自由活动时，宫毅小朋友因为两个雪花片插不到一起而向我＂求救＂：＂老师，这两个我插不上，请你帮帮我吧！＂我对他说：＂只要你仔细看，对准了再插就可以了。＂结果他是屡试屡败，不断抬头看我，终于得出了结论：＂老师，这两个雪花片一定有问题，永远不可能插在一起，我可不插了，我要换一个。＂
　　＂别忙，老师来试试。＂我接过雪花片，仔细一看，插口有点变形，但只要对准了，稍微一用力就能插上。于是，我稍加摆弄，便将雪花片插在一起了。＂哇！王老师真棒！＂宫毅高兴的拍着手，但转眼间就露出了惊异的表情，因为我又把雪花片拆开，放到他眼前。
　　＂老师，为什么又拆了呢？＂宫毅的脸上写满了不高兴。
　　＂宫毅，刚才为什么说老师真棒？＂
　　＂因为老师把很难插的雪花片插在一起。＂
　　＂为什么老师能插上，而你却不能插上？这说明了一个什么问题？＂
　　＂……说明我不棒。＂
　　＂可是你说雪花片有问题，老师帮助你插上，是要告诉你，他们没有问题。＂
　　＂可是老师又拆了？多可惜！＂
　　＂一点也不可惜，因为老师觉得你很棒，也能插上，怎么样？想不想试试？＂
　　＂想！＂
　　宫毅拿起两片雪花片，一开始，他仍然办不到，就抬头看我，我只是微笑的看着他。我的鼓励使他消除了内心的顾虑，他终于插上了。＂老师，我插上了，我很棒！＂他的脸上洋溢着得意的喜悦，我也为他高兴。
　　由此使我想到现在的孩子多为独生子女，依赖性很强，其原因之一，就是平时家长、老师对孩子力所能及的事包办、代替的`太多。我觉得我们老师和家长应该有意识的让孩子体验困难，遇到问题，应该鼓励他们想办法解决。这样，不仅能培养孩子自信、勇敢、果断的意识品质，还能丰富孩子的知识，经验，使他们体验到成功的喜悦。我们教师还应该看重日常生活中每一件不起眼的小事，将工作从量的积累达到质的转变，给幼儿以积极、深远的影响。

第二周教学反思范文标新和立异都是一种创新。鼓励学生大胆独立思考，敢于标新立异反弹琵琶，这是培养学生创造能力的重要环节。首先，要从思想上引导学生，使其正确地认识到任何学者权威都不可能穷尽真理之长河，任小班春季教学活动反思春天到了，万物复苏，幼儿园有很多关于春季的课堂内容。下面就是小编跟大家分享小班春季教学活动反思，欢迎大家阅读！找春天教学反思一本活动重点是了解春天的基本特征，学说我找到春天了，春天对一个教学案例的反思案例有一位中学老师走进教室准备上课时，一个很聪明但十分调皮的学生走到讲台前翻了翻老师的教案，然后说有教案谁不会上课？这位老师灵机一动，马上说给你教案你就能上吗？这个学生说当然能。好抽取游戏教学反思导语游戏是孩子们最喜欢的。数学课中的游戏，可以调节学生的精神状态，满足儿童的天性，有利于知识的掌握，也使课堂教学张弛有度。以下是小编为大家整理的抽取游戏教学反思，欢迎大家阅读与借鉴爸爸的花落了教学反思范文今天在和学生学习爸爸的花落了这篇课文中，我再一次领会了有高效课堂的理念。这是选自林海音城南旧事里的一篇文章。文章以双线并行结构，花与毕业典礼贯穿小说始末。从作者对爸爸的回忆，可以看父母儿女的教学反思这一课是第八单元我爱我家的第一课，课文内容简单就父母儿女两个词语以及句子我们要听父母的话，做父母的好儿子（女儿）。要想讲好这一课，有点难，不知如何下手，经过反复思考和李霞老师的指导彩色的翅膀教学反思范文首先，从课题入手，在课题中质疑谁的翅膀是彩色的？让学生围绕问题，整体把握全文写了一件什么事？学生在自读自悟中很容易明白课文写的是小高带一纸箱昆虫入岛给花粉授粉并同我参加了尝瓜会的事彩色的翅膀教学反思教学方思贯穿于你的教学生涯，而不是某一阶段的特殊任务。我思故我在，我思故我新。下面是小编整理的关于彩色的翅膀教学反思，欢迎阅读参考。彩色的翅膀教学反思1彩色的翅膀是人教版课标实验教探索与发现（四）的教学反思教材内容分两部分呈现，第一部分是商的变化规律，第二部分是商不变规律。在呈现商的变化规律时，教材的呈现方式只呈现了两组式题，让学生计算下面两组题，你能发现什么？而把重点放在商不变规律画家齐白石的教学反思画家齐白石是四年级的教学内容，本课将通过学习齐白石的作品及其人其事，使学生初步理解中国画特有的表现形式和特点，体验画家的人格魅力，从而提高对中国画的艺术审美能力，陶冶情操，增强学生关于圆柱的体积的教学反思范文圆柱的体积一课，重点是体积公式的推导。公式导出后，如何进行计算应用。教学中学生存在的问题是1学生对推导过程理解有困难，不深入2在计算的过程中，单位名称用错，体积单位用面积单位。3对