一共有六句话,请小朋友们按顺序读每一句话,再想想它的意思。
  3、检查初读效果:
  (1)通过读课文,你知道雪地上的小动物都画了什么?(引导学生用小鸡画了 等句式说话。
  根据回答,贴出(小鸟、竹叶、小狗、梅花、小鸭、枫叶、小马、月牙)的图片。
  (2)你能把刚才四位小朋友说的话在课文中找出来吗?
  4、师:这些小动物画的画为什么会不同?我们一句一句来读,好吗?
  三、创设情境,读好课文
  1、指导读第一句话。
  (1)指名读第一句。
  (出示本课插图)
  (2)第二个下雪啦后面为什么用感叹号?
  (3)指导读:你能同学们惊喜兴奋的心情,用朗读告诉大家吗?(指名读,自由读。)
  2、指导读第二句。
  (1)指名读第二句。
  (2)理解小画家指谁?
  请同学到台上按顺序指出动物图片上的动物名称。
  (3)指导读句子:你能把感受到的情景用朗读告诉大家吗?(指名读、齐读)
  3.指导读第三句。
  (1)自由读第三句,边读边想想每种动物画了什么。
  (2)指名读
  (3)指导读
  ①他们画了什么?你们见过竹叶、梅花、枫叶和月牙吗?谁能画给大家看一看。
  请四名同学到黑板前画,跟小动物画的比一比。
  ②感悟句子:这些小动物还能画别的吗?
  (学生说:不能,因为它们的脚趾各不相同,一种脚趾只能印一种脚印)。
  ③反复朗读句子。
  4.指导朗读第四句。
  (1)自由读第四句。
  (2)指名读第四句。
  5.指导读第五、六句。
  (1)自由读
  (2)感悟句子:在寒冷的冬天小动物们都不怕冷,跑到雪地上来玩。青蛙为什么在洞里睡觉呢?
  (3)反复读句子
  6.齐读课文。
  四、复述课文
  在情境中背诵。
  教师提示:你们能看着图来给大家介绍雪地里的小画家是怎样画画的吗?

远见的造句注音yuanjian意思远大的眼光卓识。远见造句1谁也没有足够的远见能预测哪一个获胜。2对理想的状况有远见并有勇气尝试达到那一状况,我们需要的是这样的人。3不仅是由于一些理想主义者见微知著造句1本片文章没能以小见大见微知著,缺乏立意的新颖和深刻。2从一些我们常常熟视无睹的小事入手,以小见大,见微知著,让读者自己去悟出规律。3每个科学家都要具有见微知著的能力。4强者见微知盟友的解释及造句盟友拼音注音mengyou盟友解释意思()结成同盟的朋友。()指盟国。盟友造句1另外,我们也希望我们的盟友们在他们那边负起责任来,也尽到最大努力。2美国及其盟友的反应不应该很怯弱,使用犹如造句来造句子1字典犹如一位不说话的老师。2学习犹如打磨一把宝剑,越磨越快。3大地犹如苏醒过来一般生机盎然。4小姑娘的脸蛋犹如红红的苹果。5瓦蓝瓦蓝的天空犹如用水洗过一样明净。6布谷鸟犹如歌唱家槁木死灰成语造句1那残酷的人有个已变得槁木死灰的良心。2他一想朵荪要嫁的是他现在这样一个槁木死灰的情人,他可就不敢再往那方面想了。3一下子失去了丈夫和儿子,她槁木死灰的心几乎失去了求生的意志。4经用商号词语造句商号拼音注音shanghao商号解释意思旧时称商店。商号造句1他们商号将与一家美国公司合并。2董事们已决定把这两家小商号归并起来。3这家新开的商号将吸引大群大群的人,不管它质量如何罗盘的词语解释及造句注音luopan意思测定方向的仪器,由有方位刻度的圆盘和装在中间的指南针构成。罗盘造句1藉助罗盘,旅行者可以找到自己所处的方位。2但是我们可以要求人们在道德罗盘的指引下进行自我约束在于的意思及造句在于拼音注音zaiyu在于解释意思()指出事物的本质所在,或指出事物以什么为内容革命的力量人民群众先进人物的特点他们总是把集体利益放在个人利益之上。()决定于去不去你自己。在于造句用垂头丧气造句耷拉着脑袋丧气神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落萎靡不振的样子。下面是小编整理的用垂头丧气造句,欢迎阅读参考!用垂头丧气造句一1不要垂头丧气,即使失去一切,至少还有一个希望等待小学品德与生活天气变化早知道优秀教案教学内容第五单元大自然探秘教学目标德育目标培养学生勇于探究的科学精神和初步的自我保护意识。智育目标从多种渠道了解未来的天气情况,适应天气的变化,并根据大气变化安排自己的生活,避免受幼儿园小班天气教案幼儿园小班天气教案怎么写?通过此次的教案,让幼儿们初步了解天气的种类,了解每种天气的基本特点。以下是小编为您整理的幼儿园小班天气教案资料,欢迎阅读!幼儿园小班天气教案活动目标1初步
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