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关于一举两得的成语造句

  1、爸爸让我边扫地边收拾一下自己的东西,不一会地扫干净了,我的东西也收拾好了,真是一举两得。
  2、这次期末我考试得了全班第二名的好成绩,老师表扬了我,同时也证明了我地努力没有白费,真是一举两得。
  3、我学着玩有趣的魔方,既锻炼了手的灵活性,也让脑子转得更快,一举两得。
  4、今天我帮妈妈搬了一箱面条,即锻炼了身体,又帮了妈妈,真是一举两得。
  5、走进低碳生活,我们既能节约能源,又能健康快乐,真是一举两得。
  6、妈妈让我陪她逛街,在路上我请求妈妈给我买点东西吃,妈妈爽快的答应了,还给我买了很多新衣服,我笑着说:"这次逛街我一举两得。"
  7、如果我能用功学习的话,成绩就会提高。这样老师和家长就不会生气了,那将是一举两得的事。
  8、我每个星期都持之以恒地写晚报造句和作文,不但越写越好了,而且学会了合理安排时间,一举两得呀!。
  9、我们大都市应该多多植树,这样不仅可以美化环境,还可以服务于大众,净化出新鲜的空气,真是一举两得!
  10、我回老家了,可以跟表哥们玩,又可以上网吧上博客跟大家在一起,真是一举两得。
  11、如果我们每天都整理房间,那将是一举两得的事。因为那样既把房间打扮得漂亮了,也会渐渐地养成习惯。
  12、有些人不爱护环境,我特别想发明一种机器,它既能让不爱护环境的人主动捡垃圾,又能让这些人主动爱护花草树木多好啊!
  13、这次期末试虽然我没考好,但是可以从中找到不足还能鞭策骄傲的自己,没考好也能一举两得嘛!。
  14、过新年了,可以一举两得,既能吃上美味的年夜饭,也可以收到许多红包,新年真快乐!。
  15、我们为老师开办了一个别开生面的生日会,不仅老师开心,我们也从感恩行动中感受到了无比的幸福,一举两得。
  16、放暑假了,我和爸妈一起去东湖公园的孔圣堂听讲座,既运动了身体,又学了国学,真是一举两得。
  17、只要我们动手把教室搞干净,我们既可以在环境好的"地方学习,又可以美化校园卫生,真是一举两得。
  18、快考试的时候,妈妈让我做什么事情时都要想着英语单词,可到头来,我的英语却考得很差,这种一举两得的方法真是用不得呀。
  19、寒假,我和爸爸将回四川乐山,这样即看了爷爷,又去参观了东山大佛,真是一举两得。
  20、妈妈教我合理的运用时间学玩分明,这样我就可以一举两得,事半功倍了。
  21、他做好事一举两得,伙伴们知道了,都纷纷跑去做好事。
  22、我今天因考试得了一百分,在校老师表扬我,在家父母奖励我,一举两得的滋味真爽。
  23、我早上为了不浪费时间,一边听英语一边写作业,真是一举两得。
  24、萌萌真可谓是一举两得呀,她只做了一件好事,却获得了两个荣誉。
  25、在寒假,爸爸给我报了奥数班学习数学。这样我在寒假里,既能玩一玩,也能学到数学,真是一举两得,我同意这个方案。

看冰灯教学教案教学目标1。学会本课13个生字,理解引人注目晶莹等词语。2。默读课文第3自然段,能说出是按什么顺序写的,写了哪些内容。3。能有感情地朗读最吸引自己的一段课文,体会冰雕的美丽和观赏冰它的名字叫莲说课稿教学目标1在课文的语言的环境中,认识本课戴帽绸罗棋挨拂欲茎膨掘11生字,摘录描写荷叶荷花的词句。2通过朗读,能了解莲的全身都是宝。理解文中高低参差紧密相挨千姿百态含苞欲放等词语的意伟大的悲剧优质说课稿分析教材伟大的悲剧是七年级下册第五单元第一篇课文,本单元以探险为主题,通过不同题材的学习,培养学生敢于探险的勇气,集体主义观念和为所热爱事业献身的崇高精神。伟大的悲剧是一篇节选的传四年级英语Unit4,PartB说课稿我说课的内容是小学英语四年级上册PEP教材中Unit4,PartB的第三课时。本单元主要是围绕家里的各类房间livingroomstudykitchenbedroomandbath怎样到达目的地的说课稿一说教材分析怎样到达目的地是苏教版品德与社会四年级下册第三单元我与外界的联系中的第一课。这篇教材由交通连着你我他惊人的发展怎能忘记他们交通带来的问题这四部分组成,主要是让学生了解交你必须把这条鱼放掉教案设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文,有条理地复述课文。2学会本课10个生字,两条绿线内的9个字只识不写。理解由生字组成的词语。3凭借对课文内容的朗读感悟,感受文中汤姆心情的变化,户外活动你抛我接教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,看看下面的户外活动你抛我接教案吧!户外活动你抛我接教案一教材内容1双脚连续向前跳2你搬我运。3复习沿直线跑步二课堂目标1单脚跳大班手工活动教案压花的艺术教案要成为一篇独具特色课堂教学散文或者是课本剧。所以,开头经过结尾要层层递进,扣人心弦,达到立体教学效果。以下是大班手工活动教案,希望给大家带来帮助!活动目标1认识有关花和叶子的名大班艺术活动教案开心罐头活动要求1,了解人有开心和悲伤两种不同的情绪,懂得一些让自己的心情快乐的方法。2,制作开心罐头,围绕我最快乐的主题开展装饰绘画活动,体验制作的快乐。3,能用流畅的语言将自己开心罐头认识线段教学反思这节课是我听了沈老师的课之后又重新备的课。沈老师有很多值得借鉴的地方。尤其是她一些丰富的提问方式能极大的调动孩子们的积极性和趣味性。课堂的一开始我出示了一些常见的绳子。接着让孩子们第五节磁生电说课稿导语在第五节磁生电章节中,学生要知道电流周围存在磁场,了解直线电流周围磁场分情况,知道通电螺线管周围磁场分布情况并能用磁感线表述。下面是小编给大家整理的第五节磁生电说课稿内容,希望
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