这一堂课，我坚持以儿童生活为起点和归宿，实现了生活的再现、提取、整理、指导、回归过程。在此过程中，闪现了许多真切、纯真的情感。
　　1、挖掘学生的生活资源
　　体现课堂的＂生活性＂成了我这堂课的努力方向。其中
　　①想象小朋友一天的生活；
　　②介绍自己曾去过的地方；
　　说说自己周围的污染现象；
　　④最近为大地妈妈做过什么？
　　这些讨论主题的设计紧扣学生的现实生活，充分挖掘了学生原有的生活积累。切切实实地围绕＂生活资源＂开展活动，让学生在生活再现中又有了更真的体验、更深的认识，可谓惟有＂生活＂，才是真谛。
　　2、尊重学生的年龄特征
　　为使我们的教学活动发挥其最大的效应，关键在于尊重学生的年龄特点，以学生喜闻乐见的方式开展活动，让学生在兴趣盎然中主动体验、轻松感悟。这一篇教材也正是准确把握了二年级学生的.心理特点，采用了拟人的方式传达着信息。得益于这个提示，我在教学活动中用到的称呼都十分贴近孩子的心。如＂地球妈妈＂、＂大地的孩子＂、＂植物、动物朋友＂等，还引用了一个深入浅出的童话故事作为教学辅助手段，事半功倍地带领学生入情入境、悟情悟理。
　　这堂课的教学让我深切体会到：如若教师期盼学生能在课堂上做到道德体验入情，道德认识入心，那么我们必须学会尊重学生。在此基础上，想方设法让每一个孩子拥有一颗热爱地球的心！

四个太阳说课稿范文第一步教学本课会认字1利用幻灯片，让学生借助拼音识字说偏旁识字组词识字，并分别找出平翘舌音的字和后鼻音前鼻音的字。2。利用生字卡片，以开小火车的形式巩固本课会认字，比一比哪列小火车小小手说课稿怎么写小小手是一首以幼儿生活经验为主，动作体验性强的诗歌，起初我将目标定位为1在观察图片中理解儿歌内容，并在朗诵诗歌的基础上，学习仿编诗歌。2体验有节奏地朗诵儿歌的乐趣。活动开始我出示了谈生命获奖说课稿我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积苏教版二年级下册台湾的蝴蝶谷说课稿开展课程通过读思悟赏，让学生感受蝴蝶谷的美丽，想象蝴蝶谷里迷人景象。以下是小编为大家搜集整理提供到的苏教版二年级下册台湾的蝴蝶谷说课稿范文，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！苏教大班折纸活动美丽的蔷薇花说课稿设计思路我班幼儿在通过简单的折纸训练基础上，再进行练习，会使其折纸的精细方面和手眼协调方面，有很大发展。不仅提高幼儿的手眼协调能力。同时能提高幼儿专心做事的能力。更能激发幼儿的折纸人生寓言说课稿范文各位评委老师，大家好，今天我说课的内容是人生寓言，下面我将从教材教法学法教学设想教学程序板书设计几个方面对本课的教学进行说明。一说教材课文特点地位和作用人生寓言是七年级上册第二单元小学数学六年级下册的说课稿范文分数乘整数是九年制义务教育苏教版第十一册第一单元第一课时的内容，主要包括分数乘整数的意义与计算方法。它是在分数加减法和整数乘法的基础上安排的，本节课的学习将为本单元学习分数乘法应用口算除法小学数学的说课稿一知识背景口算除法是在学生掌握了表内乘除法，一位数乘多位数的基础上进行教学的，为后面学生掌握除数是两位数的除法，学习除数是多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础。本节课教材在编排上西师版分数乘法说课稿分数乘法是在学生理解了整数乘法的意义，分数的意义，并学会求几个几分之几是多少？的基础上进行教学的。分享了有关分数乘法的说课稿，一起来看看吧！一说教材整数乘分数是北师大版五年级下册第四年级五禽戏的说课稿一指导思想以新课程标准为依据，树立健康第一的指导思想，遵循以学生为发展，以学生为主体的教育理念，力求使师生的想象力和创造力，激情与智慧在课堂上得以充分体现，使学生自觉积极主动的参与人教版四年级数学上册笔算除法说课稿今天我说课的内容是四年级数学笔算除法我将从以下四方面来阐述我对教材的理解和对本节课的设计。一说教材。1。首先，我来说说教材。本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书，四年级上册，第