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人教第九册珍珠鸟教学设计

  教学目标:
  1、有感情地朗读课文,读懂课文内容,理解课文最后一句话的含义,体会作者的思想感情。
  2、继续练习快速默读课文。
  教学重点:
  认识珍珠鸟在"我"的照料与呵护下发生变化的过程。
  教学难点:
  理解含义深刻的句子。
  教学时间:
  一课时
  课前准备:
  预习课文自学生字、词
  教学过程:
  一、导语:
  信赖,往往能创造出美好的境界,人和动物是完全能和谐相处的。
  二、以读为主,读中探究
  1、自主读书
  要求:
  (1)要把课文读通读顺,难懂的句子多读几遍。生字、新词可利用工具书解决。
  (2)把不理解的内容和有疑问的地方标出来。
  2、汇报交流
  (1)以学习小组为单位交流学习情况。
  如:你读懂了哪些内容?
  (2)提出学习中的疑难问题。
  3、再读释疑
  请同学们用自己喜欢的学习方式解决以上提出的.问题。
  (个人读、双人读、小组读、互相讨论等学习方式;教师巡视课堂,或询问、或指导、或鼓励。)
  三、自主性练习设计(以下四题任做三题)
  1、课文讲了一件什么事?
  2、"我"是怎样照料、呵护珍珠鸟的?
  3、小鸟为什么会信赖主人呢?
  4、作者写这篇文章想告诉我们什么呢?
  四、课文内容的拓展
  1、搜集有关珍珠鸟的资料。
  2、谈谈你对"信赖,往往能创造出美好的境界"的理解。
  板书设计:
  珍珠鸟
  大鸟:躲进吊兰中隐约闪动渐渐伸出熟悉
  小鸟:先随后先再跑到落在

如何克服学生抄袭作业的不良习惯的反思地理教学反思最近一段时间,在检查学生作业时,发现一个比较突出的问题就是语文作业的文字表达题(主观题),有不少的同学都是直接抄袭答案,没有学生自己的思考结晶。就这一问题,我已同本年段的其他语文老哀求造句词语造句1。经过他的再三哀求,我才同意他的要求。2。同往常一样的那些哀求悔过的电报跟着就来了。3。火车已经停了下来,而她却还在听他哀求。4。时间在一分一分地过去,她还是犹豫不决,他则还在哀写出尤其的词语近义词学习要讲究方法,尤其是那些基础差的同学更应该讲究学习的方法和技巧。下面是写出尤其的词语近义词,欢迎参考阅读!尤其注音yuq释义副词。表示更进一步。造句我特别喜欢他们几个,尤其是最高词语的近义词以及释义集锦节俭节减节俭形容词,节约俭省,用钱用物有节制不浪费。如他生活节俭。节减动词,节省减少。如节减开支。界限界线界限尽头处,限度。如他的野心没有界限。界线两个地区的分界线。如跨越界线。惊词语内室的近义词近义词内室闺阁阁房闺房香闺基本解释词语解释nish??内室内室nishbedroom里面的屋子,也指卧房词语解释nish??内室里屋。清黄六鸿福惠全书刑名禁抄抢其不肖子弟,无赖亲属寄放近义词寄放的近义词寄存存放寄放的近义词详细信息jicun1寄存示例科学家认为,湖泊附近的三角洲可能完好地保存有生命存在的秘密,因为地球上类似的三角洲也是有机碳和其它生命标志物的天然寄存地小班音乐活动谁是懒惰虫一活动目标1。初步学唱歌曲,能较自然地唱弱起拍。2。借助动作的提示,理解并记忆歌词。3。在找懒惰虫游戏中,感受歌曲诙谐情趣,并懂得做个勤劳的孩子。二活动准备幼儿围坐成马蹄形。三活动中班音乐勤快人和懒惰人活动目标1。学习用不同的速度演唱歌曲勤快人和懒惰人,感受勤快人和懒惰人不同的工作态度。2。在观摩课件的过程中记忆歌词。尝试创编更多的歌词表现劳动场景。3。在表演过程中,感受做勤快人落价冰心好阅读理解答案读一本意义方长的书,能加深我们的理解能力,让灵魂感到冲突。读书百遍,其义自现。每次读书,都能秒趣横生,并从中得到可贵的知识。下面是小编为你带来的DDDD,希望对你有所帮助。我们家的冰心的忆读书阅读答案读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提高修养的方法之一,下面是小编给大家介绍的冰心的忆读书阅读答案,欢迎阅读。冰心的忆读书阅读答案一谈到读书懒惰的近义词和反义词懒惰是指一个人的性格,也算是一个贬义词。下面小编带来的是懒惰的近义词和反义词,希望对你有帮助。懒惰的近义词和反义词懒惰的近义词懒散慵懒懈怠怠惰懒惰的反义词勤劳发奋好学吃苦懒惰是一种
派往儿童精神世界的友好使者教学教案当前的语文课堂教学注重的是学生的认知活动,往往忽视学生内在的情趣体验,使学生在课堂活动中的某些精神需要得不到满足。其实,小学语文课堂教学中学生的学习生活形式不仅仅包括认知,还包括感学前儿童数学教育模拟试卷和答案姓名学号成绩一填空题(每空1分,共20分)1皮亚杰认为,和是儿童适应环境的两种形式2幼儿计数能力的发展一般要经过口头数数按物点数和四个发展阶段。3在幼儿园数学教育活动内容的选择上,语文教学中的反思能力培养小学语文教学的目的是培养学生识字看书作文的能力。培养能力是重点。过去的语文教学老师只看着卷面成绩,而忽略了教学过程中听说读写的能力培养。我感到语文书是培养学生能力的工具语文课是培养一夜的工作课堂教学设计教学目标1学会生字词,能区分浏览与审阅询问与咨询简单与简朴。2有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。3理解课文内容,了解周总理一夜工作的情景,体会周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生金钱的魔力课后教学反思金钱的魔力一文选自美国作家马克吐温的百万英镑,这篇课文很有挖掘开发的价值,通过托德和老板的语言动作神态等描写,细致刻画出两个市井人物的见钱眼开惟利是图的丑恶嘴脸。教学时,我先由人物关于浙教版五年级语文下册火烧云的教师教学反思关于浙教版五年级语文下册火烧云的教师教学反思开学第三天教研室的领导老师们来到舜文教学督导,作为年轻教师的我们在此次督导过程中受益匪浅。沐浴在各位教研员老师悉心指导的雨露中,我们这些淅沥的小雨教师教学反思我对本课的教学反思是建议学生将想要变现的主体画在画面的。显著位置,而且要画得大方些,然后再添加与主体有关的背景。添加背景时,教师可以用当堂示范或出示范作的方法来教小朋友用被遮掉一部体育教师通用的说课稿尊敬的各位评委老师,上午好!我今天说课的题目是下面我从指导思想教材分析学情分析教学目标教学的重难点教法和学法教学过程教学效果预计等八个方面进行说课。一指导思想依据新课标的要求,以促关于用恰到好处造句1大纲所定水平恰到好处。2用户体验组在世界范围内对用户基本的体验做了调查,致力于为每个受众,装备和文化设计出恰到好处的产品。3我想这个完美的星期天早上,所有的船长和他们的家人都在一人教版小学数学五年级平行四边形的教学设计教学目的探索平行四边形的特征,初步认识平行四边形知道平行四边形易变形的特性。通过动手操作与实验,让学生在做中学,培养创新意识和实践能力及初步的空间观念。创设互相协作的学习情境,使学弹性的秘密活动教案滨州市滨城区杨柳雪镇实验幼儿园马桂芳创作意图一个小女孩的辫子散开了,我找了一根皮筋给她扎辫子,其他的小朋友都围过来观看,忽然一个小朋友好奇的问老师,皮筋为什么能拉长?其他的小朋友也