目标：
　　1、在老师的引导下，注意水的颜色变化，并对此现象产生好奇。
　　2、尝试往水里滴颜料。
　　准备：
　　1、毛笔若干，各种颜色的水粉颜料。
　　2、一杯已变色的水；六只洗净的透明玻璃杯，内装干净的水。
　　过程：
　　1、出示一杯已变色的水，引起幼儿的兴趣。
　　师：小朋友，你们猜王老师给你们带来了什么？（幼儿自由猜测）
　　2、再出示一杯干净的水，进行变魔术。
　　（1）师：看看这又是什么？水是什么颜色的？那那杯水怎么会有颜色呢？（幼儿自由发言）
　　（2）师：王老师会变魔术，可以将这杯水也变成有颜色的，你们想不想看看啊？
　　（3）师变魔术，分别将红色、黄色、蓝色三种颜色溶入水中。让幼儿边看边说水的变化。
　　3、出示第二杯清水，请个别幼儿上来变魔术。
　　师：刚刚这几位小朋友学的真棒啊！可以将透明的水变成有颜色的水，你们想不想变一变。
　　4、交代要求分成四组操作，并指定个别幼儿用毛笔蘸颜料，其他幼儿观看颜色变化。
　　5、将四组幼儿的成果放于讲台桌上，一起欣赏变色后的水。
　　师：好，小朋友真能干啊，透明的水都被你们变成有颜色的水了，我们来看看，你们都把水变成什么颜色了？
　　6、出活动室，观察水池里水的变化。
　　师：原来水会变颜色，那你们知道水池里的水会变颜色吗？让我们一起出去看看吧！

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