教师寄语 法到用时方恨少
　　学习目标
　　能力——能够正确理解法律在公民生活中的作用。
　　知识——懂得法律通过规定权利和义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护公民的合法权益。
　　学习重点、难点 法律维护公民的合法权益
　　学习过程
　　（一）法律规范人们的行为
　　阅读课本92——93页郭某的案例
　　议一议 镇政府的做法根据是什么？这里体现了法律的什么作用？
　　想一想 法律的重要内容是什么？怎么理解法律正是通过规定权利和义务来规范人们行为的？
　　（二）法律维护公民的合法权益
　　想一想 说一说 自己或者家人与他人发生过权益纠纷吗？你想过用那些办法解决？最终是怎么解决的？有没有更好的办法/?
　　阅读94页正文
　　说一说 当我们的合法权益受到侵害时，我们应该怎么办？可以通过哪些途径来解决/?这体现了法律的哪一作用？
　　阅读94页相关链接
　　说一说 诉讼分为哪几类？你能将它们区分开吗？
　　阅读94——95的案例
　　说一说 法律是怎样维护公民的合法权益的？这一案例属于哪种诉讼？
　　阅读95页相关链接
　　说一说 法律制裁分为哪几种？
　　试一试 你能在本册课本中找到相关的案例和对应的制裁吗？
　　学习总结
　　1、法律规范人们的行为
　　法律在公民生活中的作用
　　2、法律维护公民的合法权益
　　达标检测
　　一、单项选择
　　1、下列属于行政诉讼的是（ ）
　　a张某起诉刘某欠债不还
　　b李某不服人民法院判决，向人民检察院提起申讼
　　c朱某检举胡某贪污
　　d黄某起诉某国家机关＂不作为＂而导致自己合法权益受损
　　2、 ＂法律在哪里实现自由，也必将在哪里限制自由。＂由此可知（ ）
　　a离开法律的自由才是真正的自由
　　b法律确认的自由可以在任何地方以任何方式随意行使
　　c公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障
　　d法律就是用力来限制权利和自由的
　　二、简答题
　　3.法律在公民生活中的作用有哪些？试举例说明之。
　　第二框参考答案：
　　一1、d 2、c
　　二（一）①法律规范人们的行为。②法律维护公民的合法权益。（二）可参考课本93——94页郭某和94——95页有关谢英的案例。

小班韵律活动锤捶乐游戏及动作建议前奏一一一找朋友游戏第18小节，教师持锤依次在幼儿头上点，做找朋友状，至第9小节前一拍小锤停在一幼儿头上，做找到一个好朋友状a段一一一交朋友游戏弱起小节教师持锤邀请，数字王国教案目标1学习10以内相邻数，理解相邻数之间大（小）的关系。2愿意在同伴面前讲述自己的思考和操作过程。准备绘制的小火车四列110的数字精灵挂件过程一开始部分。参观数字王国师小朋友们欢迎小班歌唱活动是谁在敲门活动目标1掌握歌曲内容，有感情的对唱歌曲。2能愉快的参与游戏，熟悉同伴的名字。活动准备玩具布偶小兔子，小鸭子头饰等，ppt活动过程一导入活动1游戏猜猜我是谁请幼儿游戏，能听同伴的声小班绘本长长的第一课时活动目标1通过阅读理解长的概念。2观察画面并想象长的东西的用处。活动准备图画书长长的幼儿两人一本教学ppt教学大书小盒子（里面有一些长短不一样的彩带）长盒子短盒子各一个。活小班生活面油香香活动目标1。了解涂面油的简单方法，尝试自己动手涂面油体验自我服务的乐趣。2。知道涂面油可以防止皮肤干燥开裂，懂得天冷了要保护皮肤，。活动准备面油若干，每人一块镜子。活动过程1。猜一小班活动设计找朋友设计思路动物是人类的朋友，喜欢动物是孩子们的天性，在孩子们带来的玩具中我们可以发现不少小动物的玩具。在动物主题活动中，孩子们对身边的小动物也越来越喜欢，愿意主动亲近它们，愿意倾听关小班儿歌老师像妈妈活动目的1。认识并熟悉自己班的老师，乐意与老师交往。2。喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。活动准备儿歌录音，木偶熊猫小兔小鸭和小猫。活动过程1桌面操作木偶引入，引导幼儿欣赏木偶剧熊猫老师小班散文欣赏风娃娃活动目标1。欣赏散文风娃娃，初步了解散文内容。2。在观察画面倾听和讨论中，感知和理解散文的美好情感。3。明确自己所扮演的角色并大胆表演。活动准备1。课件风娃娃2。录音机磁带3。动物小班计算停车场设计思路在主题活动小司机中已经认知了一些常见车辆，对于有关车的知识也略知一些，他们在生活中接触车的机会也较多。在日常生活中孩子们乘坐私家车公共汽车等交通工具出门的机会很多，但是对于小班故事教学活动鞋子秋千设计意图故事鞋子秋千是一个充满友爱的情感故事。孩子在听听说说中，一定能感受到拥有朋友是一件快乐的事情。同时故事中森林威武和地动山摇等好听的词汇也非常便于孩子们学习和理解。其次，三个小班折纸胡萝卜活动目标1。尝试根据实物步骤图，探索胡萝卜的折法。2。在吃冰激凌的氛围中，愉快地折叠胡萝卜。活动重点能够正确折叠胡萝卜。活动难点再次往中间折的时候，能够沿着对角线折整齐，变出不漏奶