小学三年级数学毫米的认识说课稿今天，我说课的内容是人教版小学数学义务教育课程标准实验教科书三年级上册第一单元测量的第一课时，毫米的认识。下面我将从教材分析教法学法分析教学设计这三个方面对本节课加以说明。一说教材汉语拼音拼音aieiui教学反思在设计aieiui一课时，我将指导思想定在趣字上。为了达到这一目的，我最大限度的开发课程资源，利用图片和各种游戏为学生创设一个个生动直观的活动情景，使一个个使学生感到枯燥的拼音字母送信的教学反思去年，我跟大班的孩子们共同生活了一年。这一年的生活至今让我记忆犹新，我跟孩子们一起玩的送信活动印象最为深刻。当时设计这节课源于孩子们平时对送信这个游戏最感兴趣，每天都玩，却百感不厌一年级小小的船教学反思一结合问题，给出想象的空间，感受儿歌的意境。这首儿歌写得很优美，有一种引人遐想的意境。课上，当学生感受完弯弯的月亮后，我让学生说一说，夏天的夜晚，和爷爷奶奶出门乘凉，抬头看到这弯弯数星星的孩子的说课稿设计数星星的孩子是浙江省义务教育五年制小学语文第四册第五单元的第一篇文章。这单元的课文一般都是介绍一些自然科学常识的。数星星的孩子虽然也提到有关这方面的知识，但我认为更确切地说这是一篇承担对社会的责任说课稿范文一教材分析1本课地位九年级思想品德教材的主题是责任与使命，重点探讨我与集体国家和社会的关系。根据学生生活和成长的轨迹，学生在认识自我，学会与他人沟通和交往正确行使权利自觉履行义务的槐乡的孩子说课稿教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，下文是小编整理的槐乡的孩子说课稿，欢迎阅读参考！槐乡的孩子说课稿一一教材四年级上学期品德与社会集体力量大说课稿范文各位评委老师大家好！今天我说课的内容是浙教版品德与社会四上年级第三单元第4课集体力量大。一教材分析课文由故事屋聪明谷故事屋活动角四部分组成。教材中的故事蚂蚁搬蛋糕告诉学生人多力量大三年级下册思想品德我们是一个集体教学反思核心提示本课我创设了各种活动情境听一听猜一猜拼一拼等让学生在活动中认识感悟体验团结合作才能赢，我还设计了这样一个拼图环节，让小组合作完成，从而让学生们体会到团结合作才能赢。课的结尾数学一年下册拔萝卜说课稿本节课教学的内容是北师大版小学数学一年级下册第5556页拔萝卜两位数加两位数。我打算从教材分析学情分析和教学过程三个方面谈谈本节课的一些设想。一说教材分析本节课是在学生掌握整十数加胡同文化说课稿说教材翻开胡同文化，确有耳目一新之感作品少了一些正儿八经的说教，多了许多真切自然的情趣少了一些庄重，多了许多诙谐少了一些老调，多了许多雅致。好一幅清淡脱俗而又紧扣市民生活的风俗画，