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幼儿园大班安全教案安全知识大奖赛

  幼儿园大班安全教案:安全知识大奖赛
  活动目标:
  1、 通过活动,进一步增进幼儿的安全意识,了解一些预防措施,提高幼儿自救与互救的能力。
  2、 发展幼儿的分析、判断和语言表达能力。
  活动准备:
  记分牌,金、银、铜牌、五角星,多媒体放映片
  重点与难点:预防措施及自救与互救的方法
  活动过程:
  一、 激发幼儿参与竞赛的兴趣并交代规则
  我知道我们班的小朋友最喜欢看"十万个为什么"擂台赛和"财富大考场"的节目,今天我们也来开展一次安全知识大奖赛,好吗?(好)现在我们以小组为一队,分成红、黄、蓝、绿、紫、粉红队进行比赛,问题出现后等老师说开始才能抢答,答对一题得10分,答错或违反规则要倒扣10分,最后看积分高低产生冠、亚、季军队,(出示金、银、铜牌)并发奖牌。
  二、 安全知识大奖赛:
  1、 认识安全标志(抢答)
  (1) 看屏幕复习巩固认识过的安全标志
  (2) 介绍两个新标志
  2、 找错游戏(抢答)
  看一段影片后抢答错误的行为,并帮其纠正
  3、 临危不乱,了解预防的措施及自救互救的方法
  提供的探讨题目有:烫伤、遇见陌生人、触电、煤气中毒、火灾、出血、玩中危险预防。
  由每队选一人来抽题目(必答题),然后把问题出现在大屏幕上,由该队小朋友来回答,可商讨,也可相互补充,答对可得分,如果答的不完整,其它队可补充,答对同样可得分。
  三、 颁奖仪式:
  1、 看积分评名次
  2、 听音乐颁奖
  活动结束:
  创建和改制安全标志,使中班、小班的弟弟妹妹能看懂这些标志,提高他们的安全意识。

散文诗说课稿散文诗是一种现代文体,兼有诗与散文特点的一种现代抒情文学体裁。以下是小编整理的说课稿,欢迎大家参考!散文诗说课稿1一说教材1。教材内容分析金色花是诗人泰戈尔创作的一篇优美的诗歌,其100以内的加减法说课稿说课稿是为进行说课准备的文稿,它不同于教案,教案只说怎样教,说课稿则重点说清为什么要这样教。下面是小编整理的100以内的加减法说课稿,希望对大家有帮助!100以内的加减法说课稿1今水草和小鱼说课稿一设计思路这是主题探索活动鱼中教师预设的一个活动。因为中班有四分之三的幼儿在学习钢琴,他们对音乐所表现出的兴趣是非常热烈的,特别对音乐的节奏音色音高等非常敏感,所以,幼儿需要良好的小镇的早晨最新教案小镇的早晨是义务教育六年制小学语文第七册第六单元的一篇课文。课文描写了蚕乡小镇早晨的情景,反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机。24自然段都是总分段式。即便于学生运用看课题推想课文内小镇早晨阅读答案小镇的早晨是什么样子的呢?这篇文章以散文的体裁清丽的文字把人景物融为一体,描绘了江南水乡小镇的早晨安静热闹,忙碌的景象,表达了作者对小镇新貌的赞美和对生活的热爱之情。以下是小编整理小镇的早晨教学反思小镇的早晨是新世纪版小学语文教材第五册第四单元塞北江南中的一篇课文。这是一篇文字优美的散文,它为我们展现了江南水乡特有的美景。纵观整堂课,我以组织者引导者参与者的身份积极给学生创设Myfavoritesubjectisscience说课稿各位领导老师你们好!我说课的内容是初一英语教材下册第五单元的内容。题目是Myfavoritesubjectisscience。以现行的课程规范和新的课程理念为指导思想,以任务型教学分数应用题说课稿一说教材1教学内容九义小学数学第十一册第42页例4分数连除应用题的教学。2教材地位。本课是一节新授课。这里出现的分数连除应用题是连续求一个数的几分之几是多少的分数连乘应用题的逆解题语文选举风波说课稿各位评委老师大家好!很幸运能够参加这次的比赛,我今天的说课打算从学生分析教材分析教法学法分析教学过程分析及课后反思这几方面展开一学生分析该课的教学对象为八年级的学生,在新课标理念指三年级数学下册两三位数除以一位数的笔算说课稿一教材分析两三位数除以一位数的笔算是在学生学习了两位数除以一位数的笔算以及三位数除以一位数的口算估算的基础上进行教学的,内容包括三位数除以一位数的商是两三位数以及商中间有零的除法等有理数的乘方说课稿教学内容分析有理数的乘方是人教版七年级上第一章第五节内容,是有理数的一种基本运算,从教材编排结构上,此节内容共3课时,本课为第一课时,是在学生学习了有理数的加减乘除运算后学习的,是
苦难的解释及造句注音kunan意思痛苦和灾难永远不能忘记旧社会的。苦难造句1她哭诉了她所受的苦难。2毁灭和苦难伴随战争而来。3他们苦难的经历深深地触动了我们。4诗人对于战争以及苦难的体验会使其作品有关下的造句集锦1。我们将在下节中讨论。2。我在下决定前去与我的会计师协商。3。我必须集中精神在下个月的入学考试。4。请留意我们每个人在下面的签名。5。去博物馆参观安排在下周二。6。在下一个转弯处应接不暇的意思并造句应接不暇原指美景繁多,看不过来。后形容来人或事情太多,接待应付不过来。以下是应接不暇的意思并造句,希望能够帮助的到您!1)来的客人很多,主人有点应接不暇。2)节日里,我家的客人很多用知趣造句范例1他见我不高兴,知趣地走开了。2看到他很不耐烦,所以我就很知趣的不再打扰了。3看到他们背着我吃东西,我知趣的走开了。4一个人如果不知趣,难免会自取其辱。5看见爸妈正在讨论问题,我知门当户对造句范例门当户对造句1如今都什麽时代了,对儿女婚事还讲究门当户对!2她那么漂亮,我们根本就不门当户对。3天底下奇缘佳话很多,不是每一对儿幸福的爱侣都门当户对。4我无法接受那种门当户对的观念不管造句范例句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号问号或感叹号。以下是不管造句范例范例的造句范例拼音注音fanli范例解释意思可以当做模范的事例。范例造句1稍后我们将会显示一个范例。2这是厉行节约的一个出色范例。3在这里的范例之中,我们直接向单元添加了状态信息。4我们可用用引人注目造句范例1经过我们辛勤的劳动,我们学校的花园焕然一新,成了学校中最引人注目的一道风景线!2在任何时候,原子核裂变都会成为引人注目的发现。3摆在商店橱窗里那条漂亮的公主裙十分引人注目。4这次师恩难忘阅读附参考答案课内阅读。田老师执教四十年,桃李满门,弟子不下三千,现在已年近古稀,退休归里十年了。我回家乡去,在村边河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向刻板的解释及造句刻板拼音注音keban刻板解释意思()在木板或金属板上刻字或图(或用化学方法腐蚀而成),使成为印刷用的底版。也作刻版。()比喻呆板没有变化别人的经验是应该学习的,但是不能地抄袭。刻意想不到的收获优秀教学反思这几天我发现班级的纪律有些松动。第一节课我像往常一样走进教室,快嘴的泽夏跑到我的面前大声说老师,振发下课时说坤平喜欢心彤。教室里顿时乱了起来,大家都笑了起来。我发现坤平和雪颖的脸都