一、 教学目标
　　1、 描述细菌的主要特征；
　　2、 通过与动、植物细胞的比较，推测出细菌的营养方式。
　　3、 通过了解细菌发现的过程和巴斯德的实验，认同发展与技术的进步密切相关。
　　4、 强化振兴祖国面貌的使命感与责任感。
　　5、 认同饭前便后洗手的必要性。
　　二、 重点和难点 1、 细菌形态结构的特点。 2、 细菌的营养方式和生殖。
　　三、 课前准备 教师：准备有关细菌的形态、结构和生殖等图片资料；cai课件；显微镜；永久细菌涂片。学生：通过查阅书籍、网站，搜集与细菌有关的资料。 四、 课时分配 一课时 五、 --
　　学习内容 学生活动 教师活动 组织教学，情景导入。 观看图片。 展示图片，进行爱国主义教育。 细菌的发现    阅读书本知识，结合课前搜集的资料，进行交流讨论，并回答所提出的问题。 用大屏幕展示问题，启发学生思考 ，及时进行鼓励性评价。  细菌的形态和结构 用显微镜观察细菌的三种形态；分组讨论细菌的大小及结构特点，并与动、植物细胞进行对比，推测细菌的营养方式，并进行交流。请一学生扮演教师的角色，就细菌的结构和营养问题与同学们进行交流。 指导、创设问题情景，鼓励学生积极参与小组间的讨论，结合教学内容进行人生观教育。   提示、指导执教学生，并进行补充。

使用心安理得造句的例子1钱若不是自己赚来的，花起来总觉得不怎么心安理得。2我们依然不像男人那样对于偷情心安理得女人更加容易感觉内心有愧但研究显示我们更善于撒谎，我们也更容易摆脱愧疚之情。3波特也觉得心安数星星的孩子教师教学反思身为一位到岗不久的教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的数星星的孩子教师教学反思，仅供参考，希望能够三峡的孩子爱三峡教学反思能用合适的情绪演唱歌曲是本节课的一大目标。在学生听录与教师范唱熟悉旋律之后，让他们找出印象最深的地方衬词部分，进行分析并指导学生准确唱出。在引导学生在后半段加入号子声前设问孩子们唱数星星的孩子教学反思大全篇一数星星的孩子教学反思数星星的孩子是一篇融描写人物科学知识思想品德教育为一体的优秀教材。课文语言生动简洁优美，处处透着童趣，显着童真，又蕴含着丰富的科学知识，对孩子们充满着无穷的明察秋毫造句语义说明比喻人能洞察一切，看到极细微的地方。使用类别用在观察入微的表述上。明察秋毫造句01包公办案明察秋毫，宵小歹徒无所遁形。02无论嫌犯多狡猾，很难逃得过检察官的明察秋毫。03多信以为真造句例子42条信以为真造句1妈妈一心想着便宜，看到一只漂亮的笔信以为真，不到两天就没水了，真是水货。2爸爸说带我去吃肯德基或真功夫。我信以为真。3有一次，我把手捏的紧紧的，然后对奶奶说我流血啦！普度众生造句典故佛家语，认为大众营营扰扰，如溺海中，佛以慈悲为怀，施宏大法力，尽力救济他们以便登上彼岸。出处佛说无量寿经普欲度脱一切众生。注音pdzhngshng成语造句1作为一位释迦牟尼之后关于如饥似渴的造句1某些女性憎恨它，某些爱它，还有某些对它如饥似渴。2未经审查的书籍杂志和报纸只能偷运进来，但我们如饥似渴地阅读它们。3所以为什么现在的文化产业工作者比以前更如饥似渴地想去纽约生活？用如饥似渴怎么造句1我如饥似渴，贪得无厌地饱读这里的大量藏书。2中国对大宗商品如饥似渴的需求，推高了能源粮食和原材料价格，对所有人都造成了冲击。3这双眼睛突然那样含情脉脉，如饥似渴。4她每天陪他散步用如饥似渴造句的句子1我如饥似渴，贪得无厌地饱读这里的大量藏书。2中国对大宗商品如饥似渴的需求，推高了能源粮食和原材料价格，对所有人都造成了冲击。3这双眼睛突然那样含情脉脉，如饥似渴。4她每天陪他散步用如饥似渴造句的例句20条如饥似渴造句1一个年近六旬的老渔夫的永不言弃的精神在吸引着我，让我第一体会到了读书时如饥似渴的感觉，一页一页地读了起来，竟然有些爱不释卷呢。2为了让这个理想早日成为现实，我如饥似渴