物理学作为一门重要的自然科学的基础科学，初中物理教学是学生学习物理知识的入门和启蒙，所以在物理教学中启发学生对科学的兴趣，调动其学习积极性，了解并适应学生心理特点有很大的作用。
　　就初二学生的心理和生理特点而言，他们一方面有强烈的求知欲望，对各种新鲜事物好学、好问、富于幻想，同时好动、好胜、好玩。但学习积极性与短暂的＂直接兴趣＂挂钩，遇到较抽象理性的物理知识时，这些小困难会很快使他们失去学习兴趣和积极性，最后导致初中物理教学的失败。因此教学一定要适应学生心理特点。
　　好奇作为中学生心理的一个重要特点，培养好奇心，能使人善于发现问题，提出问题，激发求知欲和学习兴趣，教学中应有意识进行引发和激励，如：精心设计相关情景，充分利用相应实验和小故事。好问，是中学生心理的又一特点。中学生已有一定基础知识，这些知识和生活经验具有过渡性的特点，他们的认识由经验型向思维型发展，学生好问的积极性应得到及时鼓励和尊重，教师要善于设问，以培养学生提问的习惯和分析问题，回答问题的能力。好动，是中学生积极思维的.和一种表现。
　　精心准备探索性实验器材，精心设计探索性实验过程，可以激发学生的好动心理，提高学习兴趣，提高观察力和实验素养。好胜，是中学生极为宝贵的一个心理特点，有利于他们形成平等竞争的品格。可把一些似是而非的问题有意识让学生争论，在争论中培养勇于创新的思维习惯。好玩，是中学生的天性，要启发学生，在玩中求知，玩中创新，玩得有出息，在课堂上要尊重学生玩的天性，合理安排课堂时间，鼓励学生做课外小实验，在玩中学，学中玩。
　　易受挫折是中学生心理弱点。在学习困难知识时，学生易受挫，体会不到成功的喜悦。应鼓励学生培养和锻炼意志品质，多表扬学生的闪光点，多挖掘学生的优点，鼓励他们的信心，多与学生沟通，对于犯了错误的学生，不能一棒子打死，要了解他们犯错误的原因。给他们讲科学家、伟人的故事，学习他们经历了困难的历程，历经了磨难，最终克服困难的精神。激励学生确定短期学习目标，为目标不懈地努力。
　　总之，初二物理课堂教学要适应中学生心理特点，极大激发学生学习的内因与外因，从而有效提高课堂质量和效率，培养适应社会发展的有用的人才。

欧阳修蝶恋花的优秀教案教学目标知识与技能目标在理解文意的基础上，掌握作者从闺妇写离愁的方法。过程与方法目标对诗歌中佳妙的炼字进行鉴赏。情感态度价值观了解欧阳修词风，赏析词中的意境。教学重难点1掌握作者从小学语文临死前的严监生教案学习目标有感情地朗读课文，体会人物的性格特点，感受人物形象。体会人物的动作语言外貌等描写的作用，学习表现人物某一方面特点的写作方法。认识课文中的个生字，摘录课文中描写人物的精彩句段幼儿园小班语言活动熊宝宝的空罐子教案一活动目标1。欣赏故事，理解故事内容，学说短语的罐子。2。激发幼儿对语言活动的兴趣，鼓励幼儿大胆地进行表述。二活动准备幼儿大小高低的罐子若干图片头饰若干三活动过程一欣赏故事，了解故幼儿园观察有趣的图片教案活动目标乐意观察记忆图片并寻找规律。活动准备1。卡纸32张，大小各一对的图形（圆三角形正方形长方形）动物图片各一对。2。卡纸16张，红色6张，黄绿色各5张。（2份）活动过程（一）介动物长龙教案设计思路大班幼儿对动物可谓非常喜欢，经过小班中班的积累，孩子们对动物的认知经验已经相当丰富，甚至有的幼儿比成人对动物的知晓还多得多，他们愿意深入探究动物的秘密。本次活动旨在充分调动课文走遍天下书为侣教案范文教学目标认识个生字正确读写伴侣娱乐百音盒一趟背诵零次编写某种等词语。背诵自己喜欢的段落。能正确流利有感情地朗读课文，把握主要内容，作者对阅读的热爱，并爱到启发。逐步培养学生以书为侣Unit1ampnbspAampnbspnewampnbspterm第三课时ampnbspampnbspunit1anewterm第三课时教材类型牛津版所属学科英语gtgt5b（五下）教案内容一教学目标1听得懂会说会读会拼写单词subject，interesting，aweek，2听幼儿园预防中暑安全参考教案幼儿园预防中暑安全教案篇一预防中暑教案预防中暑安全教育仁怀市三合一小梁正义教学目标1提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。2初步了解中暑安全的有关内牛津小学五年级英语下册全册教案1牛津小学英语5bunit1anewtermperiod1一教学内容义务教育课程标准实验教科书牛津小学英语5b第一单元第一教时（partbandpartc）二教学目标1能正确地听说读幼儿园小班小鸭子教案教案不能面面俱到大而全，而应该是在学科基本的知识框架基础上，对当前急需解决的问题进行研究探索阐述，能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。幼儿园小班美术教案小鸭子游泳教学八年级物理人教版上册第一章声现象教案第一章声现象第一节声音的产生与传播教学设计设计理念1。本课设计中，力求体现用身边常见器材进行物理实验的思想。这节知识跟学生生活密切相关，是从生活走向物理从物理走向社会的好章节，容易