1、这个数字虽然已经挤掉了一些水分忍住作茧自缚的彷徨，只待我化蝶飞翔，仍然有水分。
　　2、这件事一开始，他本应该说出真相，但是他选择了说谎掩饰，终于作茧自缚。
　　3、人们经常因为一些不经意的话语而反复多思多虑，结果作茧自缚、自寻烦恼。
　　4、我们不要固执已见，作茧自缚，要善于听取别人正确的意见。
　　5、我们需要制定必要的规章制度，但不可过于繁琐，弄得作茧自缚，捆住自己的手脚。
　　6、我们应该勇于突破自我，否则只会作茧自缚。
　　7、他用尽小聪明小手段，结果却作茧自缚，失去了所有人的支持。
　　8、人生一世，不能使自己在琐事困扰中作茧自缚，更不能在无尽痛苦中度过。
　　9、为了不上学，我作茧自缚的把自己摔骨折了，结果被父母收拾了一顿。
　　10、你的生命被你的态度所包围，作茧自缚，画地为牢，你将过得很悲惨。
　　11、有些人总是自寻烦恼，作茧自缚。
　　12、这种热情的主要后果恰如作茧自缚，尽管这一情况当时始终未意识到。
　　13、邪恶的人最终还是会作茧自缚的.。
　　14、作恶多端灰太狼为了抓住小羊，设计了一个陷阱，结果自己掉进去了，灰太狼真是作茧自缚啊！
　　15、我，不会是春蚕，因为作茧自缚不是一个自由灵魂的梦想。
　　16、都怪自己作茧自缚，无法解脱琐事的困扰，才为自己营造了不该出现的尴尬氛围，想起平日娇气的我，越发惭愧。

喋怎么用字组词和造句喋怎么用字组词喋喋喋血吮喋喋喋不休喋喋不已利口喋喋喋聒喋噏喋嗫啑喋喋盟哓喋闸喋嗫喋吮喋喋血斗喋唼喋喋盐指叛舰喋血记喋怎么用字造句1。他喋喋不休的话使我厌烦。2。这喋喋不休的歌曲盛行精打细算的意思是什么精打细算的意思指在使用人力物力时计算得很精细。打规划。意思是精密地计划，详细地计算。英文解释beverycarefulinreckoningaccuratecountbeaccur巧夺天工的意思是什么巧夺天工的意思专指人工的精巧胜过天然制成，形容技艺十分高超。英文解释Artbeatsnature。amarvelouscreationexcellingnaturepineskil语文园地四小学一年级教学设计教学目的要求1。提高学生识字的兴趣，小学一年级语文上册语文园地四教学设计。2。引导学生留心观察周围的事物，主动认字。3。巩固复习学过的形近字，并力求书写美观，工整。教学重点主动认字七年级下册第20课录音新闻教学设计范文第一课时教学目标了解录音新闻的特点合理地安排顺序。模拟播音，提高口头表达能力体会本文的语言特色口语和书面语自然结合。3了解我国运载火箭水下发射成功的情况，学习参试人员团结协助为国作山沟里的孩子课文教学设计范文一导入3分钟师老师这里有一张照片，请同学们看看。先说说你看到了什么，再说说你想到了什么？好不好？师大家看的很仔细也很认真。这是河南山区一所小学的一位同学所穿的鞋子，他的鞋子到底为什缓冲溶液教学设计篇一缓冲溶液及其作用机制的教案缓冲溶液及其作用机制（教学教案）授课时间20分钟教学目标通过缓冲溶液的定义作用组成及作用机制的介绍，使学生对缓冲体系有一个基本的了解，为以后学习人体缓苏教版小学一年级语文第二册17课团团和圆圆教学设计教学目标1随文识本课12个生字，其中会写田字格里的4个生字，两条线内的6个生字只识不写。2先学习用普通话正确流利朗读课文，然后借助爬高上低啃竹子了解团团圆圆的性格特点后，再有感情地钱学森教案教学要求能正确流利有感情地朗读课文。学会本课个生字，理解由生字组成的词语。通过语言文字的训练，体会钱学森爱祖国的思想感情。教学重点难点复述课文，有感情的朗读课文。通过朗读，体会钱学苏教版窗教学设计教学目标1赏析亮点精练含蓄的题目，对比的写法精巧耐人寻味的结尾。2探讨人性的美与丑。教学重点与难点1赏析亮点精练含蓄的题目，对比的写法精巧耐人寻味的结尾。2探讨人性的美与丑。教学方人的生殖181教学目标知识目标1。能概述男性女性生殖系统的结构和功能2。能描述受精过程和胚胎发育和分娩的过程能力目标通过观察分析图文资料培养学生分析问题能力，交流表达能力。情感态度和价值观