《寄给青蛙的信》是一篇童话故事，故事以拟人化的手法，从儿童的视角，描写了青蛙等信、松鼠写信和蜗牛送信的情节，字里行间体现了松鼠和青蛙之间真挚友谊，文章充满童趣。
　　本课的教学设计意图主要是：尊重学生的学习愿望，满足学生的学习需求，引导学生在学习过程中感受学习的过程方法，在学文和认识事物中主动识字，落实识字和写字任务，鼓励学生采用多种方法主动识字，并会运用一些词语。识字同时不忘朗读，让学生通过不同层次，方法读文，使学生对文本有所体会感悟，获得情感熏陶，引发思考启迪。
　　教学的预设与实施中虽然有些差异，但通过这节课的学习孩子们认识了11个生字，会写了8个字，认识了多音字＂难＂;大部分学生能正确、流利、比较有感情地朗读课文，并能从读中感悟到大到人与人之间，小到同学与同学之间要互相关心、互相帮助。
　　这节课的教学效果我认为还是比较好的。

新世纪小学数学六年级（上）册图形的变换图案设计一教学内容分析本节课学习的图形变换内容是平移旋转和轴对称知识的综合运用。通过具体实例的展示，使学生知道一个简单图形经过旋转平移或轴对称，能形成一个较复杂的图形，并能运用图形的变换在新世纪版小学数学一年级上册全册教案2教学内容跳绳p34教学要求1在具体的情境中，学会8和9的加减法。2指导学生有条理地思考和表达。教学重点学会8和9的加减法。教学准备投影教学时间12课时教学过程一创设情境，导入新课出新世纪版小学数学一年级上册全册教案463有几瓶牛奶月日教学目的1通过问题解决，让学生学会9？的进位加法，初步体会计算方法的多样化，并能解决生活中实际问题。2教师尊重学生独特的思考，并促进学生的担出问题能力的培养，让学新世纪版小学数学一年级上册全册教案1第一单元生活中的数一单元教学目标1初步感受数学与生活的联系以及学习数学愉悦。2初步形成良好的学习习惯。3能正确地数出数量在10以内物体的个数，会读会写010各数。4掌握10以内数的新世纪版小学数学一年级上册全册教案3教学内容上下教学目标在具体的活动中，让学生体验上下的位置关系，初步发展学生的空间观念。培养学生简单的空间推理能力。教学重点体验上下的位置关系。教学准备主题图有关学具剪刀教学方法参与落花的夜阅读理解及答案阅读下文，回答问题。落花的夜那时我小学快毕业，正是小屁孩儿的年纪，成天横冲直撞。我昏天黑地看金庸的小说，什么都不知道，只知道小学毕业了，要上中学。春天的一个周末，我和好友一起去桃园小溪流的歌阅读理解及答案小溪流的歌一条快活的小溪哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流，山谷里总是不断响着他的歌声，太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他吟笼莺阅读题及答案吟笼莺清纳兰性德何处金衣客，栖栖翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。注纳兰性德，清王室贵族。金衣黄莺别名金衣公子。栖栖（xx）忙碌不停，海上花园里的生态杀手阅读训练及答案解析厦门是一座风光旖旎的海上花园，先贤曾诗赞其一城如花半倚石，万点青山拥海来。然而，这座林木茂密，花卉缤纷的海上花园，却时常有外来生态杀手伺机侵入。猫爪藤和加拿大一枝黄花就是两个有着美吟风阅读理解及答案吟风张绪佑昨夜一阵凛风，将报社门前台阶上的盆景吹得落叶满地。昨日还是满树黄叶的银杏，忽然间只剩秃骨临风了。季风就这样将冰清玉洁的冬姑送临。日复一日，当我在踏上门前的台阶，总要留心关盲人看阅读理解及答案每逢下学的时候，附近的那所小学，就有稠厚的人群，糊在铁门前，好似风暴前的蚁穴。那是家长等着各自的孩童回家。在远离人群的地方，有个人，倚着毛白杨，悄无声息地站着。从不张望校门口。直到