主题目标：
　　1、 从生活的点点滴滴、方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。
　　2、 学习用实际行动表达对家人的感激与爱。
　　活动准备：
　　1、 教师引导学生事先观察家人在一天中为自己所做的事情，并做好观察记录。
　　2、 学生自做贺卡
　　3、 采访家长的录音。
　　4、 多媒体制作。
　　活动过程：
　　一、 感情渲染：（课间播放《让爱住我家》，学生跟着唱）
　　二、 引趣揭题：
　　1、（出示小兔贝贝）嗨！我是小兔贝贝，很高兴又和大家见面了。今天我给大家带来一个故事，你们想听吗？
　　2、媒体播放：边故事，边出示图。
　　3、揭题，齐读课题。
　　三、 动之以情：
　　1、 小兔贝贝穿越时空隧道，拍摄了一些照片。（媒体出示三组照片，请照片上的学生介绍家人为他所付出的爱）
　　2、 其他学生讲述家人关爱他的一件事。
　　3、 家人对我们的关爱不仅体现在学习、培养兴趣爱好、生病时，其实在平时的点点滴滴中都能体现出来，比如，早上起来，家人为你……（四人小组交流一天中家人为你所做的事，推选讲得最好的上台讲）
　　4、 播放家长录音。（讲述育儿之苦）
　　5、 听了妈妈的介绍，你最想对你的家人说什么？
　　四、 明理导行：
　　1、 辨析：
　　有同学在心里嘀咕，我的家人有时对我可好了，有时对我可不太好，那什么事使你认为家人对你不够好呢？他们到底对你好不好？到底爱不爱你呢？我们一起来看看。
　　1） 录像 ：妈妈不帮我系鞋带是不是对我不好？她为什么不帮我？
　　2） 录像 ：妈妈为什么不给我买玩具？
　　3） 图三：奶奶会对我怎么说？
　　4） 图四：你是爷爷的话，怎么对小明说？小明听了爷爷的话会怎么做呢？
　　2导行：你有没有遇到过类似的事情呢？你当时是怎么想的？现在呢？（学生讲述：父母要孩子住宿，哭了也不给带回去，作业擦了重写的＂，练习跳绳的……
　　五、 总结延伸：
　　1、 是啊，家人疼我们是一种爱，对我们要求严格那更是一种爱，老师祝愿这爱能天天住在你的家，我的家，他的家，永远住在我们共同的家吧！（歌曲：《让爱住我家》）
　　2、 在歌声中，学生拿出自做的贺卡写上对家人最想说的话。

2019年春幼儿园小班美术特色活动计划小班幼儿对外界的各种物体和图形都感到新奇，初入幼儿园还不习惯于有组织的活动，对绘画是怎么一回事也并不清楚，做为一名教师应该着重引导和帮助幼儿由不习惯过渡到习惯，由不清楚过渡到清楚，2020年上半年幼儿园新教师个人工作计划转眼间一年就这样过去了，新的一年到来，我从一个学生走到了属于自己的工作岗位，来到了自己非常满意的文博幼儿园，对于幼师这份工作我充满着热情，我爱孩子，他们让我感觉十分的纯洁，就像是阳玉瑛子的阅读答案只有一定的阅读量作保证，使阅读水平得到有效提高，语文教学的基本任务才能顺利完成。今天我们就一起来看看玉瑛子的阅读答案吧！玉瑛子的阅读答案不曾可以寻觅，也不曾有任何准备。似乎是猝不及激情与成功阅读练习及答案激情与成功有一次，美国一位部长问比尔。盖茨我在微软参观时，看到每一个员工都非常努力，非常快乐。你们是如何创造这样的企业文化的？比尔。盖茨回答我们雇佣员工的前提是，这个员工对软件开发邹忌讽齐王纳谏选段阅读答案邹忌讽齐王纳谏于是入朝见威王，曰臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不有求于饮食不宜过烫的阅读答案饮食不宜过烫口腔食道都怕烫，热饮热食有损伤。上皮增生会恶变，吃饭喝汤不要忙。温度对人具有诸多微妙作用。生命在进化中都有自身最适合的温度，进化程度越高，要求最佳适宜温度越严格。人体体白雪塑像阅读答案阅读题1。这个小屋负荷太重一句中的负荷应如何理解？2。用原文回答爸爸每晚到屋外去的原因。3。元元是在什么情况下发现雪中的爸爸的？4。元元的爸爸冬天咳嗽，怕影响元元的学习，只好到外面谈礼貌阅读训练及参考答案谈礼貌阅读训练阅读下面文章，完成1416题。谈礼貌季羡林眼下。即使不是百分之百的人。也是绝大多数的人。都抱怨现在社会上不讲礼貌。这是完全有事实做根据的。前许多年。当时我腿脚尚称灵便新教师交流稿时间过的真快，转眼间我教师生涯的第一学期就那么过去了，在这一学期里，我教了小班，虽然小朋友们刚进去老师的工作比较辛苦，但是通过这一学期的学习我学会了很多东西，也让我成长了不少。我刚浅谈我对小班的认识时光飞逝，不知不觉间一年又过去了。我从事幼儿教育事业也有好几年了。回首过去，有欢笑，也有泪水，从中我也有体会到了当一名幼儿教师的辛苦。我的一言一行甚至都会影响幼儿，特别是担任小班的2019年秋季学期幼儿园大班教师个人工作总结元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的足迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的xx年，回顾一学期的工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他们让