对于这堂课我的教学设计思路是以三年级学生的学习能力出发，以他们的体验为教学起点，把抽象的音乐具体化、形象化、戏剧化、自我化，引导学生自己去发现音乐、参与音乐、认识音乐、喜爱音乐、理解和表现音乐，体会音乐丰富的内涵。通过具有引导性、挖掘性的提问，启发学生积极思考，充分发挥学生的积极性，引导他们进行自由探索，培养他们对音乐的感知力、理解力和表现能力。
　　开始部分从他们熟悉的乐曲导入，通过律动（音乐选择了教材中的《真善美的小世界》）让学生带着愉快的情绪进入教室，加深2/4拍拍号的印象，同时为歌曲学习作铺垫，开始下一个环节的教学过程。
　　对于三年级学生的音乐教学来说，要从多方面来发挥他们的主动性、创造性，让学生在课堂中展示自己的才能。尊重学生已经养成的学习习惯，建立和谐的师生关系，使学生在轻松、自然的状态下进行，因此课堂上十分注重情境创设激起学生主动学习的积极性。快乐的歌是一首旋律琅琅上口的印尼歌曲，我将教学目标定为：学生能用自然、轻快的`声音演唱歌曲《快乐的歌》，并尝试为歌曲设计舞蹈动作及队列变化，进行展示。果然不出我所料，孩子们都非常喜欢这首歌曲，特别是男孩子，个个都唱的很认真、带劲儿。三（4）班的孩子表现突出，他们各显神通，表演的非常精彩！
　　在课的设计上，始终围绕本课教学目标，通过观看录像《印尼风光片》和老师生动的讲解，学生初步了解印尼这个国家大概的情况，激发学生学习歌曲的兴趣。通过多种方法的范唱，再次感受音乐风格，熟悉旋律，来体验音乐所表达的情景。根据歌曲的内容，通过合作表演，加强相互之间团结协作的能力，学生在学会歌曲后，很希望能用自己喜欢的方式来再现歌曲，在和谐、平等的评价中，老师根据学生的特长，给每个学生一个属于自己的舞台，做学习的真正主人。
　　综上所述，这节课达到了既定的教学目标，但也存在一些问题，如：课堂上老师的语言还不够精炼，需要加强平时的积累和训练。对于学生演唱时的要求还不够细致，声音位置、气息的要求不多，在以后的教学中，我一定要认真踏实地上好每一节课，提高自己的教育教学水平。

政治八年级上鲁人版第七课第二框法律在公民生活中的作用学案教师寄语法到用时方恨少学习目标能力能够正确理解法律在公民生活中的作用。知识懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民的合法权益。学习重点难点法律文化创新的源泉和作用第五课文化创新一教学目标1知识目标识记（1）文化发展的实质（2）社会实践是文化创新的源泉（3）文化创新的巨大作用（4）文化创新的根本途径（5）继承传统，推陈出新（6）实现文化创新需文化生活第五课ampnbsp文化创新的源泉和作用ampnbsp教案科任任教班级文化生活第五课教案集体备课部分课题第五课文化创新一文化创新的源泉和作用中心发言人备课时间第四周上课时间第五周教学目标（一）知识目标1识记文化发展的实质创新的源泉与作用。当同学遇到困难的时候教学目标认知1知道在日常学习生活中，每个人都可能遇到困难和不幸，都希望得到别人的同情和帮助。2得在同学遇到困难和不幸时，应该给予同情和帮助。情感1同情同学的困难和不幸。2愿意帮助同性质的造句1。它具有泛性质。2。这一聚合物的性质目前是个商业机密。3。这是一场具有荒诞的，反理性的，鼓吹民族主义性质的运动。4。鉴于这些法律文件经常面临着成为一纸空文或在性质上支离破碎的风险怎么用困难造句1勇敢来自于斗争，勇敢在同困难顽强奋斗中渐形成。我们青年人的座右铭就是勇敢顽强坚定，就是克服艰难险阻奥斯特洛夫斯基2最困难的时候，也就是离成功不远的时候。3困难只能吓倒懦夫懒汉，而相似三角形的性质教案设计讲解作为教师怎么处理教材为好？怎么引入新课？怎么展开课堂教学？等等一系列问题，人人都在不断的思考中追求完美，努力求得效果最好。我教相似三角形性质的第一课时，主要是导出相似三角形的性质定商不变的性质教学反思范文通过本节课教学实践，我认为在教学中应注意以下几个问题。首先，创设丰富的情境，提出要探究的问题。心理学研究表明教学中创设问题情境，可以启发学生积极思维，激发学生学习兴趣，并能点燃学生八年级生物上动物在自然界中的作用教学反思完成动物在自然界中的作用一节后后，感想很多，具体有以下几点认识1兴趣是最好的老师。在本节课的教学过程中，通过问题情景的创设导入新课，激发了学生的兴趣，调动了学生思维的积极性。并且多怎么用临渴掘井造句1绿化城市，育苗先行，临渴掘井只能舍近求远。2这种临渴掘井的作法，怎么能周全呢？3科技兴国是基本国策而不是权宜之计，科技发展应高瞻远瞩而不是临渴掘井，应该以一个民族的清醒对待科技竞成语低声下气的造句精选低声下气造句1像他这种自大的人绝不会低声下气地承认犯错的。2他整天在店里低声下气，把气留到晚上对家里的人发。晚上他就有特权原形毕露。3他和颜色悦色低声下气地问妻子说老婆！你就别生气