1、主持人（班长）：同学们，反腐倡廉对我们来说似乎还过早，但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段，最容易受外来不良思想的侵袭，及早进行廉洁教育，就如同提前为我们筑起一道＂防腐墙＂，让廉洁＂植根＂在我们的心田，让我们扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。(在老师引导和两位同学的主持下，一场丰富多彩的主题班会开始了)。
　　2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事，感受古往今来高尚的思想，走近廉洁，走进崇高。
　　3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象，并让同学们踊跃发言，点评自身与他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各种消费进行了讨论，分析了自己过年过程中的浪费现象和原因，进一步统一了思想，意识到节约的重要性，并准备在今后的生活和学习中注意节俭。
　　4、朗诵同学们自己编写的诗歌＂敬清廉、争做正直小公民＂
　　5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方，主题为＂廉洁教育进校园好还是不好＂。先由双方辩手阐述各方观点，再进行自由辩论。同学们辩论得很踊跃，大家各抒己见，例如，正方认为：中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段，这个时候对其进行廉洁文化教育，就容易形成＂先入为主＂的效应，从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围，其有益有效的正面效应，理所当然也会波及到中学生身上，同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容，在这种情形之下，学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中，的确有这方面的内容，只是没有单独的列出来形成系列和专项。现在学校通过＂廉洁文化进校园＂活动，就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事，对学生进行系统的教育，营造一种氛围。而且随着社会多元化的价值取向，学生中间存一些个别＂小腐败＂现象。
　　6、响应＂小手牵大手＂行动，现场征集＂敬廉崇洁＂小标语，送给我们的老师和父母。如：＂廉洁，从自身做起，让快乐永在；清正，从大家做起，让幸福长留＂；＂你拥有廉洁这个美德，请不要因为一时私心破坏它＂ ；＂廉洁在我心，我心将更美＂等等。
　　7、班长总结：同学们，今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始，从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们，陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生。

高二政治自然界的存在与发展是客观的教学设计导入新课上节课，我们在前言中，已经知道了中学生学一点马克思主义哲学常识很有用，用它来指导自己的学习和工作，就能取得较大的进步用它去观察和分析自己关心的社会问题，就能得出比较正确的结小学美术会动的线条优秀教学设计教学过程一组织教学1谈话（拉近了师生间的距离，师生显得不那么生疏了。）2播放音乐3师生随音乐做动作板书课题听音乐画感觉二新课1听音乐画感觉师再放音乐，并范画，生仿画。2找规律助提高魏明伦变脸教学设计教学目标1了解魏明伦及变脸的剧情。2体会剧中的细节刻画心理刻画，理解它们所表达的人物的思想感情。教学重点1把握剧情，理解水上漂与狗娃之间的矛盾冲突。2体会剧中的细节刻画心理刻画，理关于称赞的优质教学设计一激趣导入，揭示课题谈话激趣同学们，今天老师从动物王国带来了两位朋友。瞧，这位一摇一摆的走来了，（贴刺猬图）它是谁呀？（回答后贴词卡刺猬）谁会读？（指导读准音，注意刺猬的猬读轻声）小学语文问银河互动教学设计教材分析问银河是一首散文诗，描写了少年儿童在天气晴朗的夜晚，仰望银河引发的许多瑰奇想象，提出了一连串富有意趣的问题，反映了孩子们探索宇宙奥秘的兴趣和志向。教学目标1能正确流利有感情二年级数学对称二教学设计教学内容人教版数学（二年级上册）第五单元观察物体第三课时（教材第69页）。教学目标1。使学生通过观察操作，初步认识镜面对称现象，初步了解镜面对称的特点，能正确判断镜子里的像。2。培二年级数学上册米和厘米教学设计学情分析通过前面的学习，学生对长度单位已有初步的认识，并且学会了测量，但少数学生对单位之间的换算还不够熟练，有待进一步的巩固与熟练。教学目标1通过复习使学生进一步认识长度单位米和厘二年级数学上册乘法的初步认识教学设计二年级数学上册乘法的初步认识教学设计1教材分析表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘除法的基础，是学生编写口诀的开端，其地位尤为重要。教材在编排上紧紧抓住新旧表内乘法二年级数学教学设计单元教学内容第六单元表内乘法（二）单元教材分析本单元内容是在26的乘法口诀的基础上学习的。乘法口诀是数学最基础的知识之一，对今后的计算具有重要的作用，务必熟练掌握。本单元的教学内容二年级数学上册8的乘法口诀教学设计教学目的与要求1。经历编制8的乘法口诀的过程，体验8的乘法口诀的来源。2。理解每一句乘法口诀的意义，能记住8的乘法口诀并进行简单计算。3。让学生获得成功的喜悦，培养学生学习数学的兴公鸡的脸红了教学设计范文一教学目标1知道公鸡的脸为什么红了？学会邻居间应该互相帮助互相关心。2学习课文26段，理解抢修深夜，用帮助说话。3朗读课文。二教学过程1复习（1）齐读课题（2）复习生字词（3）齐读